時三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法

1、教學(xué)目 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 2356=2412=1288288 2 3 5 6 1 3 8 1 1 5 1 2 8 8 2 4 1 2 4 8 2 4 2 8 8 筆算下面各題 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1. 先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末 位和因數(shù)的個位對齊； 兩位數(shù)乘兩位數(shù)怎樣計算？ 2.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末位和因 數(shù)的十位對齊； 3.最后把兩次乘得的積加起來。 教學(xué)目 新課講解新課講解 14512_ 因為每小時行145千米， 要求12小時行多少千米， 也就是求12個145是多 少，所以用乘法計算。 李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每 小時行

2、145千米。該城市到北京有多少千米？ 該怎樣列式 ， 為什么？ 教學(xué)目 新課講解新課講解 14512 可以這樣估算。 145 150 12 10 15010=1500 1500（千米） 教學(xué)目 新課講解新課講解 用筆算比較準(zhǔn)確 1 4 5 1 2 0 51 4 2 9 01 7 4 第二部分積 該怎樣寫？ 1452的積 14510的積 14512的積 145121740（千米） 教學(xué)目 新課講解新課講解 1.先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末 位和兩位數(shù)的個位對齊。 2.再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的 末位和兩位數(shù)的十位對齊。 3. 最后把兩次乘得的積加起來。 同桌交流：

3、三位數(shù)乘 以兩位數(shù)怎樣計算？ 教學(xué)目 鞏固提升鞏固提升 2 6 8 1 2 1 3 4 1 3 4 1 6 0 8 4 7 1 7 6 1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2 3 6 4 2 5 2 5 5 0 1 2 7 5 1 5 3 0 0 8 2 2 3 7 4 7 4 1 8 9 6 1 9 4 3 4 做 一 做 教學(xué)目 鞏固提升鞏固提升 1 3 4 X 1 6 8 0 4 1 3 4 9 4 8 1 3 4 X 1 6 8 0 4 1 3 4 2 1 4 4 1 5 2 X 2 3 1 5 6 1 0 4 1 1 9 6 1 5 2 X 2 3 4 5 6 3 0 4 3 4

4、 9 6 2 4 6 X 3 4 9 6 4 6 3 8 7 3 4 4 2 4 6 X 3 4 9 8 4 7 3 8 8 3 6 4 改正 火眼金睛辯對錯 教學(xué)目 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué) 習(xí)了哪些知識？ 三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法 1.先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù) 的個位對齊。 2.再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位 數(shù)的十位對齊。 3. 最后把兩次乘得的積加起來。 1.完成“創(chuàng)維新課堂”第30頁內(nèi)容。 教學(xué)目 作業(yè)安排作業(yè)安排 謝謝聆聽 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1. 先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末 位和因數(shù)的個位對齊； 兩位數(shù)

5、乘兩位數(shù)怎樣計算？ 2.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末位和因 數(shù)的十位對齊； 3.最后把兩次乘得的積加起來。 教學(xué)目 新課講解新課講解 1.先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末 位和兩位數(shù)的個位對齊。 2.再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的 末位和兩位數(shù)的十位對齊。 3. 最后把兩次乘得的積加起來。 同桌交流：三位數(shù)乘 以兩位數(shù)怎樣計算？ 教學(xué)目 鞏固提升鞏固提升 1 3 4 X 1 6 8 0 4 1 3 4 9 4 8 1 3 4 X 1 6 8 0 4 1 3 4 2 1 4 4 1 5 2 X 2 3 1 5 6 1 0 4 1 1 9 6 1 5 2 X 2 3 4 5 6 3 0 4 3