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文檔簡介
1、質數(shù)與合數(shù)教案質數(shù)與合數(shù)教學內容: 人民教育出版社數(shù)學五年級下冊P23質數(shù)和合數(shù)教學目標:1、理解什么是質數(shù),什么是合數(shù)。2、能熟練判斷質數(shù)與合數(shù),能夠找出100以內的質數(shù)。3、利用質數(shù)歌激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望。教學重點:理解質數(shù)和合數(shù)的概念,能熟練判斷哪些數(shù)是質數(shù)哪些數(shù)是合數(shù);能明白1既不是質數(shù),也不是合數(shù).教學難點:能正確區(qū)分因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)、合數(shù)等概念。教學準備:多媒體課件等。課型:新授課教學方法: 講授法、演示法、練習法教學過程:一、創(chuàng)設情境,激趣導入1、師:“六一”節(jié)快到了,老師給大家送來了禮物!可是這上面有鎖,而且是一個密碼鎖,打不開,怎么辦?2、師:密碼是一個三位數(shù),
2、它既是一個偶數(shù),又是5的倍數(shù);最高位是6的最大因數(shù);中間一位是最小的質數(shù)。你能打開密碼鎖嗎?3、學生質疑:什么是質數(shù)。教師借機引入本節(jié)課內容:質數(shù)和合數(shù)。二、引入師:我們已經學過了什么是因數(shù),那么現(xiàn)在請同學們找出120各數(shù)的因數(shù)。(師問生答)師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(學生可能回答:1只有1個因數(shù),其余的數(shù)都有2個以上因數(shù);2,3,5,7,11,13,17,19這些數(shù)的因數(shù)都只有1和它本身;。)師:今天我們學習的內容就與一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)有關。二、新授探究一:認識質數(shù)和合數(shù)師:請同學們按照因數(shù)的個數(shù),將120分分類。只有兩個因數(shù)的有兩個以上因數(shù)的只有一個因數(shù)的2 (1,2) 3 (1,3)5 (1,5
3、) 7 (1,7)11 (1,11) 13(1,13)17 (1,17) 19(1,19)4(1,2,4) 6(1,2,3,6)8(1,2,4,8) 9(1,3,9)10 (1,2,5,10) 12(1,2,3,4,6,12) 14(1,2,7,14) 15(1,3,5,15)16 (1,2,4,8,16) 18(1,2,3,6,9,18) 20(1,2,4,5,10,20)1根據(jù)這個表格,同學們有沒有發(fā)現(xiàn)什么?(有些數(shù)有兩個因數(shù),有些數(shù)有兩個以上因數(shù)。)(提出1,稍后解決)1、引出質數(shù)和合數(shù)的概念質數(shù):只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質數(shù)。(也叫素數(shù))合數(shù):有兩個以上因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。2、加深
4、印象,理解鞏固學生根據(jù)概念判斷100以內哪些數(shù)是質數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。3、活動小組討論,小組成員分別說出自己的學號是質數(shù)還是合數(shù),并說出它的因數(shù)。討論后提問。小結:不是所有的奇數(shù)都是質數(shù)(9),也不是所有的偶數(shù)都是合數(shù)(2)。探究二:1是質數(shù)還是合數(shù)?師:1是質數(shù)嗎? (學生回答:1是質數(shù),它的因數(shù)只有1和它本身;1不是質數(shù),1的因數(shù)只有1個,質數(shù)有2個因數(shù);。)師:一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫作合數(shù)。上面這些數(shù)中,哪些數(shù)是合數(shù)?為什么? (學生可能回答:4是合數(shù),除了1和4以外,2也是4的因數(shù);6是合數(shù),除了1和6以外,6的因數(shù)還有2和3;。)師:1是合數(shù)嗎? (學生可能
5、回答:1不是合數(shù),它只有1個因數(shù)1。)小結:1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。三、練習(詳見ppt、課本第25頁)開百寶箱(密碼是620)四、小結:1、一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫作質數(shù)(或素數(shù)),2是最小的質數(shù)。2、一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫作合數(shù)。3、1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。4、不是所有的奇數(shù)都是質數(shù),也不是所有的偶數(shù)都是合數(shù)。五、作業(yè)同步解析與測評P91.(3)(6)(8),2.(2)(4)(5),3.P104.(2)附板書設計:質數(shù)與合數(shù)1的因數(shù): 11的因數(shù): 質數(shù):只有1 和它本身兩個因數(shù)的數(shù),叫做 2的因數(shù): 12的因數(shù): 質數(shù)(又叫素數(shù))。3的因數(shù): 13的因數(shù): 合數(shù):除了1和它本身以外,還有其它的因數(shù) 4的因數(shù): 14的因數(shù): 的數(shù),叫做合數(shù)。 5的因數(shù): 15的因數(shù): 1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。 6的因數(shù): 16的因數(shù): 7
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