安義縣三類城市語言文字工作評估任務(wù)責(zé)任分解安排（...

1、附件二：安義縣三類城市語言文字工作評估任務(wù)責(zé)任分解安排（綜合管理60+3分）評估依據(jù)：有關(guān)機構(gòu)設(shè)置的規(guī)范性文件 管理工作的相關(guān)規(guī)章、文件 工作規(guī)劃、計劃 工作總結(jié)、簡報等 調(diào)查統(tǒng)計資料 會議通知、簽到表、領(lǐng)導(dǎo)講話 培訓(xùn)用的教材、材料等 各系統(tǒng)、單位的有關(guān)規(guī)范性文件 宣傳語言文字工作的報刊、音像資料 實地調(diào)查、檢查的情況評估指標及要素分值責(zé)任單位主要任務(wù)責(zé)任a1組織領(lǐng)導(dǎo)15a1.1語言文字工作列入政府議事日程(1)縣、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)每年聽取語言文字工作匯報,1.5分(2)縣、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)每年召開會議研究語言文字工作,1.5分；(3)語言文字工作列入縣、區(qū)政府工作計劃，增加1分。3政府辦語委辦整

2、理07、08、09年每年分管縣長聽取語言文字匯報資料，如會議紀要、記錄、照片等資料（政府辦）整理0709每年召開一次全縣語言文字工作會議，提供會議通知、簽到表、議程、講話稿、照片（語委辦）收集0709政府工作報告，體現(xiàn)語言文字工作內(nèi)容。（政府辦）a1.2語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動和城市管理,并有明確要求(1)作為精神文明創(chuàng)建活動的內(nèi)容之一，提出明確要求，1分；由創(chuàng)建活動主管部門檢查落實，1.5分； (2)在城市綜合管理中提出語言文字處理規(guī)范化要求，1分；城市綜合部門切實負起監(jiān)督檢查責(zé)任，1.5分。5文明辦城管局工商局文明辦出臺關(guān)于實施中華人民共和國國家通用語言文字法意見；文明辦出臺社會用

3、字規(guī)范大檢查通知，并有相關(guān)檢查佐證資料；（文明辦）城管局、工商局提供0709年工作計劃、總結(jié)、簡報，有體現(xiàn)語言文字規(guī)范化處理條文；城管局、工商局下發(fā)關(guān)于語言文字使用規(guī)定文件，兩家并下發(fā)聯(lián)合檢查通知，提供整改過程性材料，如，整改表、照片等。（城管局、工商局）a1.3縣、區(qū)建立語言文字工作委員會（1）有縣、區(qū)語言文字工作委員會，2分； （2）縣、區(qū)語委成員單位及組成人員落實，1分； （3）縣、區(qū)語委有公章，能獨立行文，1分。4語委辦提供成立安義縣語言文字工作文員會的通知文件；縣語委、語委辦掛牌、并提供兩牌照片；提供成立語委、語委辦文件中有語委成員單位及組成人員；制定相應(yīng)的工作職責(zé)；提供語委、語委辦

4、公章及語委文件，說明獨立行文職責(zé)。a1.4領(lǐng)導(dǎo)落實（1）由副縣（區(qū)）長任縣（區(qū)）語委主任，2分； （2）由副鎮(zhèn)長任鎮(zhèn)語委主任，1分。3語委辦龍津鎮(zhèn)成立安義縣語言文字工作委員會的文件；副縣長、語委主任作語言文字工作重要講話圖片；成立安義縣龍津鎮(zhèn)人民政府語言文字工作委員會文件；龍津鎮(zhèn)分管副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)語委主任作語言文字工作重要講話圖片。a2工作機構(gòu)11 a2.1建立語言文字工作委員會機構(gòu)（1）有縣、區(qū)語言文字工作委員會辦事機構(gòu)，2分； （2）辦事機構(gòu)獨立設(shè)置，1分；與其它機構(gòu)合署辦公，0.5分。3語委辦人事局提供相關(guān)文件說明縣語委辦事機構(gòu)設(shè)立在安義縣教育體育局院內(nèi)；（語委辦）提供縣編委為教體局獨立的股

5、級事業(yè)單位批復(fù)；（人事局） 提供縣語言文字工作委員會辦公室圖片。（語委辦）a2.2縣、區(qū)語言文字工作辦事機構(gòu)有適應(yīng)工作需要的專兼職干部（1）有事業(yè)編制1-2人，2分； （2）配合與事業(yè)編制數(shù)相應(yīng)的專職干部，2分；只有兼職干部，1分。4人事局教體局語委辦提供關(guān)于要求解決安義縣語言文字工作委員會機構(gòu)編制的報告；（教體局、語委辦）安義縣機構(gòu)編委關(guān)于縣教體局增設(shè)機構(gòu)的批復(fù)（人事局）提供安義縣教育體育局關(guān)于增設(shè)語言文字股的通知；（教體局、語委辦）提供語委辦工作人員分工安排。（語委辦）a2.3縣、區(qū)語言文字工作辦事機構(gòu)有適應(yīng)工作需要的辦公條件（1）有專職辦公經(jīng)費，2分； （2）有專用或固定的辦公室，1分；

