小升初經(jīng)驗(yàn)介紹之激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵

1、小升初經(jīng)驗(yàn)介紹之激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵學(xué)習(xí)習(xí)慣遠(yuǎn)比一時(shí)的成績(jī)重要，而培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣是關(guān)鍵前日，3位初中“尖子生”家長(zhǎng)，就如何培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等話題，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流。 讓英語(yǔ)灌進(jìn)耳朵里 去年“小升初”，張楓婷以優(yōu)異成績(jī)被某外校錄取。張楓婷的媽媽說，自己經(jīng)常教育女兒要做生活有心人。比如起床前、睡覺前，她會(huì)把錄音機(jī)打開，營(yíng)造一種英語(yǔ)氛圍，讓英語(yǔ)往孩子耳朵里灌。 這位媽媽認(rèn)為，聽英語(yǔ)磁帶，看英語(yǔ)節(jié)目，不一定刻意要孩子記住多少單詞，關(guān)鍵是培養(yǎng)語(yǔ)感。堅(jiān)持6年之后，如今，在外校住讀的張楓婷每逢周末回家，第一件事就是打開錄音機(jī)聽磁帶，“這已成為她的一種習(xí)慣”。 熟讀和背誦教材 讀小

2、學(xué)時(shí)，韓貝佳屢次在英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，去年“小升初”時(shí)被名初中錄取。她的媽媽介紹，“激發(fā)孩子興趣要從簡(jiǎn)單事做起，讓孩子大聲讀，讓孩子對(duì)一些篇章和句子爛熟于胸。” 據(jù)介紹，韓貝佳聽的磁帶種類不多，只有學(xué)校發(fā)的看聽學(xué)，簡(jiǎn)單的句子、反復(fù)聽和說其中的語(yǔ)句，慢慢的，教材內(nèi)容都會(huì)背誦了?！岸唐趦?nèi)，熟讀和背誦一些篇章可能對(duì)提高成績(jī)作用不大，但還是要讓孩子堅(jiān)持下去?！边@位媽媽介紹，她女兒聽磁帶一年半后，慢慢敢“開口”與外教交流，一“開口”受到鼓舞后就喜歡上了英語(yǔ)。 自信是學(xué)習(xí)的動(dòng)力 交流時(shí)，家長(zhǎng)們還有一個(gè)共識(shí)：提升孩子的自信心非常重要。憑借優(yōu)異的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)，喻晨曦去年“小升初”時(shí)被名初中錄取?！白?/p>

3、信是孩子快樂的基礎(chǔ)，也是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！庇鞒筷氐膵寢屨f?！拔业姆椒ㄊ沁m當(dāng)強(qiáng)迫加引導(dǎo)。剛開始，孩子對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣不大，但每天我堅(jiān)持讓她大聲朗讀，再與孩子一起看中央臺(tái)的少兒希望英語(yǔ)節(jié)目，對(duì)照畫面和英文字幕，孩子對(duì)英語(yǔ)慢慢有了一些興趣。”喻晨曦的媽媽介紹，后來，她就鼓勵(lì)孩子參加英語(yǔ)競(jìng)賽，讓孩子多開口?！爸袊?guó)的家長(zhǎng)都很謙虛，遇上別人夸自家孩子，總會(huì)拼命搖頭說還不行，其實(shí)這種做法不妥，有損孩子的自信心。遇到合適的場(chǎng)合，應(yīng)該好好表?yè)P(yáng)孩子?！庇鞒筷氐哪赣H深有感觸地說。 小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生廣泛而又有中心的、穩(wěn)定的興趣，對(duì)于探求知識(shí)和培養(yǎng)能力具有重要的意義。主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。 1使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，明白掌握知識(shí)、技能對(duì)自己、對(duì)國(guó)家的意義，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2在教學(xué)中，要加強(qiáng)應(yīng)用環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，感受到知識(shí)的力量，感受到成功的樂趣，容易引起學(xué)生對(duì)該學(xué)科的興趣。 3過易或過難的內(nèi)容都會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，因而教學(xué)內(nèi)容要保持一定的難度和新度。要在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，引申出新內(nèi)容