上海市中小學(xué)體育與健身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案

1、上海市中小學(xué)體育與健身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案（征求意見(jiàn)稿）一、指導(dǎo)思想體育與健身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以課程目標(biāo)為依據(jù)，全面反映學(xué)生在“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài) 度與價(jià)值觀”方面的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)水平。評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法以課程標(biāo)準(zhǔn)中的“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”為基礎(chǔ)，保證 體育與健身教材的全面貫徹，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地參與體育與健身學(xué)練，有利于學(xué)生、教師和學(xué)校 對(duì)體能、技能等指標(biāo)的比較與分析，促進(jìn)體育與健身課堂教學(xué)，使學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展真正落到實(shí)處。 二、設(shè)計(jì)思路體育與健身學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的確定，主要根據(jù)上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)、 體育與健身課本教材內(nèi)容、中小學(xué)生年齡特征、上海市學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀、上海市中小學(xué)體育 教學(xué)現(xiàn)狀和近

2、幾年來(lái)學(xué)校提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，在設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、科學(xué)性和教育性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案關(guān)注考核內(nèi)容選擇的基礎(chǔ)性，指定考核項(xiàng)目均選自“基本內(nèi)容”，并根據(jù)學(xué)生 不同年齡階段身體素質(zhì)發(fā)展敏感期和本市學(xué)生體質(zhì)狀況，將一些確保或需強(qiáng)化的項(xiàng)目設(shè)定為必測(cè)項(xiàng) 目，這樣既有利于課程教材的全面落實(shí)，又有利于促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。方案規(guī)定對(duì)學(xué)生在體能、技能和學(xué)習(xí)表現(xiàn)等三個(gè)方面進(jìn)行考核，能全面科學(xué)地反映學(xué)生體育學(xué) 習(xí)的過(guò)程和水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的自我教育，也將促進(jìn)體育教師的工作責(zé)任感和專業(yè)發(fā)展，體現(xiàn) 了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、教育性和導(dǎo)向性。2、統(tǒng)一性和靈活性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案規(guī)定了統(tǒng)一的考核類別和權(quán)重，同時(shí)也設(shè)置了較大比例的規(guī)

3、定測(cè)評(píng)項(xiàng)目，使學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)結(jié)果有較大的可比性，保證學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)更為公平、合理。在考核項(xiàng)目的確定和選測(cè)內(nèi)容的權(quán)重上，考慮到不同學(xué)習(xí)階段的年齡特點(diǎn)和不同學(xué)段之間的合 理過(guò)渡，分為小學(xué) 13 年級(jí)；小學(xué) 4 年級(jí)至初中 7 年級(jí)；初中八年級(jí)至高中 12 年級(jí)三個(gè)層次。高 中 12 年級(jí)第二學(xué)期因?qū)W習(xí)期限短還進(jìn)行了專門設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不同階段的獨(dú)特性。在考核項(xiàng)目中各學(xué)段都有不同比例供學(xué)校選擇的選測(cè)內(nèi)容，體現(xiàn)了考核內(nèi)容的靈活性。使學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)既反映出學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色，又可以促進(jìn)學(xué)生在體育與健身學(xué)習(xí)中的個(gè)性發(fā)展。3、發(fā)展性和操作性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案在設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，采取多樣化和發(fā)展性的評(píng)價(jià)思路。在項(xiàng)目

