學(xué)校規(guī)章制度之師德建設(shè)措施

1、學(xué)校規(guī)章制度之師德建設(shè)措施 通過持續(xù)開展師德主題教育活動，在廣大教職工中形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚，努力實現(xiàn)五個提升：在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在自身教育教學(xué)水平上有新的提升，在服務(wù)社會服務(wù)家長服務(wù)學(xué)生的成效上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)。使教師成為公民道德的楷模，使社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意。（三）具體措施1 、成立以校一把手為組長，副校長為副組長，各處室主任、年級主任為組員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校師德建設(shè)工作實施方案。2 、

2、在教職工中開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、踐行師德規(guī)范的活動，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的師德系列教育活動。3 、適時組織教師職業(yè)道德知識理論講座。4 、組織開展新時期師德建設(shè)為內(nèi)容的討論活動，號召廣大教職工從學(xué)校發(fā)展談師德；從學(xué)生和教師的自身發(fā)展談師德；從校園文化氛圍談師德。樹立正確的師德理念，進而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，組織教職工撰寫師德論文，提升認識和理論水平。5、開展“育人為本，熱愛學(xué)生”的主題師德教育活動，使全體教職工進一步確立正確的教育觀念，牢固樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的教育理念，塑造教師的五種精神：不計得失的犧牲精神，不甘落后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執(zhí)

3、教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻精神。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系，努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的充滿生機與活力的教師隊伍。具體做法是：、開展“進萬家門，聽萬家言，排萬家憂，造萬家?！钡幕顒?，使教育服務(wù)社會，學(xué)校服務(wù)學(xué)生、教師服務(wù)學(xué)生的工作落在實處。具體落實“三要”、“三送”。三要：班主任或任課教師每學(xué)期要對本班學(xué)生的每位學(xué)生進行一次家訪，任課教師每學(xué)期與所教的學(xué)生進行一次平等的談心；班級每學(xué)期要組織學(xué)生家長開展一次征求意見座談會?！叭汀保核蜏嘏?，長期開展幫扶生活貧困學(xué)生，送信心，幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生，送方便，幫扶特殊學(xué)生（殘疾生）?！皭凵焕闭魑慕涣鲿Ｒ螅好课唤搪毠みx擇自

4、己身邊的愛生典型事例，表現(xiàn)在愛心照耀下的學(xué)校教育，反映高尚的師德師風(fēng)。開展學(xué)校工會師德師風(fēng)主題教育活動演講比賽。謳歌教師敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻的感人事跡，進一步弘揚教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、無私奉獻的精神。組織開展“三評”活動。即社會評教育、家長評學(xué)校、學(xué)生評教師，進一步推進教育行風(fēng)建設(shè)。6、制定 南昌十二中師資隊伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具體做法是：以“學(xué)”為主的自修合作計劃 計劃名稱 定義 操作載體 操作方式 書籍閱讀 報刊雜志閱讀 自修計 劃 教師個人的學(xué)習(xí) 教師的讀書活動 1.學(xué)校邀請專家共擬訂書單(每學(xué)期推35本） 2.教師自主選取閱讀（每學(xué)期至少2本）； 3.教師按字數(shù)規(guī)定（語文教師1000字以上，非語文教師不少于800字）完成讀書筆記摘要和讀書心得撰寫； 4.學(xué)校組織評比、交流，記錄成績，實施獎勵。 由各教研組組織學(xué)習(xí)交流，結(jié)果納入教研組考評 合作計 劃 教師互助的學(xué)習(xí)