《稻香渡》讀后感范文

1、稻香渡讀后感范文稻香渡讀后感范文當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的稻香渡讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。稻香渡讀后感1金黃的麥田，寬廣的大河，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，吃草的水牛，盤(pán)旋的鴿子作者曹文軒用他質(zhì)樸清麗的細(xì)膩文筆，為我們描繪出了這如詩(shī)如畫(huà)的稻香渡。稻香渡主要講了一隊(duì)女知青來(lái)到了一個(gè)小村稻香渡。在這里，女知青梅紋結(jié)識(shí)了小主人公細(xì)米。梅紋在一次偶然的機(jī)遇發(fā)現(xiàn)了細(xì)米的雕刻天分，而在后來(lái)的相處中，梅紋又驚訝的發(fā)現(xiàn)細(xì)米擁有細(xì)膩的情感和繪畫(huà)的才能。她下定決心，讓細(xì)米學(xué)藝術(shù)。于是，鄉(xiāng)野男孩細(xì)米便在梅紋的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了新

2、的成長(zhǎng)歷程這本書(shū)帶給我太多太多感觸，其中，梅紋的一句話讓我印象深刻“他們喜歡他們的細(xì)米，但不一定認(rèn)識(shí)他們的細(xì)米”。細(xì)米的雕刻天賦卓然，卻沒(méi)人能夠欣賞，這與他所處的環(huán)境有關(guān)有千里馬，卻沒(méi)有伯樂(lè)。直到后來(lái)，他幸運(yùn)的遇到了梅紋，才得以施展自己的才華。但若細(xì)米沒(méi)有才華，即使有梅紋這樣的伯樂(lè)也是不能發(fā)現(xiàn)他的。而對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，有欣賞我們的老師和父母，我們需要做的就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，積攢知識(shí)，讓自己豐富起來(lái)，最終也成為一顆金子，在欣賞我們的父母、老師面前，熠熠生輝！這本書(shū)令我難忘的還有曹文軒的寫(xiě)作風(fēng)格。質(zhì)樸，干凈，沒(méi)有華麗的辭藻，但卻能通過(guò)一邊一角的描寫(xiě)傳神的表達(dá)出它所表達(dá)的東西。如：“他的心中就

3、生長(zhǎng)出羞澀，并很快映到臉上?！币粋€(gè)“生長(zhǎng)”精準(zhǔn)的描寫(xiě)出了細(xì)米的感受；“細(xì)米的聲音像本來(lái)猛勁噴發(fā)的自來(lái)水突然被人關(guān)死了龍頭，一下子安靜下來(lái)。再坐下來(lái)時(shí)，兩道淚水已從鼻翼兩側(cè)流淌下來(lái)”精準(zhǔn)的描寫(xiě)令人叫絕，細(xì)致的描寫(xiě)出了他的沮喪。還有比如“真想往那個(gè)喊得最兇男孩嘴里滋泡尿”等令人啼笑皆非的心理描寫(xiě)，總會(huì)讓人想起自己孩子氣的童年這本小說(shuō)深諳人性的微妙，以優(yōu)雅的筆調(diào)，完成了一個(gè)男孩的心靈雕塑。讀完了故事的我，仿佛與作者曹文軒一道參加了這個(gè)少年的成長(zhǎng)加冕禮，就讓我們與少年細(xì)米一起成長(zhǎng)吧！稻香渡讀后感2今天，讀了著名作家曹文軒所著的稻香渡后，我被深深的震撼了！最使我難忘的就是書(shū)中的美，全書(shū)都沉浸在美的世界里

