浙江省XX鎮(zhèn)中心小學新建工程項目可行性研究報告

1、浙江省xx鎮(zhèn)中心小學新建工程項目可行性研究報告目 錄第一章 總 論11項目背景11.1項目名稱11.2承辦單位概況11.3可行性研究報告編制依據(jù)11.4項目提出的理由和過程22.項目概況32.1擬建地點32.2建設規(guī)模與目標32.3項目資金籌措32.5主要技術經濟指標43.建議5第二章 項目實施的必要性6第三章 項目選址及建設規(guī)模81.項目選址81.1場址現(xiàn)狀81.2場址條件82建設規(guī)模及標準9第四章 項目設計方案101.設計指導思想和設計目標102.總平面設計102.1場地概述102.2總平面布置112.3交通設計112.4豎向設計122.5綠化設計123.建筑設計方案133.1設計指導思想

2、133.2單體建筑設計133.3立面設計143.4土地保護143.5消防設計153.6環(huán)保設計163.7衛(wèi)生防疫設計173.8無障礙設計184.結構設計方案184.1設計依據(jù)184.2自然條件184.3建筑單體結構194.4設計計算軟件194.5材料195給排水設計方案205.1設計條件及依據(jù)205.2工程設計范圍205.3設計主要內容206電氣專業(yè)設計方案236.1設計依據(jù)236.2設計范圍及分工界限246.3負荷計算及變壓器選擇246.4供電電源256.5低壓配電系統(tǒng)256.6照明系統(tǒng)266.7接地及安全266.8防雷系統(tǒng)276.9弱電部分277智能化系統(tǒng)說明287.1設計依據(jù)287.2通

3、訊系統(tǒng)287.3廣播電視系統(tǒng)287.4綜合布線系統(tǒng)29第五章 節(jié)能篇章301編制目的和依據(jù)3011編制目的3012編制依據(jù)302能耗狀況312.1能源消耗情況312.2能源供應情況322.3能耗指標323節(jié)能措施333.1建筑節(jié)能措施333.2結構節(jié)能措施343.3機電設備節(jié)能措施343.4照明系統(tǒng)節(jié)能措施353.5能源管理措施353.6節(jié)水35第六章 項目環(huán)境影響評價371場址周邊環(huán)境對項目的影響372項目建成后對周圍環(huán)境的要求373環(huán)境設計373.1項目環(huán)境設計指導思想373.2內部環(huán)境設計384.施工期間環(huán)境保護措施384.1噪音污染防治措施384.2揚塵防治措施384.3廢水、廢氣、固

4、體廢棄物防治措施395.運營期內環(huán)境保護措施395.1建筑設計395.2廢水的防治措施395.3 固體廢棄物的防治措施405.4 噪音處理40第七章 項目實施進度計劃411. 總體進度計劃412.詳細進度計劃41第八章 招標方案原則、依據(jù)、條件431招投標方案的原則432招投標方案的依據(jù)443招投標的實施444.項目招標范圍、組織形式、方式45第九章 投資估算與資金籌措461.投資估算461.1估算依據(jù)461.2編制說明461.3投資估算462. 項目資金籌措與使用計劃482.1項目資金籌措482.2資金使用計劃48第十章 項目社會效益評價49第十一章 研究結論與建議50 第一章 總 論1項目

5、背景1.1項目名稱浙江省xx鎮(zhèn)中心小學新建項目1.2承辦單位概況項目承辦單位為xx鎮(zhèn)人民政府。1.3可行性研究報告編制依據(jù)（1）xx市城市總體規(guī)劃（20052020）xx市人民政府2008年6月（2）中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法（3）中華人民共和國城市房地產管理法（4）中華人民共和國義務教育法（5）浙江省九年制義務教育普通學校建設標準 （6）xx市義務教育階段學校布局調整和發(fā)展規(guī)劃（20072010年） （7）中華人民共和國建筑法（8）中華人民共和國環(huán)境影響評價法（9）中華人民共和國土地管理法（10）中華人民共和國招標投標法（11）建設項目經濟評價方法與參數(shù)2006年第三版（12）國務院關于投資體

6、制改革的決定國發(fā)【2004】20號文件（13）xx鎮(zhèn)中心小學新建項目規(guī)劃方案（14）項目建議書及其批復文件1.4項目提出的理由和過程近年來，xx鎮(zhèn)中心小學在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，得到健康快速的發(fā)展。學校先后被評為“紹興市示范小學”、“xx市口琴特色學?！?、“xx市愛國衛(wèi)生先進單位”，但是目前學校辦學形勢嚴峻，主要體現(xiàn)在以下方面：xx鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有教學班18班，學生900多人，用地面積13533，現(xiàn)用于教學用房僅1200。生均用地面積僅為15，大大低于省標準化學校建設標準的要求，校舍面積十分緊張；在市校安工程檢查中，鎮(zhèn)小前幢教學樓和部分功能教室被認定為危房并停用，一二年級只能移到鎮(zhèn)中借班

7、就讀，導致校舍面積更加緊張；根據(jù)中心學校規(guī)劃，寨頭完小的100余名學生，6個教學班將撤并至鎮(zhèn)小，這大大超出了學校所能承受的范圍。鎮(zhèn)中心小學的用地面積嚴重不足，辦學規(guī)模和教育基礎落后，已不能跟上當?shù)亟洕鐣l(fā)展的步伐。根據(jù)上述情況，增加教學用地、擴大學校規(guī)模勢在必行。原xx鎮(zhèn)中心小學位于xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)西路18號，學校沒有預留建設用地，該地區(qū)周圍已經布滿了建筑，擴建用地嚴重不足，擴建成本高，擴建困難重重，鑒于形勢所迫，鎮(zhèn)黨委政府決定實施xx鎮(zhèn)中心小學新建工程項目。2.項目概況2.1擬建地點項目選址于xx市xx鎮(zhèn)中內。2.2建設規(guī)模與目標xx鎮(zhèn)中心小學新建工程項目按24班的規(guī)模標準進行設計，項目用征地面積