4、內(nèi)容上，有 規(guī)定與選測(cè)，定量與定性，均為多元性組合，使對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)更為科學(xué)合理。在評(píng)價(jià)方法上， 采用終結(jié)性與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主；教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)相結(jié)合，以教師評(píng)價(jià)為 主；絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)為主。對(duì)定量、定性以及學(xué)習(xí)表現(xiàn)等不同評(píng)價(jià)內(nèi)容，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案都分別制定了考核評(píng)分表或操作性 強(qiáng)的文字參考標(biāo)準(zhǔn)，用時(shí)配制相應(yīng)的評(píng)分操作軟件，使評(píng)價(jià)方案的實(shí)施更具可操作性。三、考核內(nèi)容分類和權(quán)重根據(jù)上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)精神，結(jié)合各年級(jí)特點(diǎn)，考慮到各學(xué)段之間的銜接以及 教材內(nèi)容的落實(shí)，特制定考核內(nèi)容分類和權(quán)重。內(nèi)容與權(quán)重體能技能學(xué)習(xí)表現(xiàn)年級(jí)必 測(cè)選測(cè)必 測(cè)選測(cè)

5、學(xué)習(xí)態(tài)度出勤率13 年級(jí)2 項(xiàng)（ 50%）/ 1 項(xiàng)（20%）1 項(xiàng)（20%）10%小學(xué)45 年級(jí)3 項(xiàng)（55%）/ 1 項(xiàng)（20%）1 項(xiàng)（15%）10%67 年級(jí)3 項(xiàng)（55%）/ 1 項(xiàng)（20%）1 項(xiàng)（15%）10%中學(xué)89 年級(jí)2 項(xiàng)（40%）1 項(xiàng)（15%）1 項(xiàng)（20%）1 項(xiàng)（15%）10%1011 年級(jí)和 12 年級(jí) 第 一 學(xué)2 項(xiàng)（40%）1 項(xiàng)（15%）1 項(xiàng)（20%）1 項(xiàng)（15%）10%高中期12 級(jí)第二學(xué)期2 項(xiàng)（40%）/ 1 項(xiàng)（25%）1 項(xiàng)（25%）10%備注體能相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)是以本項(xiàng)目基礎(chǔ)成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，學(xué)生最后測(cè)試成績(jī)?cè)?040 分的， 成績(jī)比原提高 3 檔

6、（15 分）獎(jiǎng)勵(lì) 1 檔（5 分）；在 4560 分的，成績(jī)比原提高 2 檔（10 分）獎(jiǎng)勵(lì) 1 檔（5 分）。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)為了更好的執(zhí)行新教材，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行定量與定性的結(jié)合, 注重對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中全面綜 合的評(píng)價(jià)，特制定高中體育與健身學(xué)科考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其中高中必考內(nèi)容只涉及基本內(nèi)容 的項(xiàng)目，而基本內(nèi)容和拓展內(nèi)容的考核由學(xué)?；?qū)W生進(jìn)行選擇性的考核。具體的分布如下：（一）內(nèi)容上海市小學(xué)體育與健身學(xué)科考核項(xiàng)目（試行）學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期年級(jí)體能技能體能技能一年級(jí)1. 立定跳遠(yuǎn) 2. 30 秒跳短繩1. 兒童韻律操（廣播 1. 30 米跑操） 2. 擲沙包（ 2501. 前滾翻 2. 縱

7、橫叉*1. 立定跳遠(yuǎn)2. 模仿動(dòng)物爬行* 3. 自選1. 推起成橋克）1. 30 米跑3. 自選1. 連續(xù)兩次前滾翻二年級(jí)2. 30 秒跳短繩2. 武術(shù)動(dòng)作組合（弓 2. 擲沙包（ 250 步、馬步組合）* 克）3. 自選2. 隊(duì) 列 隊(duì) 形 基 本 動(dòng) 作*3. 自選1.擲壘球(25.42) 1. 武術(shù)動(dòng)作組合（虛 1. 50 米/25 米21. 前滾翻分腿起*三年級(jí)2. 立定跳遠(yuǎn) 3. 1 分鐘跳短繩步亮掌、虛步?jīng)_拳、 2. 實(shí)心球前拋（1 仆步亮掌、弓步推掌、 千克）虛步勾手）2. 正 面 助 跑 屈 腿 跳 高3. 自選2. 花樣拍毽子* 3. 自選四 年級(jí)五 年級(jí)1. 400 米/5

