小學(xué)＊關(guān)聯(lián)詞的用法及分類

1、小學(xué)關(guān)聯(lián)詞的用法及分類 小學(xué)必須掌握關(guān)聯(lián)詞分類及用法1、并列關(guān)系表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語在句子中，不分先后地分別說出有關(guān)的 幾件事或情況。常見表示并列關(guān)系詞如下：一邊一邊一面一面一會一會那么那么有時有時不是而是既又又又例子：她一邊唱歌，一邊跳舞。他們想的不是自己，而是想的國家和人民的未來。 天空中的殘月有時像鐮刀，有時像耳朵。小學(xué)關(guān)聯(lián)詞的用法及分類2、遞進(jìn)關(guān)系表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子中，比奧斯后面的意思比前面的 意思更進(jìn)一層。常見表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞如下：不僅并且不但甚至不但（不僅、不只、不止、不單、不光）而且 例子：我們的教室不但寬敞，而且明亮。趙州橋不但形式優(yōu)美，并且機構(gòu)堅固。3、因果關(guān)

2、系表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子中，表示前面說的是原因，后面 說的是結(jié)果。常見的表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞如下：因為所以之所以是因為由于因此（因而）因此（因而、所以）因為因為例子：他之所以成績那么優(yōu)秀，是因為他平時非常努力用功。因為她喜歡那條粉紅色的裙子，所以她一天天的存錢把它 買下了。小學(xué)關(guān)聯(lián)詞的用法及分類4、選擇關(guān)系表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子中，列出幾件事或者幾種情況，表示要從中選擇一件或者一種情況。常見表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞如 下：是還是要么是么或者或者寧可也不不是就是與其不如寧愿不愿例子：與其看著別人成功，不如自己努力成功。他寧愿坐在地上哭，不愿自己走路。5、轉(zhuǎn)折關(guān)系表示轉(zhuǎn)折的關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在

3、句子中，表示后面意思不是順著前面意思說下去，而是與前面意思相反或者相對。常見轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián) 詞如下：雖然但是小學(xué)關(guān)聯(lián)詞的用法及分類盡管還但是（可是、然而、卻）例子：盡管戰(zhàn)士們知道前面的路途兇險，他們還是昂首挺胸的進(jìn) 攻。雖然他一見便知是她，但是他卻假裝不認(rèn)識她。 6、假設(shè)關(guān)系表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子中，前面的分句提出一種假設(shè)，后面的分句說明在這種假設(shè)情況下會出現(xiàn)什么樣結(jié)果。常見的表示假設(shè) 關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞如下：即使（就是、哪怕、就算、縱然）也（還）如果（假如、要、要是、要不是、倘若）就（便、那么、那 就、那）例子：如果當(dāng)時他能善待他的父母，那么他現(xiàn)在就會少一點自責(zé)。即使苦難重重，他也熬過來了。要

4、不是消防員及時趕到，這撞大樓早已成為廢墟。小學(xué)關(guān)聯(lián)詞的用法及分類7、條件關(guān)系表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞在句子中，表示條件與結(jié)果的關(guān)系，條件關(guān)系有兩種情況：一種使其那面的分句提出條件，后面的分句說出在這個條件下會產(chǎn)生的結(jié)果；另一種情況使其那面分句先排除所有的條件，后面的關(guān)鍵句指出在任何條件下都結(jié)果。常見的表示條件關(guān)系的 關(guān)聯(lián)詞如下：只有才只要就除非不（才）無論（不管、不論）都（總、就、總是、也） 即使也任憑也例子：不管刮風(fēng)下雨，奶奶都風(fēng)雨不阻的堅持送我上學(xué)。 即使天崩地裂，他也要堅持回家。任憑風(fēng)怎么吹，樹木也面不改色。小學(xué)關(guān)聯(lián)詞的用法及分類8、承接關(guān)系表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞在句子中，及各個分句是按一定的順序說下去的，表示連續(xù)發(fā)生一