6、 （3）有文件柜、傳真、電腦等辦公設(shè)備，1分，具備其中一項，0.3分。4 財政局語委辦教體局提供關(guān)于語委辦要求解決語言文字工作經(jīng)費用的報告；（語委辦）提供財政局下?lián)軐ｍ椊?jīng)費的批復(fù)；（財政局）教體局經(jīng)費賬目；（教體局）提供辦公室及辦公設(shè)備圖片；（語委辦）提供辦公室財產(chǎn)、辦公設(shè)備、實物登記表。（語委辦）a3管理措施15 a3.1按照國家語言文字工作目標和省、市語委要求部署，積極開展本地語言文字工作（1）有縣、區(qū)語委通過的語言文字工作中長期規(guī)劃，1分； （2）有以正式文件形式印發(fā)的年度工作計劃，1分； （3）按計劃推動轄區(qū)內(nèi)語言文字工作，1分； （4）每年進行工作總結(jié)，有書面材料，1分。4語委辦、必

7、檢黨政機關(guān)單位語委辦制定安義縣語言文字工作三年規(guī)劃文件各必檢單位制定語言文字工作三年規(guī)劃文件語委辦制定0709三年安義縣語言文字工作計劃文件；各必檢單位0709三年語言文字工作計劃文件；語委辦及必檢機關(guān)單位按計劃開展工作的相關(guān)材料；語委辦及必檢機關(guān)單位0709年語言文字工作總結(jié)。a3.2按照國家語言文字工作方針、政策、規(guī)范、標準，結(jié)合本地實際開展工作（1）對本縣、區(qū)語言文字應(yīng)用狀況底數(shù)清楚，有統(tǒng)計資料、研究分析報告，1.5分； （2）對有關(guān)文件、資料分門別類妥善保管，1分； （3）妥善處理語言文字工作中遇到的實際問題，沒有出現(xiàn)過政策或業(yè)務(wù)指導(dǎo)上的重大偏差，0.5分； （4）關(guān)注社會語言文字應(yīng)用

8、狀況，開展調(diào)查研究并及時向上級語言文字工作部門提出建議，1分。4語委辦對機關(guān)單位、新聞單位、學(xué)校、服務(wù)行業(yè)四塊進行語言文字運用情況統(tǒng)計摸底，提供相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、形成有關(guān)研究分析報告；提供安義縣方言與普通話比較方面的研究文章安義縣社會用字調(diào)查報告提供在縣教育學(xué)會年會上有關(guān)語言文字研究論文獲獎稿件編輯國家、省、市、縣有關(guān)語言文字法規(guī)文件匯編，迎檢資料匯編，工作簡報匯編，以及文件、計劃、總結(jié)分類裝訂；總結(jié)、自評報告體現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容；整理填寫督查工作記錄本；提供評估急需解決的問題給市語委辦邀請作二級培訓(xùn)的邀請函。a3.3有計劃地對專、兼職語言文字工作干部進行培訓(xùn)（1）對有關(guān)行業(yè)、系統(tǒng)主管部門的專兼職干部進

9、行政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，1分； （2）對街道主管部門的專兼職干部進行政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，1分。2語委辦8月28日全縣二級培訓(xùn)通知、簽到表、議程、講稿；組織國家語言文字法培訓(xùn)相關(guān)資料；組織評估任務(wù)責(zé)任分解培訓(xùn)資料；組織文秘人員公文用字規(guī)范業(yè)務(wù)培訓(xùn)相關(guān)資料；組織公務(wù)員普通話培訓(xùn)資料；語委辦工作人員組織培訓(xùn)圖片、材料。a3.4各有關(guān)部門各司其職，形成有效協(xié)調(diào)機制和條塊結(jié)合的管理格局縣、區(qū)語委各成員單位和部門有專人負責(zé)本系統(tǒng)語言文字工作，5分；有任一部門未落實，扣5分。5語委辦安義縣語言文字工作委員會成員單位名單；成員單位負責(zé)人聯(lián)系表；各單位成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件；語委會和必檢單位責(zé)任狀。a4法制建設(shè)10a4

10、.1有針對本地語言文字應(yīng)用狀況制定的有關(guān)措施（1）有縣、區(qū)政府出臺的貫徹國家有關(guān)語言文字法律、法規(guī)的規(guī)范性文件或?qū)嵤┺k法、實施細則等，6分； （2）有政府職能部門制定的本部門、本系統(tǒng)語言文字處理管理的規(guī)范性文件或貫徹措施、實施意見，2分。8政府辦語委辦文明辦公安局工商局城建局民政局交通局電信局衛(wèi)生局城管局商業(yè)局教育局文廣局旅游局龍津鎮(zhèn)縣人民政府關(guān)于中華人民共和國國家語言文字法實施辦法；（政府辦）縣人民政府關(guān)于加強通用語言文字使用管理的通告；（政府辦）縣語委關(guān)于貫徹中華人民共和國國家語言文字法措施；縣精神文明辦實施中華人民共和國國家語言文字法意見；公安局、工商局、城建局、民政局、交通局、電信局、