4、，使我看的如癡如醉，愛(ài)不釋手。稻香渡的語(yǔ)言美，把環(huán)境渲染的如夢(mèng)幻一般，使人身臨其境。例如艾地里看就仿佛是一片淡藍(lán)色的云彩。作者優(yōu)美的描寫(xiě)，把我一下子帶進(jìn)了那美麗的景色里，仿佛看到了那一片淡藍(lán)色的云彩又比如在樹(shù)上的葉子就是我的家里描寫(xiě)月光的：月亮越升越高，是個(gè)好月亮，薄薄的一片，十分純凈。天空藍(lán)的單純，偶爾飄過(guò)云彩，襯得它更為單純。天空與月亮就像一塊藍(lán)色的綢子展開(kāi)了，露出了一面鏡子。起風(fēng)時(shí)，雪地活了，起伏著，形成涌動(dòng)的雪波、雪浪。而隨著這樣的涌動(dòng)，空中就忽閃著一道道反射的銀光，將整個(gè)世界搞的有點(diǎn)兒虛幻不定、撲朔迷離。這樣的句子使我深深的陶醉了，迫不及待地想去看看稻香渡那個(gè)古樸而又美麗非凡的地方。

5、稻香渡不但語(yǔ)言美，它的人性更美。如艾地里的秦大奶奶，在文章前半部分，油麻地小學(xué)的師生都認(rèn)為她十分多余，想把她趕出去。雖然那些人侵占了她的土地，卻還是在小女孩喬喬意外落水時(shí)，奮不顧身的救起了她，使人們不再像剛開(kāi)始那樣看待她，可是第二次她只是為撈帶落在水中的一個(gè)南瓜落入水中，這一次她再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)看到這兒，我不禁被秦大奶奶身上所散發(fā)出來(lái)的人性之光感動(dòng)了，頓時(shí)對(duì)她肅然起敬。又如禿鶴中的陸鶴，因?yàn)樗亩d頭，遭到了許多異樣的目光，也遭到了許多不會(huì)好意的作弄。而他緊緊是在體操匯演中報(bào)復(fù)了一次，就被所有人孤立了，他卻沒(méi)有再次報(bào)復(fù)，主動(dòng)請(qǐng)纓加入了文藝匯演中屠橋的排練，飾演沒(méi)人愿意演的偽軍連長(zhǎng)楊大禿瓢，并刻苦排

6、練，在演出中表演的惟妙惟肖，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這不也是對(duì)人性美最好的詮釋嗎？稻香渡這本書(shū)使我受益匪淺，我要在書(shū)中好好地探索，發(fā)掘出更多的美好！稻香渡讀后感3“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯?！睆墓胖两褓澝罆?shū)的名言，數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的重要。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，他是學(xué)生無(wú)聲的恩師；它像一片浩瀚的海洋，養(yǎng)育著我們這群魚(yú)兒，我們離不開(kāi)它，因?yàn)轸~(yú)兒是離不開(kāi)水的。一本好書(shū)勝過(guò)無(wú)數(shù)老師，有這樣一本好書(shū)：打開(kāi)它我好像走進(jìn)了好萊塢，合上它我卻好像做了一場(chǎng)美夢(mèng)，久久縈繞于心，令人回味無(wú)窮。稻香渡作家曹文軒，以他細(xì)膩、淳樸的筆法為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。其中，令我印

7、象最深的還是禿鶴這章故事。其實(shí)他叫陸鶴，禿鶴是同學(xué)給他起的外號(hào)，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開(kāi)始，他并不在意，但不久后，大家已經(jīng)習(xí)慣把他當(dāng)成嘲笑的對(duì)象了。一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過(guò)他的帽子，并當(dāng)飛盤(pán)似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無(wú)能為力。這讓禿鶴第一次體會(huì)到了嘲笑與輕慢。后來(lái)在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，又一次因?yàn)樗枪忸^，校長(zhǎng)不許他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帽子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔出去老高，這一下引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會(huì)操以失敗告終。其實(shí)禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學(xué)正視他而已。因?yàn)樗幌胍宰约旱墓忸^為恥，也不希望自己的光頭成為大家的笑話。春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話劇屠橋，其中有一個(gè)角色是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。經(jīng)過(guò)同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊一切時(shí)間排練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。此刻，禿鶴終于證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標(biāo)志了！他終于可以不用戴著帽子來(lái)掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