8、0 米 8*2. 蹲距式跳遠(yuǎn)* 3. 1 分跳短繩 4.擲壘球(25.42)1. 400 米/50 米 8*2. 蹲距式跳遠(yuǎn) 3. 1 分跳短繩 4. 實(shí)心球前擲(11. 五步拳*2. 快速跑的基本姿 勢(shì)3. 自選1. 武術(shù)操2. 滾翻組合動(dòng)作* 3. 自選1. 50 米/25 米 2*2. 跨越式跳高 3. 實(shí)心球前擲(1千克)*4. 立定跳遠(yuǎn)1. 50 米/25 米 2*2. 跨越式跳高* 3. 擲 壘 球(25.42)1. 前 滾 翻 交 叉 轉(zhuǎn) 體 180 接后滾翻*2. 跨 越 式 跳 高 基 本 姿勢(shì)3. 自選1. 經(jīng) 單 肩 后 滾 翻 成 跪撐平衡2. 山羊分腿騰越* 3. 自

9、選千克)*1、打*的項(xiàng)目必測(cè)；4. 立定跳遠(yuǎn)備注2、自選指教材內(nèi)的其他項(xiàng)目或?qū)W校的特色項(xiàng)目。上海市初中 69 年級(jí)體育與健身學(xué)科考核項(xiàng)目（試行）學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期年級(jí)體能技能體能技能1、武術(shù)1、山羊分腿騰越六年級(jí)1、 400 米或 50 米 82、 立定跳遠(yuǎn) 3、擲壘球少 年 連 環(huán) 拳 第 一 組、第二組動(dòng)作 2、單杠跳上成支撐前 翻下（女） 跳上成支撐后 擺下（男）1、 50 米2、 實(shí)心球3、 仰臥起坐2、籃球單個(gè)動(dòng)作正面原地定點(diǎn)投籃（10 個(gè)） 女：原地雙手胸前投籃 男：原地單手肩上投籃3、雙杠雙杠支撐擺動(dòng)成外側(cè)坐 - 向3、墊上運(yùn)動(dòng)前跳下（女）七年級(jí)1、 800 米（女）1000

10、米（男）2、 跨越式跳高前滾翻、團(tuán)身后滾翻1、墊上運(yùn)動(dòng)側(cè)手翻1、 50 米2、 武術(shù)（二組）少 年 連 環(huán) 拳 第 三 2、雙手頭上前 組、第四組動(dòng)作 擲實(shí)心球雙杠支撐擺動(dòng)前擺下（男）1、雙杠雙杠跳起支撐擺動(dòng)成右杠外側(cè) 坐-左杠外側(cè)坐 -向前跳下 （女）杠端跳起成分腿坐 -分腿坐前 進(jìn)-前擺下（男）2、支撐跳躍八年級(jí)3、坐位體前屈1、 800 米（女）1000 米（男）2、 蹲距式跳遠(yuǎn) 3、自選1、800 米（女）1000 米（男）3、單杠單腳蹬地翻上成支 撐前翻下（女）后擺下（男）1、籃球單個(gè)動(dòng)作 變向換手運(yùn)球 行進(jìn)間低手投籃 跳投 防守 2、墊上運(yùn)動(dòng) 遠(yuǎn)撐前滾翻（女） 魚(yú)躍前滾翻（男） 3