11、衛(wèi)生局、城管局、商業(yè)局、教育局、文化局、旅游局、龍津鎮(zhèn)出臺語言文字處理管理的規(guī)范性文件或貫徹措施、實施意見。a4.2執(zhí)法部門落實、執(zhí)法程序規(guī)范（1）按照法規(guī)、規(guī)章落實了執(zhí)法部門，1分； （2）按照法規(guī)、規(guī)章的法定程序執(zhí)法，1分。2語委辦城管局工商局縣語委制定關(guān)于有關(guān)語言文字規(guī)范化執(zhí)法部門分工及執(zhí)法程序規(guī)定文件參見上款有關(guān)單位文件；工商、城管聯(lián)合下發(fā)安義縣社會用字檢查方案；（城管局）執(zhí)法隊確認不規(guī)范用字（圖片）；執(zhí)法隊要求負責(zé)人改進不規(guī)范用字（圖片）；負責(zé)人在不規(guī)范用字整改通知書上簽字（圖片）；整改后的宣傳牌（圖片）。（工商局）a5宣傳工作9a5.1創(chuàng)設(shè)良好的語言文字處理規(guī)范化宣傳環(huán)境（1）城區(qū)

12、主要街道2處以上設(shè)立固定性宣傳標語牌，2分；有1處，1分； （2）城區(qū)中小學(xué)均設(shè)立永久性宣傳標語牌，1分；半數(shù)以上中小學(xué)校設(shè)立永久性宣傳標語牌，0.5分； （3）車站、廣場、公園、體育場所、購物中心等大型公共服務(wù)場所設(shè)立固定宣傳標語牌，有2處以上，增加1分。3語委辦公安局交通局城管局工商局教體局前進路、解放路設(shè)立大型固定宣傳標語（教體局負責(zé)）在的士、蹬士上張貼宣傳標語，（公安局負責(zé)）安義縣語言文字宣傳用語（圖片）（語委辦）城區(qū)主要街道固定性宣傳牌（圖片）；（語委辦）城區(qū)中小學(xué)設(shè)立永久性宣傳牌；（縣城學(xué)校、縣幼兒園、大宇學(xué)院負責(zé)）城區(qū)中小學(xué)設(shè)立永久性宣傳牌（圖片）；（語委辦）長途汽車站、蔚藍嘉園

13、、加州廣場、安義中學(xué)運動場、鵬泰購物廣場設(shè)立固定宣傳標語牌，有2處以上（所屬單位負責(zé)，交通局、城管局、工商局、教體局分別督辦到位）車站、廣場、運動場、購物中心永久宣傳牌圖片。（語委辦）a5.2廣播電臺、電視臺播出宣傳語言文字文稿或節(jié)目當(dāng)?shù)仉娕_、電視臺全年（不含推普周宣傳）播出宣傳語言文字規(guī)范化的節(jié)目不少于3次（不計重播），2分；有1次，0.3分。2電視臺提供如下專題節(jié)目：安義召開迎接市語言文字評估動員大會；安義縣語言文字評估二級培訓(xùn)暨第二階段調(diào)度會； 安義縣語言文字評估工作任務(wù)責(zé)任分解工作會；迎評階段性工作報道；全縣公務(wù)員普通話測試工作報道；南昌市三類城市語言文字評估考查組來我縣預(yù)檢；南昌市三

14、類城市語言文字評估檢查組來我縣正式評估。a5.3精心組織每年的“推普周”活動（1）有“推普周”活動計劃，1分； （2）按照上級部署開展了宣傳活動，1分；宣傳活動有特色、有創(chuàng)造性，增加1分； （3）結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，組織開展了宣傳活動（不含上級部署的宣活動），2分。4語委辦0709三年推普周活動方案、總結(jié)、圖片、報道等；學(xué)校推普周方案計劃、相關(guān)資料；收集各單位作品；開展省、市級語言文字示范化校園創(chuàng)建工作安排、銅牌照片；組織“吟誦中華古詩，習(xí)練中華書法”活動文件、讀本、圖片、作品、競賽資料等；宣傳車上街宣傳語言文字法規(guī)資料；上街開展咨詢活動圖片。安義縣三類城市語言文字工作評估任務(wù)責(zé)任分解安排（國家機關(guān)