8、xx平方米，建設用地面積xx平方米，總建筑面積為xx平方米。項目主要包括一幢4層教學樓，一幢4層宿舍樓，一個2層食堂及學校運動場（內含200米標準田徑場一個、籃球場2 個）。2.3項目資金籌措該項目總投資為2000萬元。資金來源：所需資金由xx鎮(zhèn)人民政府籌措40%，即800萬元；申請市財政撥款1200萬元。根據(jù)項目的進度計劃，籌措資金并投入使用。2.5主要技術經濟指標主要技術經濟指標表序號名稱單位指標1用（征）地面積平方米xx2建設用地面積平方米xx3退讓道路面積平方米387.74總建筑面積平方米xx.0其中教學樓平方米6465.6食堂平方米1184.0宿舍平方米1780.45建筑占地面積平方

9、米2612.06建筑層數(shù)層1,2,47容積率0.4258建筑密度%11.789綠地率%35.0%10班級數(shù)個2411學生人數(shù)人108012總投資萬元200013工期月203.建議（1）盡快落實資金，制訂資金使用計劃。（2）盡快開展項目前期工作，保證項目按計劃完成。（3）嚴格按照國家基本建設程序和相關的法律法規(guī)進行建設。第二章 項目實施的必要性義務教育是提高國民素質的根本保證，是國家經濟社會可持續(xù)發(fā)展的必要前提，就近接受高質量義務教育更是我國學齡兒童的基本權利。根據(jù)xx鎮(zhèn)中心小學嚴峻的現(xiàn)狀，黨委政府決定實施xx鎮(zhèn)中心小學新建工程項目。該項目建設的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，項目的建設是改

10、善xx鎮(zhèn)中心小學校舍面積緊張，辦學規(guī)模不足現(xiàn)狀的需要。xx鎮(zhèn)中心小學用地面積13533，學生900多人，現(xiàn)有教學班18班，現(xiàn)用于教學用房僅1200余，經與鎮(zhèn)中涵接后一二年級6個班級移到鎮(zhèn)中借班就讀，學校教學樓已不能容納現(xiàn)有的學生總量，校舍面積嚴重不足，學校超“負荷”運行，學生家長意見很大，若不及時解決，將會影響xx鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)的發(fā)展及社會安定。本項目的建設將改善xx鎮(zhèn)中心小學校舍面積緊張，辦學規(guī)模不足的現(xiàn)狀，保障適齡兒童接受高質量的教育。第二，項目的建設是解決外來人員學齡期子女求學難的需要。隨著xx經濟的發(fā)展，私營企業(yè)日益增多，外來務工人員大量云集xx鎮(zhèn)，每年鎮(zhèn)小接收外來人員學齡期子女達

11、百余人，現(xiàn)有的辦學規(guī)模、辦學條件和教育基礎設施已遠遠不能滿足日益增長的外來人員學齡期子女的求學需求，造成了比較大的社會穩(wěn)定問題。本項目的建設可以滿足外來人員學齡期子女求學的需要，幫助外來人員解決子女教育的后顧之憂，創(chuàng)造更多的經濟效益。第三，項目的建設是消除校舍安全的需要。學生生命高于一切，校舍安全重如泰山。xx鎮(zhèn)中心小學校舍建造年代久遠，由于當時的建筑要求較低，又經過這幾十年的損耗，校舍損壞情況嚴重，在市校安工程檢查中，鎮(zhèn)小前幢教學樓和部分功能教室被認定為危房，無法保證校舍的安全。本項目的建設可以消除校舍安全擔憂，保障師生安全。第四，項目的建設是實現(xiàn)xx鎮(zhèn)政域內教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)學區(qū)教育資源重

12、新整合的需要。 按照學校發(fā)展規(guī)劃及社會需要，學區(qū)內另外一座小學-寨頭完小擬并入新鎮(zhèn)小，寨頭完小現(xiàn)有學生100余人，6個教學班。屆時寨頭完小的學生們將能接受更好的教育和就學條件，利于學生的智力開發(fā)和成績提高，也利于實現(xiàn)xx鎮(zhèn)政域內教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)學區(qū)教育資源重新整合。第五，項目的建設是提高xx基礎教育水平的需要。從2003年開始的浙江省萬校標準化學校建設是是教育事業(yè)發(fā)展的一個新的載體，也是教育新一輪發(fā)展的契機。xx市位于浙江省中部，與杭州、紹興、義烏、富陽等8個縣市接壤，總面積2318平方公里。xx鎮(zhèn)中心小學新建工程，不但可以促進xx鎮(zhèn)基礎教育的發(fā)展，更有利于提升xx市基礎教育的水平，為xx市

13、社會經濟發(fā)展服務。因此，項目的建設是十分必要的。第三章 項目選址及建設規(guī)模1.項目選址1.1場址現(xiàn)狀本項目選址于xx市xx鎮(zhèn)中內。該地為鎮(zhèn)中發(fā)展預留用地，呈梯形，東西向長約119米，南北向最寬處為145米左右，最窄處為72米左右。北邊為應紫公路，南側為xx鎮(zhèn)中小山丘，西面為農田，東側為xx鎮(zhèn)中校區(qū)。項目用征地面積xx平方米，建設用地面積xx平方米，建筑占地面積2612平方米。該區(qū)域遠離污染及易燃、易爆場所，地勢較高，排水通暢，通風情況良好，選址自然條件十分理想。1.2場址條件本項目位于xx市xx鎮(zhèn)中內， 經查閱前人資料和現(xiàn)場調查，本項目區(qū)無發(fā)生地質災害的歷史記載，現(xiàn)場調查也未發(fā)現(xiàn)地質災害。地質

14、環(huán)境條件屬中等復雜類型，本項目區(qū)地質災害不發(fā)育，地質災害危險性小。項目所處位置工程地質、氣象條件均較好，無不良地質情況，無惡劣氣候條件，遠離污染及易燃、易爆場所，地勢較高，排水通暢，通風情況良好，適合建造建筑，選址自然條件十分理想。本工程周邊道路交通及城市其它相關基礎設施良好，交通十分便捷。依據(jù)學校的整體校園規(guī)劃進行建設，給水、排水、電力、通訊工程等配套設施良好，且有良好的人文社會環(huán)境。項目得到教育主管部門、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府的大力支持和具體指導。綜上所述，本項目選址土地權屬明確，符合城市規(guī)劃要求，且選址周邊社會環(huán)境、建筑環(huán)境及基礎設施條件良好，故而本工程選址方案是可行的。2建設規(guī)模及標準xx鎮(zhèn)

