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1、 2019-2020 學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測五年語文試卷考試時間:70 分鐘滿分:100 分題號一二三四五六七總分得分一、規(guī)范書寫。(3 分) 慈母手中線,游子身上衣二、看拼音,寫詞語。(10 分)yn to( ) bn wn( ) d du( ) d j( ) dun lin( ) c xin( ) jun lin( ) zhu lu( ) m zh( ) xin tn( )三、按要求選擇正確的答案,將序號填在括號中。(18 分)1.下列加點字讀音完全正確的一項是( )。(2 分)a.明晃(hun)晃 飛燕(yn) b.提供(n) 旖旎(y n)c.點綴(zhu) 踉蹌(qin)d.
2、杯碟(di) 頃(qn)刻2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )。(2 分)a.景陽崗c.耕耘榜樣 b.由衰 撥草 d.擂鼓吭聲衣裳3.選出下面句子中加點字“截”的正確解釋。(4 分)截:a.割斷,弄斷。 b.量詞,段。 c.阻攔。 d.到期停止。 (1)截( )止到發(fā)稿時間,防洪士兵們已經(jīng)成功阻截( )了又一次的洪峰。 (2)切割機(jī)把這根鋼筋截( )成了好幾截( )。4.下列加點詞語運(yùn)用不正確的一項是( )。(2 分)a.他那種不放棄的頑強(qiáng)意志讓人不由肅然起敬。b. 護(hù)士阿姨扎針的手法真熟練,一針見血。c. 聽了李明的解釋,王剛才恍然大悟。d. 這場百年不遇的大水災(zāi),迫使人們不得不背井離鄉(xiāng)。
3、5.下列句子沒有語病的一項是( )。(2 分)a. 我們要積極響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”。b. 美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。c. 我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。d. 三味書屋的作者是魯迅。6.下列對詩句理解正確的一項是( )。(2 分)a. 四時田園雜興(其三十一)一詩用清新的筆調(diào),對農(nóng)村初春時的緊張勞動氣氛, 做了較為細(xì)膩的描寫。b. 稚子弄冰中“敲成玉磬穿林響”中的“磬”指的是一種像鐘的樂器。c. 涼州詞一詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情,寫得蒼涼慷慨,頹喪消沉。d. “誰言寸草心,報得三春暉”是說子女微弱的孝心,無論如何也報答不了慈母的 恩情。7.下列與例句意思不同的一項是( )。
4、(2 分)例:這些廣闊世界的大月亮,無論如何比不上我那心愛的小月亮。a. 這些廣闊世界的大月亮,怎么能比得上我那心愛的小月亮呢?b. 這些廣闊世界的大月亮,難道能比得上我那心愛的小月亮嗎?c. 這些廣闊世界的大月亮,比不上我那心愛的小月亮!d. 這些廣闊世界的大月亮,比得上我那心愛的小月亮!8.下面有關(guān)漢字的發(fā)展過程,描述正確的一項是( )。(2 分)a. 甲骨文金文隸書小篆楷書b. 甲骨文小篆隸書金文楷書c. 甲骨文金文小篆隸書楷書d. 甲骨文小篆金文隸書楷書四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8 分)1.祖父的園子的作者是 ,課文選自 。2.草船借箭中的諸葛亮是個的人,相比之下, 周瑜則是個的人。3.
