《稻香渡》讀后感范文

1、稻香渡讀后感范文稻香渡讀后感范文當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的稻香渡讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。稻香渡讀后感1金黃的麥田，寬廣的大河，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，吃草的水牛，盤旋的鴿子作者曹文軒用他質(zhì)樸清麗的細膩文筆，為我們描繪出了這如詩如畫的稻香渡。稻香渡主要講了一隊女知青來到了一個小村稻香渡。在這里，女知青梅紋結(jié)識了小主人公細米。梅紋在一次偶然的機遇發(fā)現(xiàn)了細米的雕刻天分，而在后來的相處中，梅紋又驚訝的發(fā)現(xiàn)細米擁有細膩的情感和繪畫的才能。她下定決心，讓細米學(xué)藝術(shù)。于是，鄉(xiāng)野男孩細米便在梅紋的帶領(lǐng)下開啟了新

2、的成長歷程這本書帶給我太多太多感觸，其中，梅紋的一句話讓我印象深刻“他們喜歡他們的細米，但不一定認(rèn)識他們的細米”。細米的雕刻天賦卓然，卻沒人能夠欣賞，這與他所處的環(huán)境有關(guān)有千里馬，卻沒有伯樂。直到后來，他幸運的遇到了梅紋，才得以施展自己的才華。但若細米沒有才華，即使有梅紋這樣的伯樂也是不能發(fā)現(xiàn)他的。而對于我們這些普通人來說，有欣賞我們的老師和父母，我們需要做的就是通過不斷的學(xué)習(xí)，積攢知識，讓自己豐富起來，最終也成為一顆金子，在欣賞我們的父母、老師面前，熠熠生輝！這本書令我難忘的還有曹文軒的寫作風(fēng)格。質(zhì)樸，干凈，沒有華麗的辭藻，但卻能通過一邊一角的描寫傳神的表達出它所表達的東西。如：“他的心中就

3、生長出羞澀，并很快映到臉上?！币粋€“生長”精準(zhǔn)的描寫出了細米的感受；“細米的聲音像本來猛勁噴發(fā)的自來水突然被人關(guān)死了龍頭，一下子安靜下來。再坐下來時，兩道淚水已從鼻翼兩側(cè)流淌下來”精準(zhǔn)的描寫令人叫絕，細致的描寫出了他的沮喪。還有比如“真想往那個喊得最兇男孩嘴里滋泡尿”等令人啼笑皆非的心理描寫，總會讓人想起自己孩子氣的童年這本小說深諳人性的微妙，以優(yōu)雅的筆調(diào)，完成了一個男孩的心靈雕塑。讀完了故事的我，仿佛與作者曹文軒一道參加了這個少年的成長加冕禮，就讓我們與少年細米一起成長吧！稻香渡讀后感2今天，讀了著名作家曹文軒所著的稻香渡后，我被深深的震撼了！最使我難忘的就是書中的美，全書都沉浸在美的世界里

4、，使我看的如癡如醉，愛不釋手。稻香渡的語言美，把環(huán)境渲染的如夢幻一般，使人身臨其境。例如艾地里看就仿佛是一片淡藍色的云彩。作者優(yōu)美的描寫，把我一下子帶進了那美麗的景色里，仿佛看到了那一片淡藍色的云彩又比如在樹上的葉子就是我的家里描寫月光的：月亮越升越高，是個好月亮，薄薄的一片，十分純凈。天空藍的單純，偶爾飄過云彩，襯得它更為單純。天空與月亮就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子。起風(fēng)時，雪地活了，起伏著，形成涌動的雪波、雪浪。而隨著這樣的涌動，空中就忽閃著一道道反射的銀光，將整個世界搞的有點兒虛幻不定、撲朔迷離。這樣的句子使我深深的陶醉了，迫不及待地想去看看稻香渡那個古樸而又美麗非凡的地方。

5、稻香渡不但語言美，它的人性更美。如艾地里的秦大奶奶，在文章前半部分，油麻地小學(xué)的師生都認(rèn)為她十分多余，想把她趕出去。雖然那些人侵占了她的土地，卻還是在小女孩喬喬意外落水時，奮不顧身的救起了她，使人們不再像剛開始那樣看待她，可是第二次她只是為撈帶落在水中的一個南瓜落入水中，這一次她再也沒有活過來看到這兒，我不禁被秦大奶奶身上所散發(fā)出來的人性之光感動了，頓時對她肅然起敬。又如禿鶴中的陸鶴，因為他的禿頭，遭到了許多異樣的目光，也遭到了許多不會好意的作弄。而他緊緊是在體操匯演中報復(fù)了一次，就被所有人孤立了，他卻沒有再次報復(fù)，主動請纓加入了文藝匯演中屠橋的排練，飾演沒人愿意演的偽軍連長楊大禿瓢，并刻苦排

6、練，在演出中表演的惟妙惟肖，為油麻地小學(xué)爭得了榮譽。這不也是對人性美最好的詮釋嗎？稻香渡這本書使我受益匪淺，我要在書中好好地探索，發(fā)掘出更多的美好！稻香渡讀后感3“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄皶侨祟惖倪M步的階梯?！睆墓胖两褓澝罆拿?，數(shù)不勝數(shù)，可見書籍對人類的重要。書籍是人類的好朋友，他是學(xué)生無聲的恩師；它像一片浩瀚的海洋，養(yǎng)育著我們這群魚兒，我們離不開它，因為魚兒是離不開水的。一本好書勝過無數(shù)老師，有這樣一本好書：打開它我好像走進了好萊塢，合上它我卻好像做了一場美夢，久久縈繞于心，令人回味無窮。稻香渡作家曹文軒，以他細膩、淳樸的筆法為我們刻畫了一個個感人至深的故事。其中，令我印

7、象最深的還是禿鶴這章故事。其實他叫陸鶴，禿鶴是同學(xué)給他起的外號，因為他是一個小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開始，他并不在意，但不久后，大家已經(jīng)習(xí)慣把他當(dāng)成嘲笑的對象了。一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，并當(dāng)飛盤似的與同學(xué)們在空中扔來扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無能為力。這讓禿鶴第一次體會到了嘲笑與輕慢。后來在五所小學(xué)會操時，又一次因為他是光頭，校長不許他參加會操。他一氣之下戴著帽子參加了會操，并在做操時把帽子扔出去老高，這一下引起了全場的哄動，油麻地小學(xué)的孩子們也個個目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會操以失敗告終。其實禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學(xué)正視他而已。因為他不想以自己的光頭為恥，也不希望自己的光頭成為大家的笑話。春節(jié)來臨時，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長決定演話劇屠橋，其中有一個角色是偽軍連長，在劇中是個禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時，禿鶴自告奮勇報了名。經(jīng)過同意之后，他努力背臺詞，抓緊一切時間排練，經(jīng)過不懈的努力，終于為學(xué)校爭得了榮譽，取得了第一名。此刻，禿鶴終于證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標(biāo)志了！他終于可以不用戴著帽子來掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