15、40+1分）評估依據(jù)：各機關(guān)、系統(tǒng)有關(guān)文件要求各機關(guān)、系統(tǒng)工作總結(jié)實地抽查機關(guān)用字情況按照文件要求抽樣檢查有關(guān)人員的普通話水平通過座談和實地考察，了解機關(guān)推廣普及普通話和用字規(guī)范化工作情況評估指標及要素分值督查單位責(zé)任單位主要任務(wù)責(zé)任b1制度建設(shè)6政府辦b1.1各部門對推廣普通話和用字規(guī)范化要求明確，制度健全，并有檢查落實措施（1）各部門有機構(gòu)人員負責(zé)語言文字工作，2分；有任一機關(guān)沒有，扣0.2分； （2）對本機關(guān)公務(wù)員說普通話、用規(guī)范字有要求，有制度，1分；有任一機關(guān)沒有，扣0.2分； （3）有領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)本機關(guān)語言文字工作，1分；有任一機關(guān)沒有，扣0.2分； （4）各機關(guān)對普通話和用字規(guī)范化工

16、作有檢查和改進措施，2分；有任一機關(guān)沒有，扣0.2分。 6必檢黨政機關(guān)單位龍津鎮(zhèn)提供內(nèi)設(shè)股室及工作職責(zé)，明確語言文字工作職能股室資料；提供成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件；各部門制定出臺對本單位公務(wù)員說普通話、用規(guī)范字有制度，并有具體要求；各部門提供科級領(lǐng)導(dǎo)分工，落實語言文字分管領(lǐng)導(dǎo)資料；各機關(guān)對普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進措施，如，組織檢查通知、記錄單、工作小結(jié)、整改要求等。b2 普及普通話21b2.1普通話成為黨政機關(guān)主要工作用語（1）成為會議用語，2分，基本做到，1.5分； （2）成為面對媒體和公眾的講話用語，2分；基本做到，1.5分； （3）成為其他公務(wù)活動中的交際用語，2分；基本做

17、到，1.5分； （4）成為機關(guān)內(nèi)部有工作用語，2分，基本做到，1.5分。8必檢黨政機關(guān)單位龍津鎮(zhèn)各機關(guān)開展對機關(guān)工作人員在會議、媒體、公共場合、公務(wù)活動、辦公場所等規(guī)定場合自覺運用普通話情況的自查和抽查活動，并逐漸使活動正?；?。提供自查、抽查記錄資料，會議錄音、影像資料。b2.2按有關(guān)文件的要求對在職公務(wù)員進行培訓(xùn)，應(yīng)培訓(xùn)人員普通話水平達到規(guī)定等級（1）把普通話列入公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)容，1分； （2）有對公務(wù)員進行培訓(xùn)的規(guī)劃，2分； （3）按照省人事部門要求，應(yīng)培訓(xùn)人員的培訓(xùn)率達到80%以上，2分；50%，1分；50%以下，0.5分； （4）對應(yīng)測試公務(wù)員開展了普通話測試，測試面達50%以上，達標

18、率達80%以上，4分；測試面不達50%，扣2分；測試面不達25%，扣2.5分。9政府辦人事局必檢黨政機關(guān)單位龍津鎮(zhèn)各機關(guān)制定公務(wù)員培訓(xùn)計劃，內(nèi)容應(yīng)含有普通話培訓(xùn)內(nèi)容；提供相關(guān)培訓(xùn)佐證材料；提供縣人事部門對公務(wù)員普通話培訓(xùn)、測試通知；各機關(guān)按要求參加人事部門組織的普通話測試、培訓(xùn)，并達到規(guī)定要求，縣語委組織檢查；人事局整理全縣公務(wù)員普通話培訓(xùn)、測試相關(guān)通知、安排、培訓(xùn)人員名單，測試人員名單等資料，各機關(guān)提供培訓(xùn)、測試人員名單，達標數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，測試達標人員普通話等級證書；對不達標的單位限期再培訓(xùn)和補測試工作。b2.3將普通話水平列入公務(wù)員錄用、考核的內(nèi)容（1）人事部門規(guī)定普通話合格作為公務(wù)員錄用和

19、考核的條件之一，2分； （2）各機關(guān)把普通話合格作為錄用和考核的條件之一，2分； （3）在公務(wù)員中推行持普通話等級證書上崗制度，把普通話水平作為公務(wù)員評優(yōu)評先的條件之一，增加1分； 4人事局必檢黨政機關(guān)單位龍津鎮(zhèn)人事部門規(guī)定普通話合格作為公務(wù)員錄用和考核的條件之一規(guī)定文件，并提供例證資料；（人事局）各機關(guān)提供人事部門規(guī)定普通話合格作為公務(wù)員錄用和考核的條件之一規(guī)定文件；各機關(guān)制定把普通話合格作為錄用和考核的條件之一規(guī)定，并提供例證資料；（必檢黨政機關(guān)單位、龍津鎮(zhèn)）各機關(guān)制定提供在公務(wù)員中推行持普通話等級證書上崗制度，把普通話水平作為公務(wù)員評優(yōu)評先的條件之一相關(guān)資料。（必檢黨政機關(guān)單位、龍津鎮(zhèn)）