15、中心小學新建工程項目按24班的規(guī)模標準進行設計，項目用征地面積xx平方米，建設用地面積xx平方米，總建筑面積為xx平方米，建筑占地面積2612平方米。項目主要包括一幢4層教學樓，一幢4層宿舍樓，一個2層食堂及學校運動場（內含200米標準田徑場一個、籃球場2 個）。項目建成以后，除滿足原xx鎮(zhèn)中心小學18個教學班的教育教學功能外，還將容納寨頭完小并入的6個教學班，實現(xiàn)鎮(zhèn)域內義務教育教學網點的優(yōu)化布局，為xx市的教育發(fā)展做出應有的貢獻。第四章 項目設計方案1.設計指導思想和設計目標1總體規(guī)劃遵循有獨特構思，能夠利用新技術和新材料，做到經濟實用，設計具有創(chuàng)新，并且考慮到提高效益的總原則。2在滿足業(yè)主

16、的要求及遠期發(fā)展意向的前提下，設計認真遵守國家各項法規(guī)及各種設計規(guī)定，本著實用與美觀相結合的原則，認真做好每個單項工程設計。3創(chuàng)造良好的學校環(huán)境，營造特有的文化氛圍，節(jié)約用地和能源，為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。4主要建材的選用，做到質量可靠、技術先進、經濟耐用。5根據(jù)學校建筑功能的要求，平面布置功能分區(qū)明確，教學區(qū)與非教學區(qū)分開，卻又聯(lián)系方便，布局合理，滿足教學與教學衛(wèi)生的要求。2.總平面設計2.1場地概述本項目用地范圍呈梯形，東西向長約119米，南北向最寬處為145米左右，最窄處為72米左右。北邊為應紫公路，南側為xx鎮(zhèn)中小山丘，西面為農田，東側為鎮(zhèn)中校區(qū)。2.2總平面布置按照小學的活動規(guī)律及

17、便于管理的原則，結合地形把校園分為教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，最大限度的做到動靜分開又聯(lián)系方便。功能分區(qū):整個學校根據(jù)地形以及建筑功能形式分為三大區(qū)：其中中心區(qū)是一幢4層樓的綜合型教學辦公大樓，該大樓平面呈u型布置，很好的體現(xiàn)了建筑的整體性和美觀性。西面設計一個200米的環(huán)形跑道作為活動區(qū)，合理的利用了本工程梯形地塊的長邊。地塊東面布置了教工宿舍樓和食堂作為本校區(qū)的生活區(qū)，宿舍位于主教學樓與食堂中間，隔離了食堂對教學區(qū)的影響。整個學校規(guī)劃各功能分區(qū)明確，且充分結合了地形，做到了相互統(tǒng)一、互不干擾、合理利用?？臻g組織: 設置環(huán)形道路連接三個功能區(qū)、在教學區(qū)前入口道路寬闊，在人流集中的情況下也不會造成

18、擁堵。教學辦公樓呈u型布置，半開放的空間結構兼顧開放與私密之間的過渡，既保證教學上的安靜，又避免了自我封閉，最終實現(xiàn)空間等級化。運動區(qū)位于校園的西南部，放置了200米的標準塑膠田徑場以及籃球、鉛球、跳遠等場地。 生活區(qū)的擺放考慮到整個地塊的地形，將其放置在地塊的東北面最短邊處，由宿舍和食堂兩幢建筑組成，充分的利用了土地資源。2.3交通設計校園出入口根據(jù)學校功能分區(qū)合理設置。主入口位于北側應紫公路路上。交通便捷，教學區(qū)至出入口處道路寬闊，能保證學生的安全有序進出。另外在校園的東側還放置了一個次出入口，該出入口位于生活區(qū)東面，離食堂、宿舍及停車場較近，方便教師出入，能有效緩解在人流高峰期教師車輛進

19、出對主入口的壓力。校園內的交通組織功能清晰，建筑四周設有環(huán)形道路，聯(lián)通各建筑單體。主要道路寬度在8米以上，位于教學區(qū)與運動區(qū)之間。次道路道寬4-6米，聯(lián)通各個功能區(qū)域，可直達各個建筑單體，滿足消防要求。校區(qū)內設有休閑小道，寬2-4米不等，均以步行為主。2.4豎向設計豎向設計以周邊道路標高為依據(jù)，盡量處理好本場地與周圍道路場地的銜接關系，減少填挖方量。室內外高差為0.45米。道路結構擬采用水泥路面的做法。2.5綠化設計校園環(huán)境設計中以人為本，學生是校園的主人，是校園中最活躍的群體，校園建設要以學生為主體，校園規(guī)劃建設中創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，獨特的空間環(huán)境序列尤為重要，努力營造大環(huán)境（如景區(qū)，集中綠

20、化環(huán)境）精心設計小環(huán)境，有特色的優(yōu)美的校園環(huán)境會使學生身心都得到感染。在景觀設計上，結合了校區(qū)建筑的整體的布局，形成了各具特色的校園景觀。中心花壇：在u教學樓中布置了約籃球場大小的中心花壇，花壇四周空間開闊，能讓師生在學習辦公之余，休息放松，達到勞逸結合的目的。校區(qū)東南面接鎮(zhèn)中小山丘，可作為天然綠化，景色優(yōu)美，使校園莊重之中平添一份靈動。在活動區(qū)田徑場三周都布置了大面積綠化，內設步行小道，讓師生在運動之余可以隨地休閑放松。整體上看，整個校區(qū)三面布有綠化，校區(qū)建筑依山而立，為師生提供了一個良好的學習工作環(huán)境。3.建筑設計方案3.1設計指導思想1.設計以人為本。重視環(huán)境的創(chuàng)造，在功能分區(qū)的設置上，

