一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形分類課后練習(xí)_第1頁
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1、一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形分類課后練習(xí)一、 用七巧板拼一拼，數(shù)一數(shù)下面每種圖形各有幾個(gè)。三角形有_個(gè)，正方形有_個(gè)，平行四邊形有_個(gè)。二、 把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。_是正方形，_是長(zhǎng)方形，_是圓， _是三角形。三、 把下面的點(diǎn)用直線連起來 正方形： 長(zhǎng)方形： 正方體： 長(zhǎng)方體： 四、 我會(huì)比也會(huì)連。（1）下面的圖形缺了一塊，請(qǐng)找到并用線連起來。 （2）從哪一塊上剪下來的，請(qǐng)用線連一連。 五、 給涂上顏色。 六、 仔細(xì)思考，下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請(qǐng)把相應(yīng)序號(hào)填到下面的括號(hào)里看圖填空。（1）從正面看，看到的是長(zhǎng)方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_

2、；21（2）從側(cè)面看，看到的是長(zhǎng)方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長(zhǎng)方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。七、 看一看，填一填。請(qǐng)你分別找出圖形的影子，圖形的影子是_；圖形的影子是_；圖形的影子是_。 八、 仔細(xì)數(shù)一數(shù),填一填。（1）下圖是由_個(gè)小三角形拼成的。 （2）下圖有_個(gè)三角形。 （3）下圖共有_個(gè)正方形。 九、 判斷下圖中哪些是長(zhǎng)方體，哪些不是，是的打“”，不是的打“”。 （_） （_） （_） 十、 觀察這頭“小?！?，填空。有_個(gè)半圓_個(gè)圓_個(gè)長(zhǎng)方形_個(gè)三角形。十一、 看一看，選一選，三角形是（ ）。A . B . C .十二、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填，選一選。（1）正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折，得到的圖形是_個(gè)，_大小的_形。（2）判斷，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1.“正方形剪去一角剩三角”（ ）2.“圓形就是圓球”（ ）3.“小方塊，就是正方形”（ ）十三、 下面圖形按虛線折出是什么樣子？連一連。 十四、 分一分，填一填。長(zhǎng)方形_正方形_ 三角形_ 圓

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