20、b3用字規(guī)范化13b3.1名稱牌用字規(guī)范名稱牌用字符合法定要求，2分；每出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.5分。2政府辦必檢黨政機關(guān)單位 龍津鎮(zhèn)各機關(guān)單位對本單位名稱牌、公文、印章、標志牌、指示牌、電子屏幕、印刷體的標語（牌）、日常公示文字等規(guī)范用字情況組織全面、徹底大排查，清除轄區(qū)內(nèi)不規(guī)范用字。同時對不規(guī)范用字進行登記、整改。此外要做好以下幾項工作：在機關(guān)醒目地點制作一副大型永久性宣傳標語，并在樓道、走廊、會議室、辦公室張貼永久性小型標語若干張；各機關(guān)組織1-2次專題會議，對機關(guān)公務(wù)員進行語言文字法律意識教育，使每一個公務(wù)員了解普通話和規(guī)范字應(yīng)成為機關(guān)工作用語用字；使

21、每一個公務(wù)員了解評估工作，熟悉本機關(guān)語言文字工作的各項制度。并整理活動資料、圖片供檢查使用。其中重點培訓(xùn)10人，以備評估座談、問卷調(diào)查； 各機關(guān)組織1-2次圍繞語言文字為主題的競賽活動，并整理活動資料、圖片供檢查使用。4. 展示特色、亮點的相關(guān)資料。b3.2公文、印章用字規(guī)范（1）公文用字規(guī)范，3分；文字和標題出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.5分；正文出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣0.1分； （2）印章用字規(guī)范，1分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.5分；4b3.3標志牌、指示牌、電子屏幕、印刷體的標語（牌）等用字規(guī)范標志牌、指示牌、電子屏幕、印刷體的

22、標語（牌）等用字規(guī)范，4分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.2分；4b3.4日常公示文字用字規(guī)范通知、告示、標語等用字規(guī)范，3分，出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.3分。3安義縣三類城市語言文字工作評估任務(wù)責(zé)任分解安排（學(xué)校70+2分）評估依據(jù)：教育主管部門、學(xué)校有關(guān)文件要求 教育主管部門、學(xué)校工作總結(jié) 實地抽查學(xué)校用字情況 按照文件要求抽樣檢查有關(guān)人員的普通話水平 抽樣檢查教師、學(xué)生運用規(guī)范字的能力 通過座談和實地考察，了解新聞單位推廣普及普通話和用字規(guī)范化工作情況評估指標及要素分值督查單位責(zé)任學(xué)校主要任務(wù)責(zé)任c1制度建設(shè)10c1.1教育行政

23、部門將普及普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的內(nèi)容，措施到位，制度健全，認真檢查落實（1）納入教育教學(xué)要求，2分； （2）把推廣普通話和用字規(guī)范化工作作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的一項內(nèi)容，2分；其中一項工作未列入，扣1分。4教體局教體局、縣城各校大宇學(xué)院、縣幼兒園1.教體局出臺并落實將語言文字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求和教育督導(dǎo)、檢查、評估工作的相關(guān)文件并提供督導(dǎo)、檢查、評估方案；2.教體局提供教學(xué)常規(guī)管理文件，體現(xiàn)講普通話、寫規(guī)范字要求； 3.學(xué)校提供將語言文字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求和教育督導(dǎo)、檢查、評估工作的相關(guān)要求、規(guī)定；4.學(xué)校語言文字工作計劃、總結(jié)。c1.2各級各

24、類學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確制度健全，認真檢查落實（1）有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門、人員負責(zé)，2分；任一學(xué)校沒有領(lǐng)導(dǎo)分管或未落實部門、人員，扣0.4分； （2）有推廣普通話和用字規(guī)范和要求制度，2分；任一學(xué)校沒有，扣0.3分； （3）有檢查改進措施，2分；任一學(xué)校沒有，扣0.5分；6縣城各校大宇學(xué)院、縣幼兒園1.提供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工、部門分工、人員分工負責(zé)語言文字工作的相關(guān)資料；2.提供學(xué)校推廣普通話和用字規(guī)范和要求制度相關(guān)資料；3.提供檢查記錄，整改意見、措施等，圍繞語言文字，展示學(xué)校亮點，結(jié)合學(xué)校實際，提供以下活動資料：1.提供推普周活動資料；2.提供小學(xué)開展“

25、吟誦中華古詩，習(xí)練中華書法”素質(zhì)教育活動資料；3.提供學(xué)校開展語言文字為主題的各種競賽資料、圖片； 4.創(chuàng)建省市語言文字示范校工作；5.安排現(xiàn)場展示活動。c2普及普通話35c2.1普通話成為各級各類學(xué)校及幼兒園的教學(xué)用語言（1）成為幼兒園的教學(xué)語言，1分；任一幼兒園沒有達到，扣0.5分； （2）成為小學(xué)的教學(xué)語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分； （3）成為普通中學(xué)的教學(xué)語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分； （4）成為中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分； （5）成為高等學(xué)校的教學(xué)語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分。5教體局縣城各校、大宇學(xué)院、縣幼兒園1.