21、致力于做到便于管理利用的同時，又形成協(xié)調統(tǒng)一的交流空間。從而體現(xiàn)出校園建筑的文化氛圍。2.校園道路構架與建筑有機結合，框架清晰，分區(qū)明顯，形態(tài)優(yōu)美完整。3.本設計強調功能綜合性和設施多樣性的特點。4.本建筑設計體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、綠色建筑的設計理念。5.采用步移景異的景觀設計。沿中心道路線逐漸展開序列空間和景觀點，一步一景，形成樓內有園，樓外依山，使建筑座落于真正意義上的花園綠地中。3.2單體建筑設計教學辦公大樓為一個u型建筑單體，開口朝西，框架結構，非抗震，耐火等級二級，總建筑面積 6465.6 平方米，占地面積1584.0平方米。南北側為教室，東側布置辦公室。平面設計體現(xiàn)全天候的設計理念，在充

22、分滿足日照通風和動靜隔離的前提下，將教學區(qū)作為一個整體來考慮，由辦公區(qū)將南北教室連接，使得師生在校園的學習工作更加方便，不受天氣的影響， 提高學習效率。教學樓分為四層，首層高4.0米，標準層高3.6米，設有24間普通教室，12間專用教室以及閱覽室，實驗室等。教學樓的東側設有教師辦公室，便于教師就近上課及管理。3.3立面設計立面設計力求體現(xiàn)學校建筑的文化氣氛，寧靜氣氛。教學樓立面采用不對稱形式，打破了教學樓中心對稱、千篇一律的處理方式。在進入校區(qū)正門，60多米寬的整體建筑給人以宏偉的氣勢，精細的細部處理體現(xiàn)近人的尺度，在立面飾材的選用上采用一色的高級駝色仿石涂料作為墻面主要飾材，夾以深灰色的線條

23、，體現(xiàn)一種親切宜人的氣氛。教學辦公區(qū)簡潔明快，樸素大方，寧靜典雅。生活區(qū)尺度親切，樸實無華，立面材料采用高級駝色仿石涂料。3.4土地保護土地是生存與發(fā)展的基礎。十分珍惜，合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策。此次設計嚴格按xx鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃，不占用耕地。各個區(qū)塊之間緊密結合當?shù)氐匦危谝?guī)范允許的條件下盡量排列緊湊，盡可能多的解決周邊學生的上學問題，以達到“提高土地利用率，節(jié)約用地，保護耕地”的目標。3.5消防設計1、設計依據(jù)建筑設計防火規(guī)范（gb50016-2006）建筑滅火器配置設計規(guī)范（gb50140-2005）2、總圖防火設計1）本小學建筑群與周圍建筑的最近距離大于6米最小防火

24、間距，滿足規(guī)范防火要求。2）本小學教學樓及食堂前均有6米寬的消防車道，轉彎半徑不小于9米。3）建筑主要出入口前預留集散場地，其他入口前留有集散的空地及通道，滿足緊急疏散時的要求。4）主入口進校為8-14米寬的校園主干道，東側為6米寬的校園主要車行道，通過食堂、宿舍周圍的車行道，形成整體消防環(huán)道。并聯(lián)系各個出入口。3、建筑防火構造各幢建筑的耐火等級均為二級,建筑間距滿足防火間距的要求。防火分區(qū)建筑面積均控制在2500以下。各防火分區(qū)的樓層均設2個以上安全出口。兩個安全出口之間的房間疏散門最近安全出口距離均在35米以下，盡端疏散門至最近安全出口距離均在22米以下。4、給排水消防1）根據(jù)現(xiàn)行建筑設計

25、防火規(guī)范，室外消防用水量按同時火災次數(shù)一次計，火災延續(xù)時間2小時。2）水源：在區(qū)外市政給水管接出二根dn150的引入管，在環(huán)形管上按要求設置多處ss100地上式室外消火栓，間距控制在120米內，以滿足消防要求。3）滅火器設置a、設置危險等級，按嚴重危險等級設計。b、滅火器基本放置樓層內，每點設手提式磷酸銨干粉滅火器。4）室內消火栓給水系統(tǒng)：a、本建筑物內各層均設消火栓進行保護。其布置保證室內任何一處均有2股水柱同時到達。滅火水槍的充實水柱為10m。b、室內消火栓箱均為組合型，每個消火栓箱均按規(guī)范布置。3.6環(huán)保設計1設計依據(jù)1）聲環(huán)境質量標準（gb 3096-2008）2）環(huán)境空氣質量標準（g

26、b3095-1996）3）中華人民共和國環(huán)境保護法4）中華人民共和國水污染法2建設項目環(huán)境保護防治措施內外墻體材料均為p型燒結多孔磚，不使用粘土磚等墻體材料，節(jié)約耕地，保護環(huán)境。給水管的水流速度采用經濟流速，各類機械設備首選低轉速，低噪音設備，并采取有效消聲減震措施。生活污水經化糞池處理，食堂含油廢水經隔油池處理后排入校園污水管網?？照{機凝結水排水和機房地漏排水設獨立排水系統(tǒng)，排至屋面或排水明溝，以防其他排水管道的污染氣體串入室內。教室照明設置潔凈式燈具，以便清洗。玻璃幕墻采用內透式泛光照明，控制光污染。采用低煙無鹵電纜和電線，火災時避免釋放含氯的有毒煙霧，保證人員的安全疏散，并減少對環(huán)境的污

27、染。3.7衛(wèi)生防疫設計1衛(wèi)生間數(shù)量滿足規(guī)范設計的要求，并設有通排風裝置。2生活水池為內襯不銹鋼板混凝土水池，屋頂水箱均采用食堂及不銹鋼組裝式，以保證水質。3建筑外立面設計滿足自然采光要求，有效的組織了自然通風，用以改善室內自然凈化條件。4廁所潔具數(shù)量按照規(guī)范要求設置。5衛(wèi)生間設置均靠外墻，利用明窗直接通風換氣。6室內所有排水地漏的水封高度不小于50mm。7中水管道系統(tǒng)外部采用防止誤接、誤用、誤飲措施。8食堂中的廚房布置由衛(wèi)生部門審核通過后進行施工。3.8無障礙設計本工程無障礙設計的實施范圍與主要內容包括：入口、水平通道，具體如下：1、教學辦公樓主入口設有無障礙坡道，坡道的坡度1:12，坡道的凈