11、、單杠單腿向前擺越成騎 撐前腿向后擺 越成支撐4、自選1、單杠：支撐后擺下（女） 單杠騎撐后腿3、跳繩1、 50 米2、 原地側(cè)向推 實(shí)心球3、 學(xué)校特色項(xiàng) 目或自選1、 50 米2、 側(cè)向移動(dòng)推斜向助跑直角騰越3、籃球1 變速運(yùn)球2 傳（接）球3 行進(jìn)間單手高手投籃 1、支撐跳躍男：斜向助跑俯騰越 女：側(cè)騰越2、雙杠杠中跳起支撐成分腿坐并腿 進(jìn)杠前擺下（女）杠中跳上支撐成分腿坐并腿 進(jìn)杠后擺挺身下（男） 3、武術(shù)少年初級(jí)長(zhǎng)拳（一） 4、自選1、雙杠杠端跳起成分腿坐分腿坐 前進(jìn)一次彈杠舉腿進(jìn)杠后2、跳高（姿勢(shì)不限） 向前擺越轉(zhuǎn)體 90 度實(shí)心球擺挺身下（男）下（男） 2、墊上運(yùn)動(dòng)（ 本 學(xué) 期

12、 體 能 只測(cè) 2 項(xiàng)）杠中跳上成支撐擺動(dòng)后擺轉(zhuǎn) 體 180 度成分腿坐彈杠并腿九年級(jí)3、自選肩肘倒立（女） 頭手倒立（男） 3、籃球持球突破 傳切配合 突分配合進(jìn)杠支撐擺動(dòng)前擺挺身下（女） 2、支撐跳躍：箱分腿騰越3、武術(shù)少年初級(jí)長(zhǎng)拳（二）或少年連 環(huán)拳4、自選備注掩護(hù)4、自選注: 1、每一學(xué)期體能測(cè) 3 個(gè)項(xiàng)目，技能測(cè) 2 個(gè)項(xiàng)目。2、 表中的內(nèi)容，打的為必測(cè)項(xiàng)目，不打的可以選擇。3、 同一項(xiàng)目在一個(gè)學(xué)年中不得重復(fù)考核。4、 自選是指本學(xué)期教材中的內(nèi)容或?qū)W校有特色的項(xiàng)目。上海市高中 1012 年級(jí)體育與健身學(xué)科考核項(xiàng)目（試行）實(shí)心球躍新編長(zhǎng)拳學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期年級(jí)體能技能體能技能1、80

13、0 米（女）、 1、支撐跳躍：1、100 米或 50 米1、墊上運(yùn)動(dòng)：1000 米（男）男生：縱箱分腿騰男生：10 年級(jí)11 年級(jí)2、雙手頭上前擲 躍女生：橫箱屈腿騰3、自選2、自選1、 800 米（女）、 1、武術(shù)： 1000 米（男） （男、女相同） 2、側(cè)向推實(shí)心球2、 自選3、 自選1、800 米（女）、 1、雙杠: 2、 跳高3、 自選1、 100 米或 50 米 2、 急行跳遠(yuǎn) 3、自選1、100 米或 50 米前滾翻，兩腿交叉轉(zhuǎn)體 180 起立直腿后滾翻頭 手倒立前滾翻成蹲立，直 立。女生：前滾翻分腿起前滾翻直 腿坐后倒成肩肘倒立 單肩后滾翻成單膝跪撐 后舉腿放下成跪撐，跪跳 起

14、。2、自選1、單杠：男生：跳上成支撐支撐后回環(huán) 后擺挺身下。女生：杠前站立，屈體背后反握杠， 蹬地成屈體倒懸垂挺身 倒懸垂經(jīng)屈體倒懸垂，屈 腿杠下擺越前翻下。 2、自選1、武術(shù): 1000 米（男） 2、跳高3、自選男生：掛臂擺動(dòng)屈伸上成 分腿坐兩手換 成體前握杠，后擺2、急行跳遠(yuǎn) 3、自選（男、女相同） 二十四式簡(jiǎn)化太極拳2、自選并腿進(jìn)杠，前擺12 年級(jí) 后擺挺身下。女生：跳起支撐分腿坐 兩手換成體前握 杠，后擺并腿進(jìn)杠， 前擺成外側(cè)坐 越兩杠挺身下。 2、自選注: 1、表中的內(nèi)容，打的為必測(cè)項(xiàng)目。備注2、 選測(cè)項(xiàng)目在一個(gè)學(xué)年中不得重復(fù)考核。3、 自選是指本學(xué)期教材中的內(nèi)容或?qū)W校有特色的項(xiàng)目