26、 開展對學(xué)校師生校園內(nèi)使用普通話情況的查糾工作。2. 提供自查、抽查記錄資料，相關(guān)佐證錄音、影像等資料。c2.2普通話成為各級各類學(xué)校及幼兒園的校園語言（1）成為幼兒園的校園語言，1分；任一幼兒園沒有達到，扣0.5分； （2）成為小學(xué)的校園語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分； （3）成為普通中學(xué)的校園語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分； （4）成為中等職業(yè)學(xué)校的校園語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分； （5）成為高等學(xué)校的校園語言，1分；任一學(xué)校沒有達到，扣0.5分。5c2.3對在職教師進行普通話培訓(xùn)，在職教師普通話水平達到規(guī)定的等級（1）在職教師80%參加過培訓(xùn)，4分；50

27、%參加過培訓(xùn)，2分，50%以下，0.5分； （2）1954年1月1日以后出生的教師80%以上測試達標，6分；50%以上測試達標，3分；50%以下，1分。10教體局縣城各校、大宇學(xué)院、縣幼兒園1.按要求提供學(xué)校教師花名冊以及普通話合格教師花名冊及統(tǒng)計報表；2.提供普通話合格教師普通話等級證書。c2.4將普通話合格作為教師錄用和業(yè)務(wù)考核的一項條件（1）列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容并已實施，4分；半數(shù)以上學(xué)校開始實施，1分； （2）作為錄用教師的資格要求并已實施，2分；半數(shù)以上學(xué)校開始實施，1分。6縣城各校、大宇學(xué)院、縣幼兒園學(xué)校制定提供教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容、錄用教師的資格等方面的規(guī)定，并已經(jīng)落實等相關(guān)資料，提

28、供新錄用教師普通話等級證書。教體局c2.5師范類專業(yè)和其他與口語表達關(guān)系密切專業(yè)的學(xué)生，普通話水平達到規(guī)定等級（1）師范類專業(yè)學(xué)生經(jīng)測試普通話水平全部達到規(guī)定動作等級，2分；80%以上達到規(guī)定等級，2分； （2）與口語表達關(guān)系密切專業(yè)學(xué)生經(jīng)測試普通話水平全部達到規(guī)定等級，2分；80%以上達到規(guī)定等級，1分； （3）師范類專業(yè)學(xué)生經(jīng)測試普通話水平50%以上達到二級甲等以上，增加2分。4大宇學(xué)院做好抽查學(xué)生普通話實際運用水平強化培訓(xùn)，提供學(xué)生普通話達標統(tǒng)計、登記、原件等資料；與口語表達關(guān)系密切專業(yè)指文秘、法律、警察、財會、金融、稅務(wù)、經(jīng)貿(mào)、工商管理、郵電、交通、醫(yī)護、商業(yè)營銷、廣告、旅游、外事服務(wù)

29、、餐廳客房服務(wù)等直接面向社會公眾、口語表達為基本技能之一的專業(yè)。c2.6學(xué)生能說比較標準的普通話（1）中小學(xué)生全部能說標準的普通話，2分，80%能說比較標準的普通話，1分； （2）中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全部能說標準的普通話，2分，80%能說比較標準的普通話,1分； （3）高校學(xué)生全部能說標準的普通話，1分，80%能說大話比較標準的普通話，0.5分。5縣城各校、大宇學(xué)院、縣幼兒園做好抽查學(xué)生普通話實際運用水平強化培訓(xùn)、安排；并安排好一定數(shù)量學(xué)生參加評估時的測試。c3用字規(guī)范化25教體局c3.1名稱牌、標志牌、標語（牌）用字符合要求名稱牌、標志牌、標語（牌）用字符合要求，4分；印刷體出現(xiàn)一個繁體字、異體

30、字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.3分；手書字有一個不符合法定要求 ，扣0.3分。4縣城各校、大宇學(xué)院、縣幼兒園1.開展學(xué)校名稱牌、標志牌、標語（牌）、公文、?？▓螅⒅v義、試卷、其他自辦印刷物、指示牌、電子屏幕、網(wǎng)站、教師板書、批改作業(yè)、書寫評語等用字規(guī)范化查糾工作，并做好記錄；2.各校提供一定數(shù)量的公文、?？▓螅?、講義、試卷、其他自辦印刷物、教師板書、批改的作業(yè)、作文等文字資料供評估檢查3. 在校園醒目地點制作一副大型永久性宣傳標語，并在樓道、走廊、會議室、辦公室張貼永久性小型標語若干張。教體局c3.2公文、?？▓螅?、試卷及其他自辦印刷物用字規(guī)范公文、?？▓螅?、試卷及其他自辦印