28、寬大于1.5米，坡道兩側設有0.85米、0.65米高的兩道扶手。2、建筑內部走道寬度均不小于1.8米，滿足輪椅通行條件。4.結構設計方案4.1設計依據(jù) 1、甲方提供的有關初步設計的文件及說明2、國家現(xiàn)行工程建設規(guī)范、規(guī)程及編號建筑結構荷載規(guī)范 gb50009-2001 建筑地基基礎設計規(guī)范 gb50007-2002混凝土結構設計規(guī)范 gb50010-2002砌體結構設計規(guī)范 gb50003-20014.2自然條件1、基本風壓 0.45kn/ 2、基本雪壓 0.35kn/ 3、該地區(qū)以非抗震設計。4、建筑場地類別為類。地面粗糙度類別為b類。5、建筑安全等級均為二級；重要性系數(shù)均為1.0。6、主體

29、結構設計使用年限為50年。4.3建筑單體結構主體結構采用鋼筋混凝土框架結構，框架填充墻采用240厚mu10混凝土多孔磚，m7.5混合砂漿砌筑，混凝土均采用c25標號。建筑物按規(guī)范要求設置伸縮縫，并且避免由于建筑長度較長產生的溫度應力過大而損壞結構?；A部分根據(jù)地質情況擬采用柱下獨立基礎或條形基礎，荷載不大，可以滿足承載力要求。待現(xiàn)場地質報告提出準確的地質情況后再確定具體形式。4.4設計計算軟件本工程土建結構分析采用中國建筑科學研究院編制的pkpm系列tat-8計算軟件。4.5材料1、混凝土墊層（100厚）c10基礎 c25或c30上部結構 c25或c302、鋼筋：hpb235、hpb335、h

30、pb4003、砂漿：采用m10水泥砂漿和m7.5混合砂漿。5給排水設計方案5.1設計條件及依據(jù)（1）室外給水設計規(guī)范（gb50013-2006）（2）室外排水設計規(guī)范（gb50014-2006）（3）建筑給水排水設計規(guī)范（gb50015-2003 ）2009年版（4）給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范（gb50268-2008）（5）建筑設計防火規(guī)范（gb50016-2006）（6）城市工程管線綜合規(guī)劃規(guī)范（gb50289-98）（7）建筑滅火器配置設計規(guī)范（gb50140-2005）（8）實測地形及相關排水管道高程資料（9）本院各專業(yè)提供的設計資料（10）工程建設標準強制性規(guī)范條文5.2工程設計

31、范圍本專業(yè)負責建筑紅線內建筑物室內外給排水和消防設計。5.3設計主要內容1、給水（1）、水源引自市政自來水，從校外市政供水干管各引入兩路dn150給水管在校區(qū)內形成環(huán)狀，供應校區(qū)內各建筑消防及生活用水。（2）、由于建筑高度最高為四層，考慮成本節(jié)約及供水安全，建筑內生活用水采用市政直接供水，以保證生活用水的水量及水壓要求。（3）、經計算最大日生活用水量為60m3/d。2、排水系統(tǒng)本工程室外采用雨污分流，室內采用污廢合流。（1）、生活污廢水設計最高日排水量為54 m3/d。（2）、生活污水經過化糞池處理，食堂廚房含油廢水經隔油池處理后，排往室外污水管網。（3）、屋面雨水經設于屋面的雨水斗收集后，經

32、雨水立管排至室外雨水井，經室外雨水管排入室外雨水管網；場地雨水經雨水口收集后，排至室外雨水管網。雨水設計選用xx暴雨強度公式進行計算：q=2887.43（1+0.7941lgp）/（t+18.8）0.81（其中暴雨重現(xiàn)期p選用3年，t選用5分鐘）雨水設計流量q按下式計算：q=qf（其中平均徑流系數(shù)采用0.6）雨水流量約150l/s。3、消防（1）、根據(jù)建筑設計防火規(guī)范，本建筑設計室內消火栓系統(tǒng)，室外消火栓系統(tǒng)，消防用水量為：室外消火栓： 25l/s 火災延續(xù)時間：2小時教學樓室內消火栓用水量：15 l/s 火災延續(xù)時間：2小時屋頂水箱貯存10min初期滅火消防用水9t，消防設備及消防管線均按消

33、防標準高的建筑物設計。（2）、室內消防給水系統(tǒng)：按照規(guī)范設計室內消火栓?？紤]到節(jié)余成本，而市政供水壓力也滿足消防水壓要求，本設計市內消防供水采用市政管網直接供水。消火栓布置保證同層任何部位均有兩股充實水柱同時到達，室內消防立管連成環(huán)狀。消火栓采用sn65單出口消火栓。（3）、室外消防系統(tǒng)：直接由市政給水管網供給，在校區(qū)環(huán)狀給水管上分別接出3組dn100地上式消火栓，供室外消防。 （4）、按規(guī)范要求配置足夠數(shù)量的滅火器。4、環(huán)保設計雨污分流，生活污廢水經過化糞池初步處理后排至市政污水管網。廚房含油污水經隔油池隔油處理后排入污水管。水泵等設備選用高效節(jié)能、低噪聲產品。水泵房內水泵皆設減震臺座和避震

34、喉，管道使用彈性支架。排水管選用硬聚乙烯芯層發(fā)泡管，減少噪音。消防總進水管上設置倒流防止器。5、設備、管材選用衛(wèi)生潔具采用低噪聲節(jié)水型器具。建筑物內生活給水管采用鋼塑復合管，絲扣連接；消防管小于等于dn100采用熱浸鍍鋅鋼管，絲扣連接；大于dn100采用無縫鋼管熱鍍鋅，溝槽式連接。建筑物室內污廢水排水管采用硬聚氯乙烯排水管，r-r承口連接室外排水管采用高密度hdpe管，橡膠密封圈連接。6電氣專業(yè)設計方案6.1設計依據(jù)（1）國家有關設計規(guī)范、標準：民用建筑電氣設計規(guī)范 jgj16-2008供配電系統(tǒng)設計規(guī)范 gb50052-2009低壓配電設計規(guī)范 gb50054-9510kv及以下變電所設計規(guī)

