大班智力游戲(10則)

1、 大班智力游戲10則游戲1：熊貓挖筍培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力 玩法：有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。 游戲2：抽牌湊數(shù)培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反應(yīng)能力，理解加法互換，加減互逆的關(guān)系 游戲準(zhǔn)備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫13個小圓點，并寫上相應(yīng)數(shù)字。 游戲方法：幼兒自由結(jié)合，每兩人一組游戲。以石頭、剪刀、布決勝負(fù)，勝者先抽

2、牌，另一名幼兒湊數(shù)，進行三以內(nèi)的組成、加減運算練習(xí)。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。 指導(dǎo)建議： 1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規(guī)。 2、游戲之前先學(xué)會石頭，剪刀，布 游戲3：接龍卡片識別長短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序 游戲準(zhǔn)備：1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。 2、幼兒24人一組，每人取56張接龍卡。 游戲方法： 1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。 2、長短接龍：根據(jù)從長到短接龍。 3、高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。 4、數(shù)字多1接龍： 按著卡片上的數(shù)字順序接龍。 5、數(shù)物接龍： 根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。 指導(dǎo)建議：教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯誤及時糾正。

3、 游戲4：送迷路的小動物回家培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力 游戲準(zhǔn)備：1、動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。2、幼兒分成4組。 游戲方法： 1、教師對幼兒說：小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。 2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。 3、先連完者為優(yōu)勝。 指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。 游戲5：小羊請客能將實物卡按數(shù)量的多少進行排序，并初步進行匹配相應(yīng)點卡 游戲準(zhǔn)備：小羊圖片一張；不同數(shù)量動物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等） 游戲方法： 1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請

4、了什么小動物，有幾個? 2、請幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物？ 3、請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。 指導(dǎo)建議： 1、每次請客的動物數(shù)量可不同。 2、多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提供對了。 游戲6：有趣的生活用品培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力 游戲準(zhǔn)備：生活用品的拼圖和完整圖片。 游戲方法： 1、出示生活用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。 2、出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。 指導(dǎo)建議： 1、游戲前幼兒積累相關(guān)的生活用品認(rèn)知經(jīng)驗。 2、游戲可采取多種形式進行，如兩

5、人一組看誰拼得快。 游戲7：鞠躬和立正發(fā)展注意力和反應(yīng)力 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動作與口令相符。未根據(jù)口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。堅持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。 指導(dǎo)建議：1、還可根據(jù)口令做相反動作。2、口令可進行不同的變化，并有執(zhí)行性。 游戲8：小偵探發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。 方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出

6、誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。 指導(dǎo)建議：游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。 游戲9：泡泡糖提高幼兒對身體各部位的認(rèn)知。 玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。主持人喊“泡泡糖”大家回應(yīng)“粘什么”，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。 指導(dǎo)建議：提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。 游戲10：拍電報訓(xùn)練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數(shù)的概念 游戲準(zhǔn)備：幼兒分成2組-3組，每組 2-10人。 玩法：教師小聲地將電報數(shù)字號碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數(shù)目點幾下（例如電報數(shù)字是5就用手指輕