新人教版（部編）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《二單元快樂(lè)讀書吧》研討課教案_11

1、快樂(lè)讀書吧導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)教材目標(biāo)：1. 能產(chǎn)生閱讀寓言故事的興趣，課后自主閱讀中外寓言作品。2.掌握閱讀寓言及整本書的方法，能體會(huì)到寓言故事中的道理，并聯(lián)系生活深入理解。3.能感受到閱讀寓言故事的快樂(lè)，樂(lè)于分享。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握閱讀寓言及整本書的方法，能體會(huì)到寓言故事中的道理，并聯(lián)系生活深入理解。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一套中外寓言故事書、閱讀計(jì)劃表、閱讀記錄卡。學(xué)生準(zhǔn)備一到三本寓言故事書。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，又到我們“快樂(lè)讀書吧”的活動(dòng)時(shí)間了。這次活動(dòng),我們一起來(lái)讀一些小故事，這些小故事中卻又蘊(yùn)含著深刻的大道理，（板貼：小故事，大道理）你知道我們要讀哪一類故事嗎？（寓言）介紹寓言特點(diǎn)：內(nèi)容

2、短小，形式活潑，讀起來(lái)輕松有趣。伸出小指頭，跟老師寫“寓言”。老師還給你們帶來(lái)了位新朋友，你們?cè)敢夂退黄饋?lái)學(xué)習(xí)嗎？二、 看圖片，猜寓言。2.出示圖片，說(shuō)出故事名字。3.引出書籍中國(guó)古代寓言故事。同學(xué)們可真厲害，這些小故事都出自一本故事集，名字叫中國(guó)古代寓言，你們看過(guò)嗎？一起來(lái)看一篇。三、讀寓言，明方法1.出示故事曲突徙薪，指名讀題目。這個(gè)故事的名字可真有點(diǎn)奇怪，誰(shuí)來(lái)幫我讀一讀。當(dāng)我們?cè)谡n外閱讀的時(shí)候，遇到問(wèn)題該怎么辦呢？你都學(xué)過(guò)哪些好方法？（討論交流，指名說(shuō)說(shuō)，并相機(jī)出示：?jiǎn)栆粏?wèn)，查一查，猜一猜，跳過(guò)去）2.分小組閱讀，討論交流。（1）說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。指名說(shuō)?，F(xiàn)在你再回頭看，覺得題目奇怪嗎？

3、你是怎樣理解的？在文中畫出相關(guān)的詞、句。（2）你從中明白的道理，可以寫寫批注。（3）聯(lián)系生活講一講，播放小尼的采訪視頻，看看身邊的同學(xué)，有沒(méi)有這樣的體會(huì)。3.小結(jié)并板書讀寓言的方法。（添加板書：讀懂、明白、聯(lián)系、獲得）四、走出國(guó)門去看看外國(guó)的優(yōu)秀寓言故事集。1.除了中國(guó)寓言，我們打開世界的大門，外國(guó)也有很多優(yōu)秀的寓言故事集。（出示：伊索寓言克雷洛克寓言拉封丹寓言2.讀讀它們的名字3.這些外國(guó)寓言故事集你可能沒(méi)看過(guò)，但里面的有些故事你一定看過(guò)很多。一起來(lái)看。（出示圖片欣賞：狐貍和烏鴉（因?yàn)閻勐犉猎挾鴣G了到嘴的肉，我們可不能被別人的甜言蜜語(yǔ)所沖昏頭腦呀?。斖觅惻埽ㄅ懿斤w快的兔子卻輸給了速度極慢

4、的烏龜，這就是驕傲的后果)烏鴉喝水（烏鴉用自己的智慧解決了生活中的問(wèn)題，值得我們學(xué)習(xí))4.出示故事狼和小羊，分角色讀一讀，說(shuō)說(shuō)明白的道理。五、指導(dǎo)整本書閱讀方法面對(duì)這幾本厚厚的書，我們?cè)撛鯓幼x呢？1.制定閱讀計(jì)劃我們做一件事之前一般會(huì)做個(gè)（計(jì)劃），讀書也一樣。(1)出示范例。老師幫助小尼定計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定(2)回家和爸爸媽媽一起修改并制定可行的計(jì)劃，并試著完成一天的計(jì)劃內(nèi)容，檢驗(yàn)計(jì)劃是否可行，隨時(shí)修改、調(diào)整。2.尋找閱讀讀伙伴?？梢愿鶕?jù)自己的喜好，不同的時(shí)間段，選擇不同伙伴。3.做閱讀記錄。（1)書中圈圈畫畫，寫批注。（2）填寫“閱讀記錄卡”。（3）展示張貼。4.展示書中部分故事的名字，激發(fā)閱讀的欲望。（1）說(shuō)了這么多讀書的方法，你是不是跟小尼一樣，迫不及待地想看整本書了？其實(shí)呀，書中這些有趣的故事也等不及要跟我們見面呢，希望你可以像見到好朋友一樣大聲叫出它們的名字，瞧，它們來(lái)了。（播放課件）（2）你最想讀哪個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)理由。4.拿起手中的故事書，讀你最喜歡的故事。六、總結(jié)1.播