35、范 gb50053-94民用建筑電線電纜防火設計規(guī)范 dgj08-93-2002建筑設計防火規(guī)范 gb 50016-2006建筑物防雷設計規(guī)范 gb50057-94 (2000年版)建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術規(guī)范 gb50343-2004中小學建筑設計規(guī)范 gbj99-86（2）業(yè)主的設計任務書，設計要求及相關的用電資料（3）建筑工種提供的平、立、剖面及相關專業(yè)提供的用電資料6.2設計范圍及分工界限1設計范圍：（1）10kv/0.4變配電系統(tǒng)（2）電力設備配電及控制系統(tǒng)（3）電氣照明系統(tǒng)（4）建筑物防雷與接地系統(tǒng)（5）綜合布線系統(tǒng)（6）有線電視系統(tǒng)（7）公共廣播系統(tǒng)2分工界限：（1）電業(yè)部門與

36、設計院分界點為各單體建筑物電源進線的電纜頭，電纜頭前端（包括電纜頭）由電業(yè)部門負責設計施工，電纜頭后端由我院負責設計。（2）綜合布線系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)及公共廣播系統(tǒng)室外工程由相關運營商及專業(yè)廠商設計施工。凡屬于特殊裝修設計要求的，本設計根據(jù)功能要求預留電源；對于特殊的用電設備，根據(jù)相關資料在相關部位預留電源。6.3負荷計算及變壓器選擇（1）本工程中教學樓安裝功率為320kw，風雨操場、食堂建筑安裝功率為150kw，總安裝功率為470kw。計算功率為357kw。（2）本工程擬于室外設一變配電房，選用500kva干式變壓器，變壓器負荷率為76%。6.4供電電源（1）本工程負荷等級為三級。（2）本工

37、程引入一路10kv電源，進線采用電纜埋地穿保護管引入，室外10kv線路由供電部門負責。（3）本工程計量采用高供高計方式。6.5低壓配電系統(tǒng)（1）變配電站饋線采用放射式引至各教學樓及風雨操場、食堂建筑用房配電間或總配電箱。各樓配電間或總配電箱再引至本建筑物各層配電箱。（2）本工程中變配電站引至各單體的室外電纜線路采用放射式配電，室內線路采用放射式與樹干式相結合的配電形式供電。（3）線路敷設方式：室外電纜采用直埋方式敷設，建筑物室內干線采用電纜橋架或穿管暗敷設，室內支線路采用穿管暗敷設。（4）線纜選擇：室外埋地電纜選用yjv22電力電纜；二級負荷配電線路選用zr-yjv電纜或zr-bv-750導線

38、，一般負荷配電線路選用zb-bv-750或bv-750導線。（5）本工程低壓配電系統(tǒng)接地型式采用tn c-s系統(tǒng)，低壓配電電壓為220v/380v。6.6照明系統(tǒng)（1）主要場所照明標準：辦公室、教室 300500lx設備機房 100 lx大廳 200 lx 走廊、樓梯 100 lx（2）應急疏散照明采用自帶蓄電池的燈具，供電時間大于60分鐘。6.7接地及安全（1）本工程低壓配電系統(tǒng)接地型式采用tn c-s系統(tǒng)。（2）本工程設聯(lián)合接地系統(tǒng)，工程中電氣保護接地、防雷接地、等電位聯(lián)結接地及各弱電接地（除有特殊要求的外）等各種接地共用同一接地體。接地電阻小于1歐姆。（3）在各建筑電源進線處設總等電位聯(lián)

39、結箱，衛(wèi)生間等區(qū)域設局部等電位聯(lián)結箱。各局部等電位聯(lián)結箱、電源pe線，接地母線、各進出建筑物的金屬管道及其它正常情況下不帶電的設備金屬外殼等均與總等電位聯(lián)結箱相連結。（4）每棟建筑物總電源進線斷路器具有漏電保護功能，以防電氣火災。（5）所有安裝高度低于2.4米的燈具，須有pe線保護。（6）所有插座回路均設置漏電保護開關，所有插座均為帶防護門的插座。（7）專用接地線采用黃/綠相間導線，并與饋電線同管敷設。6.8防雷系統(tǒng)（1）本工程中各建筑物均為三類防雷建筑物。（2）接閃器：采用25*4熱鍍鋅扁鋼作避雷帶沿建筑物屋脊敷設，屋面采用熱鍍鋅扁鋼組成不大于20m*20m的網格。屋面所有金屬構架均與避雷帶

40、可靠焊接。（3）引下線：利用結構柱外側不少于二根主鋼筋（16mm）作為引下線，主鋼筋上端與避雷帶及屋面鋼結構焊接，下端與建筑物基礎鋼筋焊接。引下線間距不大于24m。（4）接地極：利用建筑物基礎鋼筋加輔助接地體40*4 mm熱鍍鋅扁鋼構成接地裝置。6.9弱電部分（1）綜合布線系統(tǒng)：教學樓底層設弱電機房，機房建立計算機智能平臺，為學校提供各類信息和服務。本工程數(shù)據(jù)信息采用光纖作為主干，語音信息采用大對數(shù)電纜進行連接。各樓設電話接線箱及網絡設備。本工程機房設備，室外管線由電信部門設計及實施。（2）有線電視系統(tǒng)：有線電視系統(tǒng)由市有線電視網引入。弱電機房設電視前端箱，各樓設放大器箱，樓內垂直敷設分支分配