31、刷物用字規(guī)范，5分，文頭、刊（報）頭、卷頭、封面出現(xiàn)一個繁體字異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.2分；內(nèi)文出現(xiàn)一個不規(guī)范的字，扣0.1分。5 c3.3指示牌、電子屏幕等用字規(guī)范指示牌、電子屏幕等用字規(guī)范，2分，每出現(xiàn)一個繁體字異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.1分。2c3.4教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求（1）板書用字符合要求，3分；任一老師書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，（因教學(xué)需要除外），扣0.5分； （2）批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求 ，4分，任一老師書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，（因教學(xué)需要除外）扣0.1分。7c3.5學(xué)生能

32、認識并正確書寫所學(xué)的規(guī)范漢字（1）80%的學(xué)生能夠正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字，4分； （2）80%的學(xué)生能夠正確書寫所學(xué)的漢字，字形、筆順規(guī)范，3分；50%的學(xué)生能夠正確書寫，1.5分。7各年級加強識字、寫字強化訓(xùn)練；并抽查學(xué)生對規(guī)范字的正確辨認和書寫情況，做記錄，提供學(xué)生作業(yè)、作文、板報等資料檢查。安義縣三類城市語言文字工作評估任務(wù)責(zé)任分解安排（新聞媒體40+1分）評估依據(jù)：各系統(tǒng)、單位有關(guān)文件要求 主管部門、新聞單位工作總結(jié) 實地抽查新聞單位、出版物、影視屏幕用字情況 按照文件要求抽樣檢查有關(guān)人員的普通話水平 通過座談和實地考察，了解新聞單位推廣普及普通話和用字規(guī)范化工作情況評

33、估指標及要素分值督查單位責(zé)任單位主要任務(wù)責(zé)任d1制度建設(shè)4d1.1主管部門和電臺、電視臺將普及普通話和用字規(guī)范化納入行業(yè)管理內(nèi)容，要求明確，制度健全，認真檢查落實（1）有本系統(tǒng)普及普通話的用字規(guī)范化的要求，1分； （2）電臺、電視臺建立普通話和用字規(guī)范化管理責(zé)任制，1分； （3）電臺、電視臺對播音、主持用語和本單位用字規(guī)范化采取了檢查和改進措施,2分。4宣傳部文廣局電視臺1.文廣局制定建立了普及普通話和用字規(guī)范化相關(guān)文件2.電臺、電視臺普通話和用字規(guī)范化管理責(zé)任制文件、規(guī)定；3. 電臺、電視臺對播音、主持用語和本單位用字規(guī)范化采取了檢查和改進的具體資料。d2普及普通話16d2.1電臺、電視臺自

34、辦節(jié)目（戲曲、曲藝、省政府主管部門特此使用方言播出的節(jié)目除外）以普通話為播音用語（1）均使用普通話播音，2分； （2）播音員普通話水平達到一級乙等，2分；個別未達到，扣留0.5分；半數(shù)以上未達到不得分； （3）均使用普通話作為主持、采訪用語，2分；用方言主持或采訪，出現(xiàn)一例，扣0.2分； （4）節(jié)目主持人主持節(jié)目時普通話水平達到一級乙等，2分，個別未達到，扣0.5分，半數(shù)未達到扣1分8電視臺電臺、電視臺對新聞節(jié)目、專題節(jié)目、自制廣告等節(jié)目用語、用字進行大排查，大整改，達到規(guī)定要求，主管單位要及時督查。d2.2播音員、節(jié)目主持人普通話水平達到規(guī)定等級，并做到持普通話等級證書上崗（1）測試達標率1

35、00%，4分，達標率80%以上，3分，達標率50%以上，2分；（2）實行持等級證書上崗制度，4分。8電視臺1.提供播音員、節(jié)目主持人測試統(tǒng)計表和成績成績表以及等級證書；2.提供持證上崗的有關(guān)規(guī)定。d3用字規(guī)范化20宣傳部 工商局文廣局d3.1印刷體臺名、制作單位名稱和欄目名稱、片名及內(nèi)部印刷物用字符合要求印刷體臺名、制作單位名稱和欄目名稱、片名及內(nèi)部印刷物用字符合要求，6分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.3分；使用已有國家標準的印刷體出現(xiàn)一個字形不規(guī)范的字，扣0.1分；電腦制作的美術(shù)字、變體字有增減筆畫或改換部件引起誤解的，每出現(xiàn)一個扣0.2分。6電視臺、縣各網(wǎng)站、

