會計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

1、四川大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本信息:1、適用學(xué)生專業(yè)：會計(jì)學(xué)2、適用學(xué)生層次：業(yè)余高起本3、學(xué)分： 4 學(xué)分4、實(shí)習(xí)周數(shù)：4 周二、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)、目的及要求:畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)理論課程結(jié)束后的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是深化學(xué)生對理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識以及分析和解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能。畢業(yè)實(shí)習(xí)需要學(xué)生按照統(tǒng)一的規(guī)定要求，選擇或確定畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目，落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)部門或單位，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地開展實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，并獨(dú)立地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫工作。旨在通過學(xué)生的實(shí)踐，把課本知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論

2、。要求學(xué)生實(shí)事求是，認(rèn)真對待，填好實(shí)習(xí)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，把實(shí)習(xí)中得到的新的認(rèn)識，新的體會體現(xiàn)在實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容當(dāng)中，高起本學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告不是理論的堆砌，而應(yīng)該是理論與實(shí)際認(rèn)識的有機(jī)結(jié)合。通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生加深理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識以及分析和解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能。三、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)工作的組織與開展，熟悉會計(jì)工作的流程和方法，熟悉會計(jì)的各項(xiàng)職能，熟悉財(cái)務(wù)管理理論在實(shí)際中的運(yùn)用等等。學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)識企業(yè)在會計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作方面的現(xiàn)狀， 發(fā)現(xiàn)企業(yè)在會計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作方面的先進(jìn)之處與

3、不足之處，提出自己的見解與看法。另外，學(xué)生也可以通過到一個單位的實(shí)習(xí)，從更大的角度（如特定的行業(yè)或特定的群體）分析會計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作的某一方面，分析在新形勢下出現(xiàn)的與會計(jì)或財(cái)務(wù)管理相關(guān)的新現(xiàn)象、新問題， 探討問題的原因，并提出相應(yīng)的解決辦法或應(yīng)對措施。1四、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要方式：會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇在企業(yè)或是其他相關(guān)單位實(shí)習(xí)。在這些企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)時，可以采用數(shù)據(jù)搜集、案例分析等方式進(jìn)行；實(shí)習(xí)中， 應(yīng)積極思考，把自己看到的、想到的和調(diào)查到的信息和理論知識結(jié)合起來，對相關(guān)案例進(jìn)行綜合分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按照統(tǒng)一的格式和要求撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。五、 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定辦法：學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績分為合格與不合格兩個等級，并由四川大學(xué)校內(nèi)相關(guān)辦學(xué)單位的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生的畢業(yè)實(shí)