部編版五年級語文上冊期末考試

1、部編版五年級語文上冊期末考試（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 讀一讀，連一連。消滅 _水分紅潤的 _響聲披上 _敵人頑皮的 _臉蒸發(fā) _猛獸沙沙的 _孩子驅(qū)趕 _輕紗簡單的 _葫蘆藤鋪上 _眼睛細(xì)長的 _天氣閉上 _地毯悶熱的 _問題2. 按要求寫詞語。白茫茫（ ABB ）、 _、_、 _又香又甜（ ABAC ）、 _、 _、_閃閃發(fā)光（ AABC ）、 _、 _、_瞧了瞧、 _了_、_了 _、_了_很多很多、很 _很 _、很 _很 _、很 _很_火紅火紅（ ABAB ） _、_、 _3. 將下面的生字分成三類。（寫序號）眨鯊啃鯽瞅鯉叫瞄喊瞰1

2、._2._3._4. 根據(jù)描繪的情境 ,完成練習(xí)證券公司停車場門口寫著 “內(nèi)部停車 ”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停 ,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是 _；小張的理解是： _請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：_5. 選字成詞。鋒蜂蜜_ _利1 / 5慕幕愛_開_以已_經(jīng)_后喝渴口_ _水再在現(xiàn)_來汽氣空_ _水6.把下列成語補(bǔ)充完整 ,并按要求填空。專心 _志 所向披 _ 金碧 _煌莫_其妙_然開朗出言不 _ 老生 _談 無_之談劈波 _浪萬_更新7. 一般來說 ,我們把 _、 _、_、_這四部古典長篇小說叫做 “四大名著 ”。8. 圈出每組中不同類的一個。河馬大象昆蟲長

3、頸鹿 _菠菜菊花茄子黃瓜 _掃地抹布拖把水桶 _9. 讀拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門 xi o_煙到 p_負(fù)盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機(jī)xi 等產(chǎn)業(yè)的 dng_力支撐，使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力，海 n百川，厚德務(wù)實(shí)的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。10. 看拼音寫詞語。閱 讀 就 是 傾 聽 文 字 的 聲 音 。 在 傾 聽 中 我 們 看 到 草 原 兒 女j n pio di w地飛奔而來，看到 ch zyn hng_中的 wn r_一笑，在傾聽中我們j ju 童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的 qng yi _。二、綜合練習(xí)題。（共30

4、分）1. 抄寫詞語天文奇門交納2. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？ ”2 / 53. 用鋼筆描紅。誠懇慈祥尊重4. 抄寫詞語登陸肯定利用5. 抄寫詞語羞愧芳香眼睛6. 用鋼筆描紅。探昌閣督宴章鴨讀序7. 抄寫詞語玻璃泥鰍欺負(fù)8. 抄寫詞語。深淵凝視履行9. 用鋼筆描紅。藺廉頗卿趙韓唇3 / 510. 抄寫詞語旗艦指揮傾斜三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。水滸傳讀后感水滸傳是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲（ p）美的還有紅樓夢三國演義西游記，號稱 “中國四大名著 ”。水滸傳真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展

5、和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是 “官逼民反 ”。水滸傳寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取 “生辰綱 ”的行動，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他疾惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)

6、行；中擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是 “智多星吳用 ”和“天孤星花和尚魯智深 ”?！爸嵌嘈菂怯?”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶：宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江、戴宗：宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊；宋江鬧華州時，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為 “武勝軍承宣使 ”。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊

7、自殺，與宋江葬在一起，真不愧為 “智多星 ”呀！ “天孤星花和尚魯智深 ”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，真英雄。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，但他到了沖鋒陷陣的時候也毫不含糊，揮著 62 斤重的禪杖上陣殺敵。讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，了解了水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。（ 1）我國古典四大名著是 _、 _、_、_。（ 2）把詞語補(bǔ)充完整。_惡如仇打_不平?jīng)_鋒 _陣耐人尋 _4 / 5（ 3）寫出下列人物被逼上梁山的原因。阮氏三雄： _。解珍、解宗： _。魯智深： _。武松： _。（ 4）文中寫吳用獻(xiàn)了哪些計(jì)策？2. 閱讀文段，完成練習(xí)。寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)_一樣狂吼，崖縫里冷得_。寒號鳥重復(fù)著哀號： “哆哆哆，哆噦哆，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！碧炝亮?，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥?？墒牵桒B已經(jīng)在夜里凍死了。（ 1）選一選，填一填。像冰窖 像獅子北風(fēng) _一樣狂吼，