36、長城裝修等廣告公司、新華印刷等印刷廠、政府打印室各打印店宣傳部牽頭督促所轄報、臺、網(wǎng)站廣告裝修公司、印刷廠高質(zhì)量做到印刷體報頭（名）、刊名、廠名、臺名、制作單位名稱和欄目名稱、片名、網(wǎng)站的文字規(guī)范，并加強檢查； 宣傳部牽頭召開相關(guān)單位、私營單位負責(zé)人會，宣傳評估精神，組織培訓(xùn)，提出整改要求；d3.2影視屏幕用字規(guī)范影視屏幕用字規(guī)范，6分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.2分；使用已有國家標準的印刷體出現(xiàn)一個字形不規(guī)范的字，扣0.1分。6宣傳部牽頭督促所轄報、臺、網(wǎng)站、廣告裝修公司高質(zhì)量做到報刊出版物內(nèi)文、影視屏幕、廣告的文字規(guī)范，并加強檢查。d3.3廣告用字符合規(guī)定廣

37、告用字符合規(guī)定，4分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字等不規(guī)范的字，扣0.1分，使用已有國家標準的印刷體出現(xiàn)一個字不規(guī)范的字，扣0.1分；電腦制作的美術(shù)字、變體字有增減筆畫或改換部件引起誤解的，每出現(xiàn)一個扣0.1分。4d3.4相關(guān)人員具有正確運用規(guī)范字的能力，做到有證上崗（1）編輯、記者、校對、中文字幕機操作人員及計算機錄入人員了解國家及我省關(guān)于出版物用字的有關(guān)要求，2分； （2）上述人員熟悉國家關(guān)于現(xiàn)行漢字的規(guī)范標準，1分； （3）上述人員50%參加過主管部門或語言文字工作部門組織的有關(guān)漢字規(guī)范知識的培訓(xùn)，1分； （4）上述人員試行持漢字規(guī)范化培訓(xùn)測試合格證書上崗制度，增加1分。4宣傳

38、部宣傳部督促所轄報、臺、網(wǎng)站編輯、校對、中文字幕機操作人員提高運用規(guī)范字能力，并組織他們參加漢字規(guī)范化知識培訓(xùn)，頒發(fā)合格證，加快實現(xiàn)上述人員持漢字規(guī)范化培訓(xùn)測試合格證書上崗；并提供有關(guān)培訓(xùn)通知、資料、記錄等。安義縣三類城市語言文字工作評估任務(wù)責(zé)任分解安排（公共服務(wù)行業(yè)50+1分）評估依據(jù)：各系統(tǒng)、單位有關(guān)文件要求 各系統(tǒng)、單位工作總結(jié) 實地抽查服務(wù)行業(yè)服務(wù)用語和用字情況 實地抽查公共設(shè)施社會用字情況 按照文件要求抽樣檢查有關(guān)人員的普通話水平 通過座談和實地考察，了解公共服務(wù)行業(yè)推廣普及普通話和用字規(guī)范化工作情況。評估指標及要素分值督查單位責(zé)任單位主要任務(wù)責(zé)任e1制度建設(shè)10e1.1各主管部門對

39、本行業(yè)推廣普及普通話和用字規(guī)范化有明確要求，制度健全，認真檢查落實（1）商業(yè)、郵電、文化、交通、鐵路、旅游、銀行、保險、醫(yī)院等行業(yè)對推廣普及普通話的用字規(guī)范化有明確要求 ，4分；任一行業(yè)沒有扣0.2分； （2）上述行業(yè)把推廣普及普通話的用字規(guī)范納入常規(guī)管理，有制度，領(lǐng)導(dǎo)分管，4分；任一行業(yè)沒有，扣0.4分； （3）上述行業(yè)有檢查和改進措施，2分，任一行業(yè)沒有，扣0.4分。10政府辦商業(yè)局工商局城管局電信局文廣局交通局旅游局衛(wèi)生局人民銀行工商銀行人壽保險財產(chǎn)保險1.各行業(yè)主管部門提供對本行業(yè)普及普通話和用字規(guī)范化意見和要求文件；2.各行業(yè)主管部門落實分管領(lǐng)導(dǎo)、工作機構(gòu)及工作人員的文件；3. 各行業(yè)主管部門把推廣普及普通話的用字規(guī)范納入常規(guī)管理，有相關(guān)的管理制度；4.行業(yè)主管部門檢查和改進的措施或辦法，并有檢查記錄。e2普及普通話18e2.1各行業(yè)所屬單位以普通話為主要服務(wù)用語從業(yè)人員在應(yīng)該使用普通話的場合以普通話為服務(wù)用語，10分；發(fā)現(xiàn)一例未使用普通話，扣0.5分。10責(zé)任單位及所管責(zé)任部門對所轄行業(yè)窗口人員工作場合的普通話運用情況進行檢查，并督促改進，評估時，要做好人員測試安排。e2.2特定崗位人員普通話水平達到規(guī)定等級（1）特定崗位人員全部參加過培訓(xùn)，4分，50%參加過培訓(xùn)，1分； （2）特定崗位人員