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1、讀大學究竟讀什么讀書心得體會首先,這本書讓我改變了我之前的許多觀點。譬如以前,我在上大學之前,心中就有了一個根深蒂固的觀念,逃課的學生不是個好學生。而此時,我卻得到了完全相反的答案。作者用幽默詼諧的語言方式,列舉了三大理由,寓諧于理,大膽地批判了中國的“填鴨”式教學,并侃稱“君子有所逃,有所不逃”,切中肯綮地道明大學生是愿意與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,與真理為友,并指出雖然沒有權利選擇優(yōu)秀的老師,但我們有權利拒絕學術投機分子。還有很多一反傳統(tǒng)觀念的“謬論”比如:眾所周知兼職、勤工儉學往往有利而幾乎無弊,在上大學以前,早有李開復寫的怎樣在大學里掙回你的學費等等諸如此類大肆弘揚“兼職無害論”的

2、文章,而進大學不到一周,也有很多位好友約我去做兼職,而且現(xiàn)在我身邊的同學確實很多已經(jīng)“公務纏身”了,統(tǒng)觀看來,他們大多是想鍛煉自己的能力,但值得思考的是,確有覃總指出的 “不管蚊子還是蒼蠅、逮著就抓”,“不管啥形式,只要是兼職”的觀念,浪費一天就是站在烈日之下往行人手里遞張傳單到底能收獲多少?值得親愛的朋友深深反思啊!最引起我情感共鳴的當屬考研。魯迅老先生曾打了個比方:某人在路口吐了一口痰,然后找兩個人盯著看,過一會兒就會有很多人圍著看,再過一會還會有更多的站在外面的削尖腦袋擠進去看?,F(xiàn)在,考研熱似乎也有這點味道,越來越多的學生加入到考研的隊伍中,然而覃總卻將考研比作“痛苦的安樂死”。對此,作

3、者援引了北大論壇里的故事,主人公李均大學畢業(yè)后回貴州家鄉(xiāng)的縣城法院做了書記員,可是為了留京,為了得到女友父母的支持進而和女友在一起,他毅然放棄工作,回到北京專心考北大研究生。然而在連考五年未能考上的殘酷現(xiàn)實面前,他由希望到堅持到冰冷粗暴再到為了填補絕望而報復女友的沉淪,如同巨石擊入平靜的海面一般,給人心靈以久久的撼動。同那些考研專業(yè)戶類似,考入重點高中以后,我依然沉浸在過去的輝煌里,高一高二幾乎在荒廢中度過,高三為了彌補而專門在校外租了一間房子,家里忙,我便自己住在那里,由于學習壓力大,晚上常熬夜,為了省時間學習,也很少和同學來往,漸漸地,我的性情很暴躁,動不動就發(fā)火,家里也很困難,我的心里更

4、是充滿了壓力,常想:考不上怎么辦?一定要考上一類.高考成績出來后,果真不如人意,差一點就上一類了。想想當時真是自己把自己逼出毛病了,正如書中的考研學生一樣,唉,逝者如斯,不復返矣.后來準備復讀的,但家里沒同意,最終我是抱著一定要考研的信念來上大學的,現(xiàn)在這本書又讓我對考研有了重新而深刻的認識:雖說不是所有考研的都是李均,但有時真的不必在一棵樹上吊死,放棄也是一種智慧,又何苦“為伊消得人憔悴”。第二,覃總的書生動具體解析了很多問題,我明白了人生規(guī)劃關于三大方向的選擇;我懂得了“天道未必酬勤”,要學適合自己的;我了解了記筆記切不可不分青紅皂白,一律工整記下,英語和計算機只是工具,不應太過投入;我領

5、悟到了大學是學知識的地方,不是擺闊氣的地方,要剔除自己的虛榮心;我深刻體悟到了要想擴展自己的人脈,必須先讓自己具有成為別人朋友的資本及怎樣去更好的與人相處;我知曉了愛情的不期而至,“花開堪折直須折,莫讓鮮花敗殘折”。第三,作者的寫作思路和技巧值得學習,首先是作者文筆流暢,妙用比喻,文學性較強。如用“買一送一”的套餐效應來比喻自己除了專長之外不要一無所有,把自己的特長作為非賣品贈送;又如把互聯(lián)網(wǎng)喻作倚天劍和達摩克利斯之劍,生動解析了網(wǎng)絡的利弊;又如用希緒弗斯推巨石這徒勞的苦役比喻了考研專業(yè)戶的艱辛歷程和無賴,說明了每個人都是自己的宙斯,命運掌握在自己的手里.其次,作者嚴密的辯證思維能力??蓮摹疤斓莱昵冢斓牢幢爻暌磺星凇崩斫馇趭^的內(nèi)涵;可從“不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè)”中明曉專業(yè)與特長的關系及怎樣增加自己的籌碼;可從“互聯(lián)網(wǎng)有著倚天不出,誰與爭鋒”的威力,但也有達摩克里斯之劍的可以隨時引來殺身之禍的破壞力。洞悉互聯(lián)網(wǎng)的利弊,把握好尺寸。最后,作者引用大量事例,文學作品,文人名言,詩

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