5、秋夜將曉出籬門迎涼有感是一首 ( ) 詩, 我還知道作者類似題材的詩 : 。a.寫景 b.愛國 c.邊塞 d.送別4.前四個單元中,我最喜歡的一篇課文是 ,理由是:。五、課內(nèi)閱讀。(16 分)軍神(節(jié)選)沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來,低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī) 生的眉毛揚(yáng)了起來,他走進(jìn)手術(shù)室,生氣地說:“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”病人平靜地回答 : “沃克醫(yī)生 ,眼睛離腦子太近 ,我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神 經(jīng)。而我,今后需要一個非常清醒的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點兒口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要 摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“試試看吧。
6、”手術(shù)臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾, 護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?!辈∪艘宦暡豢?他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越 來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會暈過 去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”“七十二刀?!蔽挚酸t(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你 堪稱軍神!”1.選文中病人拒絕使用麻醉劑的原因是。(2 分)2.仔細(xì)閱讀文中畫“
7、 ”的句子,你認(rèn)為沃克醫(yī)生口吃的原因是( )。(3 分) a.沒見過這樣的病人,擔(dān)心自己做不好手術(shù)b. 被病人不施行麻醉的理由震驚了c. 怕病人不能忍受手術(shù)的劇痛3.仔細(xì)閱讀選文第 5 自然段,這一段是從 、 、等方面對沃克醫(yī)生進(jìn)行描寫的。通過這一系列的表現(xiàn) , 我們可知當(dāng)時沃克醫(yī)生的心理是 ( )。(4 分)a.頭一次遇見這樣的病人,很緊張 b.害怕,怕做不好這臺手術(shù)c.怕手術(shù)的劇痛病人忍受不住4.用“ ”畫出描寫手術(shù)過程中病人表現(xiàn)的語句,從中,我們能感受到( )。 (多選)(3 分)a.病人非常堅強(qiáng),能承受手術(shù)的劇痛 b.手術(shù)很痛苦 c.病人很緊張5. 選 文 第 8 人自 然 段 中 加
8、 點 的 詞 語 表 現(xiàn) 出 病。最后一個自然段中畫“ ”的句子體現(xiàn)出沃克醫(yī)生對病人 六、課外閱讀。(15 分)的情感。(4 分)引路人雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向 前走去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個行人撞了一下,我連忙抬起頭來,只見 他踉蹌了一下,迅速扶住了路旁的墻壁才沒有倒下去?!皩Σ黄?對不起!”我連聲 道歉?!班?噢,不要緊?!卑パ?這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人,我心里 感到一陣不安,忙說:“大伯,我扶你回去吧!”說著,就伸手?jǐn)v扶著他?!疤x謝你 了,小姑娘?!彼芨袆拥卣f。我們一起向前走去。突然,我感覺腳下被什么東西絆了一下,差點兒
9、摔倒。我低頭一看,是一塊下水 道水泥板,就不滿地嚷嚷著說:“誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一 想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,你走這邊,小心絆倒?!彼麆傋吡艘徊?隨即又 停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說: “還會有人經(jīng)過這里,說不定會絆倒的?!辈灰粫?他摸到了那塊水泥板,又摸到 了下水道,小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后,慢慢地站起來,伸手到衣袋里去摸手絹。這時 , 我的心靈受到了猛烈撞擊 , 趕緊拿出自己的手絹 , 放在他那雙沾滿泥水 的手中。他說了些什么,我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛 看見他那模糊的眼睛在閃光。
10、是的,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠 想到別人的心。雨仍在下著。雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著在通往他家的這條路 上,我是他的引路人;而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上,他一個雙目失明的人,卻是 我很好的引路人。1.“我”看見下水道水泥板被拿開的直接反應(yīng)是( ),盲人大伯的反應(yīng)是( )。 (2 分)a.把水泥板重新蓋好 b.躲著這塊水泥板走2. 仔細(xì)閱讀第 3 自然段的第 3、4 句話,用“ ”畫出寫實的句子,用“ ” 畫出寫作者聯(lián)想的句子。(4 分)2. 下面幾句話中,哪一句最能確切表達(dá)短文的中心思想?在括號內(nèi)打“”。(3 分) 短文贊揚(yáng)了作者樂意為盲人做好事的好行為、好品質(zhì)。 ( )
11、2 短文贊揚(yáng)了盲人大伯時時為別人著想的美好心靈。 ( )3 短文贊揚(yáng)了盲人大伯為別人著想的美好心靈 ,表達(dá)了作者要像盲人大伯那樣做 人的決心。 ( )4.這篇短文是按照( )的順序來寫的。(2 分)a.事情發(fā)展 b.時間 c.地點變換 d.邏輯5.說說“引路人”的含義。(4 分)七、習(xí)作。(30 分)你在學(xué)習(xí)和生活中一定交了很多朋友。你覺得誰才是你真正的朋友呢?你是通 過哪件事感受到他(她)對你的友情的?請以“我的真朋友”為題寫一篇習(xí)作。要求: 通過具體事件的描寫,突出人物品質(zhì)和你倆之間真正的友誼。參考答案一、略二、櫻桃榜文都督妒忌鍛煉慈祥眷戀墜落螞蚱胸膛三、1.c 2.d3. (1)d c (2)a b4. b 5.d 6.d 7.d 8.c四、1.蕭紅呼蘭河傳2.足智多謀、心胸寬廣胸襟狹窄、嫉妒他人3.b示例:示兒4.示例:梅花魂被外祖父對祖國的熱愛和眷戀所感動五、1.擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng) 2.c3.語言動作神態(tài) c4.病人一聲不吭,他雙手緊緊
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