籀園小學(xué)李慧暢教學(xué)設(shè)計(jì)課堂_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、體育教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,確立了以下三個(gè)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解左右滾翻要點(diǎn)和在生活中的應(yīng)用技能目標(biāo):掌握左右滾翻的動(dòng)作技巧,體會(huì)身體協(xié)調(diào)用力情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.教材分析本課為“水平一”一年級(jí)第一學(xué)期的教材,學(xué)生們?cè)诮?jīng)過了基礎(chǔ)的隊(duì)列隊(duì)形和廣播操的學(xué)習(xí),基本能夠開展正常的體育課的技能學(xué)習(xí),“左右滾翻”對(duì)于一年級(jí)的小朋友而言不需要太多的力量、耐力的素質(zhì)要求,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性有一定要求,對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生而言協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練與發(fā)展是生長(zhǎng)敏感期的需要,也是對(duì)今后體操項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。加入了“接力跑”作為輔教材,發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),并加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)情

2、分析本課的授課對(duì)象是一年級(jí)的新生,在經(jīng)過兩個(gè)月的常規(guī)學(xué)習(xí)和廣播操練習(xí),學(xué)生對(duì)于體育課已經(jīng)形成了初步的概念,學(xué)生們活潑好動(dòng),對(duì)于體育課充滿了激情,上課的組織性顯得很重要,于是在本課中隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)需要教師花費(fèi)一定的精力,培養(yǎng)好孩子的課堂紀(jì)律性。由于本課的授課班級(jí)是籀園國(guó)際部的班級(jí),班級(jí)人數(shù)為20人左右,時(shí)間為35分鐘,課的密度較其他學(xué)校的大,而且學(xué)生的練習(xí)密度也較大,于是在本課中加入了拓展性的比賽來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)流程見課時(shí)計(jì)劃場(chǎng)地布置見課時(shí)計(jì)劃安全防范保持場(chǎng)地?zé)o異物,平整,學(xué)生身上的尖銳飾品需拿下。教案(課時(shí)計(jì)劃)授課教師:李慧暢 學(xué)校:籀園小學(xué)(國(guó)際部)教學(xué)內(nèi)容左右滾翻+接力跑年級(jí)、班級(jí)

3、、人數(shù)一年級(jí)(1、2)班20(人)單元課次第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):了解左右滾翻要點(diǎn)和在生活中的應(yīng)用技能目標(biāo):掌握左右滾翻的動(dòng)作技巧,體會(huì)身體協(xié)調(diào)用力情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):繃膝繃腳面、身體挺直難點(diǎn):肩、髖、腰協(xié)調(diào)用力課的部分內(nèi)容、方法教學(xué)步驟與方法組織與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分一、 課堂常規(guī):1、 宣布上課、師生問好.2、 宣布奔課次的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及要求.3、安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生去操場(chǎng).二、 熱身活動(dòng):1慢跑+繞障礙跑2復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)至踢腿運(yùn)動(dòng)四節(jié)三、 學(xué)習(xí)左右滾翻:以俯臥向左側(cè)滾動(dòng)為例,身體重心向左側(cè),同時(shí)右手臂

4、、右腿用力推、壓墊、左肩部先觸墊,滾動(dòng)一周后還原。1教師講解示范2輔助誘導(dǎo)性練習(xí):兩人一組,練習(xí)者做仰臥,屈膝,抱小腿,連續(xù)做左右滾動(dòng)練習(xí),幫助者在體側(cè)輕推練習(xí)者膝蓋。3、直腿仰臥左右滾動(dòng)4、拓展性練習(xí):手握軟排球和兩腳夾軟排球連續(xù)滾動(dòng),兩人手握手一起滾動(dòng)5、接力跑四、放松,總結(jié)評(píng)價(jià),整理器材1放松:哈哈大笑2總結(jié)評(píng)價(jià)3整理器材4整理,回教室1、精神飽滿,聲音洪亮.3、組織好學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)1、口哨指揮,控制速度與節(jié)奏 2、鏡面示范帶領(lǐng),口令指揮1、 教師邊講解邊示范.2、幫助分組,示范誘導(dǎo)性練習(xí)與輔助者怎么去幫組3、巡回指導(dǎo),個(gè)別糾錯(cuò)指導(dǎo)4、組織,指導(dǎo)5、講解規(guī)則,組織,發(fā)令,裁判1、與

5、學(xué)生一起模仿猩猩笑2、教師總結(jié),評(píng)價(jià)2、 整理回收器材4、帶領(lǐng)學(xué)生回教室1、以飽滿的熱情認(rèn)真學(xué)習(xí).3、遵守紀(jì)律,安全有序1、 跟著老師的節(jié)奏與速度,勻速慢跑2、積極復(fù)習(xí)鞏固,認(rèn)真做操.1、注意力集中,認(rèn)真聽講,積極思考2、認(rèn)真練習(xí),幫助搭檔,互相監(jiān)督。3、認(rèn)真練習(xí),相互間幫助,監(jiān)督4、勇于嘗試,積極配合5、積極拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作1、模仿猩猩笑,自己哈哈大笑2、再接再厲,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步3、幫老師一起回收器材4、排好隊(duì)伍,整齊有序組織:在教室內(nèi)在自己的座位上坐好.要求:認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律.組織:要求:快、靜、齊組織:要求:安全有序,不推攘.組織:要求:整齊,注意力集中組織:要求:注意力集中,認(rèn)真聽講.組織要求:認(rèn)真練習(xí),積極配合組織:要求:快、靜、齊2次3次3次3次2min3min3min2min5min5min5min5

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