小班社會《我是怎樣長大的》教案與反思

1、小班社會我是怎樣長大的教案與反思教學意圖：小班幼兒漸漸地長大、懂事，對自己長大了的感覺也十分強烈。為此，設計了我是怎樣長大的活動，旨在讓幼兒在看看、說說、試試的過程中，既感受到自己身體方面的成長，又能進一步了解自己的媽媽，體驗自己和媽媽之間的親情，從而激發(fā)幼兒對媽媽的熱愛之情。教學目標：1、初步了解自己成長的過程。2、通過回憶和體驗自己長大的過程，懂得關心媽媽。教學準備：1、幻燈片“我是怎樣長大的”。2、媽媽的圖片。3、紅色嘴唇貼片。教學過程：一、與幼兒談話1、你知道自己是怎樣長大的嗎?還記得自己小時候的事情嗎?2、我們從什么時候就會笑了?二、看幻燈片，初步了解長大的過程1、媽媽懷孕了，有一個

2、可愛的小寶寶在媽媽的肚子里，一天一天慢慢長大。媽媽看到藍藍的天、白白的云、紅紅的花，想到肚子里的小寶寶，開心地笑了。問：你知道你在媽媽的肚子里都做過什么事情嗎?(踢媽媽的肚子、在媽媽的肚子里玩，會吃手指頭，也會開心地笑)慢慢地，慢慢地十個月過去了，媽媽的肚子越開越大，行動越來越不方便。2、寶寶出生了，他睜開眼睛，看到美麗的世界，看看這，看看那，咦!好奇怪呀?他對什么都很好奇。這時候的寶寶，好小好小，不會說話，只會哇哇地哭，所以，媽媽就要很細心的觀察寶寶，為寶寶吃奶，給寶寶換尿布，媽媽好辛苦呀。3、三個月過去了，寶寶學會了什么本領?(看圖片)，寶寶會翻身了，你是怎么翻身的?小朋友們來學一學?4、

3、六個月過去了，這時候的寶寶，不想總是躺在床上，他想干什么呢?讓幼兒想想，坐起來，這樣好舒服呀!5、又過了一段時間，七個月過去了，寶寶又學會了新的本領，想想看，是什么呢?寶寶會爬了，摸摸這，摸摸那，真有意思。你們還記得自己是怎樣爬的嗎?我們一起來試試吧。6、后來，寶寶在大人的幫助下，邁出了自己的第一步，第二步、第三步。孩子們可以模仿媽媽和幼兒一起學走路的樣子。體驗媽媽的辛苦。三、懂得關心媽媽現在，你們知道自己是怎樣長大的了吧!在我們成長的這段時間里，媽媽辛苦嗎?現在我們長大了，懂事了，不能再讓媽媽這么辛苦了，想一想，我們能幫媽媽做些什么呢?(擦桌子、掃地、收拾玩具、端水、捶背，不淘氣)四、親親媽

4、媽你們看，這是誰，(媽媽)，我們來親親媽媽吧，老師這有好多的紅嘴唇，你想親媽媽哪里，就把紅嘴唇貼到媽媽哪里，讓幼兒表達自己對媽媽的愛。五、教師像媽媽一樣擁抱幼兒，活動結束活動點評：本次活動通過觀看成長錄像，引導幼兒在看、聽、說、想等活動中，讓他們將主觀感受和愿望表達出來，培養(yǎng)了幼兒動口動腦的能力，強調了重點，理解了難點?；顒舆^程中，教師注意尊重幼兒特點、需要，充分考慮個體差異，最大限度的發(fā)揮全體幼兒的主體性，增強他們的自信心，力求讓幼兒在探索中學習，在教師的指導下提高。本次活動，教師從幼兒的興趣出發(fā)，抓住幼兒的需要，結合素質教育的基本要求，做了充分準備，使教學任務順利完成，達到了預期的目標。活動反思：這次活動一方面滿足幼兒的心理需要，促進自我意識的發(fā)展，另一方面讓幼兒了解長輩對自己的關懷、愛護，改善幼兒只會享受長輩對自己的愛，而不懂得回報的心理狀態(tài)。不足之處：教師與個別幼兒交流做得不夠，教師在關注能力強的幼兒同時，也應多