41、網絡，用戶終端電平滿足683db。（3）公共廣播系統(tǒng)：教學樓及操場設置廣播支路和揚聲器，播送學校會議通知及作息音響信號。（4）線路敷設：室內各弱電線路均采用穿管暗敷設，室外線纜采用采用穿保護管埋地方式敷設。 7智能化系統(tǒng)說明7.1設計依據(jù)（1）建設單位設計任務書要求（2）國家現(xiàn)行有關規(guī)定和規(guī)范：民用建筑電氣設計規(guī)范（jgj16-2008）智能建筑設計標準（gbt50314-2000）7.2通訊系統(tǒng)從當?shù)仉娦啪种苯右腚娫掚娎|（容量待定）至?？倷C房，總機房設在教學樓內。在各單體內設置電話分箱，電話插座。7.3廣播電視系統(tǒng)學校在教學樓內設廣播電視室。教學樓用房、食堂、樓層通道、連廊等場所設5w揚聲

42、器。房間內設3w低音揚聲器。操場，廣場等室外場所根據(jù)需要設低音揚聲器或號筒式高音揚聲器。教室、會議室分別設置全閉路監(jiān)控電視，并接入有線電視。7.4綜合布線系統(tǒng)（1）綜合布線系統(tǒng)是將語音信號、教學信號的配線，經過統(tǒng)一的規(guī)范設計，綜合在一套標準的配線系統(tǒng)上，此系統(tǒng)為開放式網絡平臺，方便用戶在需要時形成各自獨立的子系統(tǒng)。（2）由市政網絡引來外線電纜，進入設在學校教學樓內的校園網絡控制中心，引入端設置過電壓保護裝置，與外部通信應充分考慮安全性，有效防止外界非法入侵。（3）教學樓各樓層設置綜合布線信息配線箱，為各信息點提供被動式，主動式電子連接服務。各樓層信息點設置將按業(yè)主要求進行布置。第五章 節(jié)能篇章

43、1編制目的和依據(jù)11編制目的為了貫徹執(zhí)行中華人民共和國節(jié)約能源法，充分有效地利用能源；提高能源利用率；保證城市建設與發(fā)展相協(xié)調；根據(jù)本項目的實際情況，重點考慮建筑物的型式、結構、采暖通風、采光照明、建筑材料和機電設備的選型，以及項目建成后的運營管理等方面的節(jié)能措施。12編制依據(jù)（1）國家計委、經委、建設部計交能（1997）2542號文關于固定資產投資項目可行性研究報告“節(jié)能篇（章）編制及評估的規(guī)定通知。（2）民用建筑節(jié)能管理規(guī)定2000年10月1日（3）國家發(fā)改委：節(jié)能中長期專項規(guī)劃（4）中華人民共和國節(jié)約能源法（國家主席77號令，2007年10月28日修訂）（5）國務院關于做好建設節(jié)約型社會

44、近期重點工作的通知2005年6月27日（6）浙江省固定資產投資項目節(jié)能評估和審查暫行辦法（浙發(fā)改投資2007419號）（7）浙江省建筑節(jié)能管理辦法（省政府令第234號，2007年8月）(8)固定資產投資項目節(jié)能評估和審查指南（2006）（發(fā)改環(huán)資200721號）（9）浙江省地方標準行政機關單位綜合能耗、電耗定額及計算方法db33/t736-2009(10)固定資產投資項目節(jié)能評估和審查暫行辦法(國家發(fā)改委2010年第6號令)2能耗狀況2.1能源消耗情況本項目消耗的能源主要為電、水。消耗主要用于以下幾個方面：2.1.1電項目用電主要為教育用電和生活用電。本工程中教學樓安裝功率為320kw，計算功

45、率243kw，照明用電按日運行6h計算；宿舍、食堂建筑安裝功率為150kw，計算功率114kw，照明用電按日運行4h計算。則項目建成后年耗電量為51.7萬kwh，合計折標煤63.5噸/年。2.1.2水本項目用水主要是日常生活用水，日最大用水量為60 m3/d。折合標煤4.2噸/年。綜上所述可得：項目能源和耗能工質需求表如下：項目能源和耗能工質需求表能源種類年需求量折標系數(shù)折標量（kgce）電516780kwh0.1229kgce/kwh63512水16200t0.2571 kgce/t4165合 計676772.2能源供應情況2.2.1電本工程擬于室外設一變配電房，選用500kva干式變壓器，

46、變壓器負荷率為76%。項目建成后年耗電量為51.7萬kwh，由市電力局提供，能滿足項目用電的要求。2.2.2水水源引自市政自來水，從校外市政供水干管各引入兩路dn150給水管在校區(qū)內形成環(huán)狀，供應校區(qū)內各建筑消防及生活用水。綜上所述，現(xiàn)有管網、供電線路的輸送能力完全滿足本項目建成后對自來水、電力等資源、能源的需求。2.3能耗指標本項目的綜合能耗為67.7噸標煤/年，單位面積綜合能耗7.2kgce/a，人均綜合能耗56.4gce/人a；綜合電耗51.7萬kwh，單位面積綜合電耗54.8kwh/a，人均綜合電耗430.7kwh/人a。符合浙江省地方標準行政機關單位綜合能耗、電耗定額及計算方法db3

47、3/t736-2009的要求。行政機關單位綜合能耗、電耗指標與定額比對表評價指標單位面積綜能耗（kgce/a）單位面積電耗定額（kwh/a）人均綜合能耗（kgce/人a）人均綜合電耗（kwh/人a）db33/t736-2009限額20604502500本項目計算指標7.254.856.4430.73節(jié)能措施3.1建筑節(jié)能措施（1）建筑造型在追求美觀適用的前提下盡可能規(guī)整，以減少外墻傳熱面積。不同朝向的窗墻面積比符合節(jié)能規(guī)范要求。（2）嚴格按建筑照明設計標準gb50034-2004、公共建筑節(jié)能設計標準gb50189-2005等標準中規(guī)定的能耗指標進行建筑、采暖、通風、空調及采光照明系統(tǒng)的節(jié)能設