15、。4、 學(xué)校在選測(cè)項(xiàng)目測(cè)試中，如果沒(méi)有提供相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn) ,請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定標(biāo)準(zhǔn)并給予提供課題組。5、體能項(xiàng)目的跳高或急行跳遠(yuǎn)測(cè)試可以自選姿勢(shì)。（二）標(biāo)準(zhǔn)健 身 參 與( 學(xué) 習(xí) 表 現(xiàn) )評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) (090202)內(nèi)容其他標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件 （小學(xué)見(jiàn)附件 1、等第出 勤態(tài)度2；初中見(jiàn)附件 3、優(yōu) 秀8.510 分體育課出勤率在 95 以 上，不無(wú)故缺席和遲到早退遵紀(jì)守規(guī)，體育學(xué)練主動(dòng)積極，刻苦 努力，敢于表現(xiàn)和探索4；高中見(jiàn)附件 5、 6）五、實(shí)施建議良 好7.58.4 分體育課出勤率在 90 以 能在教師和同伴提示后遵紀(jì)守規(guī)，安 上，不無(wú)故缺席，基本上做到不 全地完成教師安排的學(xué)練內(nèi)容時(shí)

16、間 遲到早退學(xué)生體育成 績(jī)的評(píng)定，是一 項(xiàng)非常嚴(yán)肅而重及 格 64 分不及格 9 分以下0 分體育課出勤率在 80 以 上，偶爾有遲到早退體育課出勤率在 2 3 以 上，無(wú)故缺席，經(jīng)常遲到早退體育課缺席 13 以上，不 于評(píng)分有時(shí)不穿著適合體育運(yùn)動(dòng)的服裝和 運(yùn)動(dòng)鞋上課現(xiàn)象，有時(shí)不能遵守紀(jì)律和不 完 成學(xué)練內(nèi)容，但經(jīng)教育后有改進(jìn)提高經(jīng)常不穿運(yùn)動(dòng)鞋和適合運(yùn)動(dòng)的服裝 上體育課，課上不完成所布置的學(xué)練內(nèi)容要的工作，各校 應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行上海 市中小學(xué)體育與 健身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方 案，建立完善的 學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng) 價(jià)制度。1、體育學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生升留級(jí)、畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)之一，體育教師對(duì)成績(jī)的評(píng)定必須十分重視。要做好學(xué)生

17、體 育課學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄，包括出勤和學(xué)練態(tài)度情況記載，日常測(cè)試成績(jī)記錄和學(xué)生體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)評(píng)定 等，做到事事有據(jù)可查。除了在學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)手冊(cè)上定期向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋有關(guān)信息外，平時(shí)也應(yīng) 通過(guò)一定的形式及時(shí)告知學(xué)生。教師要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)修正教學(xué)工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生健康、 有效的發(fā)展。2、 各校體育與健身學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的制訂，既要與本方案考核項(xiàng)目與內(nèi)容相一致，更要全面貫 徹并完成規(guī)定的教材內(nèi)容，避免為考而教，考什么只教什么的體育應(yīng)試教育。3、 教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)、氣候條件實(shí)際情況，科學(xué)地安排每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和考核項(xiàng)目，要 做到全校統(tǒng)籌，年級(jí)統(tǒng)一，合理有序。4、 要結(jié)合學(xué)校特色和各年級(jí)選項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容來(lái)確定選測(cè)項(xiàng)目。方案中未提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目， 包括技能和體能，各校應(yīng)通過(guò)預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)和分析，科學(xué)地制定本校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)與兄弟學(xué)校交 流，不斷修正、完善。5、 各校應(yīng)對(duì)教學(xué)及考核所需的體育場(chǎng)地、器材設(shè)備作全面檢查，按規(guī)定配齊器材設(shè)備，并進(jìn) 行