48、計。（3）在設計中盡量選用廢建材、聚氨酯、聚苯乙烯、礦物棉、玻璃棉等符合建筑節(jié)能標準和相關國家標準的新型墻體材料，使用發(fā)泡聚苯乙烯、巖棉、玻璃棉、膨脹珍珠巖和聚氨酯等高效保溫材料。大量采用節(jié)能建材，杜絕實心黏土磚，使用水泥煤渣空心磚、粉煤灰制品、燒結頁巖空心磚和加氣混凝土。（4）采用節(jié)能型墻體和屋面，重點推廣使用外保溫墻體，采用以粘貼、釘掛、噴抹和澆入方法復合的多種外墻外保溫技術，加強對保溫墻體的防火、防潮、防裂處理。（5）積極采用節(jié)能型門窗和門窗密封條，嚴格窗框與窗扇、窗框與墻體間的密封，以便加強建筑鋼門窗的保溫氣密性性能，重點使用塑料門窗、鋁塑門窗和中空玻璃、低輻射率玻璃。采用低導熱率的間

49、隔條，使用斷橋、復合、加設空腔等技術，降低窗框的傳熱。3.2結構節(jié)能措施（1）屋面?zhèn)鳠嵯禂?shù)限值為0.7w/m2.k,保溫材料為擠塑型聚苯板和防火巖棉結合。（2）外墻傳熱系數(shù)限值為1.0 w/m2.k，保溫材料為聚苯顆粒保溫漿料。3.3機電設備節(jié)能措施（1）生活電器優(yōu)先選用高效節(jié)能型產品，降低待機能耗和使用中的能耗。（2）機電設備的負荷率須達到國家節(jié)能設計規(guī)范要求，提高設備利用率。（3）空調系統(tǒng)設自動控制系統(tǒng),可準確調節(jié)室溫,同時減少不必要的能源消耗。3.4照明系統(tǒng)節(jié)能措施（1）按照建設標準的要求，根據(jù)各功能區(qū)的實際需要配置照明；既保證照明需要又達到節(jié)能目的。（2）合理選擇建筑物照明的照度、燈具

50、、控制方式并充分利用自然光，大量選用節(jié)能型燈具，降低照明電耗，提高照明質量。（3）在照明控制方面，建筑物有天然采光的樓梯間、過道的照明，除應急照明外，宜采用節(jié)能自熄開關；在白天自然光較強，可以方便地用手動或自動方式關閉一部分或大部分照明，有利于節(jié)電；分組控制的目的，是為了對采光不足的場所照明燈具進行分別開關。（4）燈具采用節(jié)能型，采用電子鎮(zhèn)流器，燈具效率為91.8%，功率因數(shù)補償至0.9。所有走道內均采用聲光控制型燈頭，燈具采用單獨控制。3.5能源管理措施（1）建設單位對重點用能部門和部位加強管理，對用能崗位的操作人員進行節(jié)能教育和節(jié)能技術培訓。（2）加強能源的計量管理，建立必要的能源考核制度

51、。3.6節(jié)水水是寶貴的自然資源，項目建設期和運作期，始終都要注意節(jié)約用水。本項目節(jié)水措施如下：（1）項目施工設計，禁止選用耗水量大的設備和國家規(guī)定淘汰的衛(wèi)生潔具。（2）廁所、衛(wèi)生間應采用節(jié)水型龍頭和延時自閉閥。（3）小便池沖洗選用自動感應沖洗設備。（4）項目采用的節(jié)水設備和衛(wèi)生潔具，必須設專人負責管理、維修、保養(yǎng)和安全運行。杜絕用水設備和輸水管道的跑、冒、滴、漏。（5）搞好節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水意識。在保證項目使用功能、建筑質量和水、電、氣使用環(huán)境符合設計功能的前提下，本項目如能堅持不懈地對上述環(huán)節(jié)采取各種有效措施后，將會達到保護環(huán)境，節(jié)約能源，實現(xiàn)能源優(yōu)化利用和新建住宅、公共建筑嚴格實施節(jié)能

52、50%的設計標準。第六章 項目環(huán)境影響評價1場址周邊環(huán)境對項目的影響本項目建設用地選址于xx市xx鎮(zhèn)中內。所在地區(qū)大氣環(huán)境質量較好。項目周邊有天然河道，降水及周圍區(qū)域產生的生活污水均排入市政雨水、污水管道。該區(qū)聲環(huán)境現(xiàn)狀良好，主要噪音源為社會生活噪音。2項目建成后對周圍環(huán)境的要求按照國家有關環(huán)境質量區(qū)域的分類，項目建成后周邊整體環(huán)境應達到以下標準：大氣環(huán)境達到二級標準；城市區(qū)域環(huán)境噪聲達到二級標準；地面水環(huán)境達到三類水標準；廢水排放達到國家污水綜合排放三級標準；固體廢棄物進行無害化處理。通過對周邊環(huán)境的評估，周邊環(huán)境完全能夠滿足項目的要求。3環(huán)境設計3.1項目環(huán)境設計指導思想xx鎮(zhèn)中心小學工程

53、建設項目，作為xx市教育發(fā)展的重要設施，屬于社會公益性建設事業(yè)，環(huán)境設計要充分體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思想，實現(xiàn)環(huán)境與教育協(xié)調發(fā)展。要全方位保護自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、美學環(huán)境和社會環(huán)境，保護資源。要多采用先進可行的環(huán)保技術和建材，最大限度的利用自然采光和自然通風，節(jié)約能源和資源，對廢棄物處理、通風、空調設備的應用等方面采取有效措施，樹立環(huán)保典范。3.2內部環(huán)境設計本項目設計始終貫穿“以人為本”的設計思想，處處為使用者著想，給學校師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。結合當?shù)刈匀痪坝^特色，把xx鎮(zhèn)優(yōu)美的景觀引入教學樓共享了周圍空間。學校內部設置了綠地和硬地的組合，使人流能在該區(qū)域得到緩沖和休息，體現(xiàn)了簡約與純凈的現(xiàn)代校園特征。4.施工期間環(huán)境保護措施4.1噪音污染防治措施本項目周邊是居民區(qū)，要合理安排施工時段，避免夜間施工，盡量少擾民。合理布局施工現(xiàn)場，選用低噪音低振動的動力設備，并采取隔音、防振措施，避免同時使用大量噪音設備。在施工工作面鋪