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文檔簡介

1、問題 探究 練習(xí) 拓展 桃子的桃子的 2 1 梨的梨的 2 1 蘋果的蘋果的 2 1 4 4個個 5 5個個3 3個個 相同分數(shù)所對應(yīng)的相同分數(shù)所對應(yīng)的“整體整體”不同，不同， 它所表示的它所表示的具體數(shù)量具體數(shù)量就不同。（就不同。（大大 大小小大小?。?？ 數(shù)學(xué)書的長是數(shù)學(xué)書的長是4 個紙條多多少？個紙條多多少？ ？ 1 1 4 1 2 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 1. . 10cm（ ）dm 1cm是1dm的 （ ）

2、（ ） 3cm是1dm的 （ ） （ ） 1 10 1 10 3 2.2. 1元（ ）角 1角是1元的 （ ） （ ） 7角是1元的 （ ） （ ） 10 10 1 10 7 3.3.觀察下圖中的分數(shù)，在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。觀察下圖中的分數(shù)，在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3個 是（ ）， 里有（ ）個 ， （ ）個 是1。 1 10 7 10 1 10 1 10 在這些分數(shù)中，最接近0的是（ ），最接近1 的是（ ）。 3 10 1 10 7 10 9 10 4.4.下面哪些分數(shù)更接近下面哪些分數(shù)更接近0 0，哪些分數(shù)更接近，哪些分數(shù)更接近1 1？分別？分別 填入圈內(nèi)，并嘗試說明理由。填入圈內(nèi)，并嘗試說明理由。 1、 是把（是把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，表示這樣的（）份，表示這樣的（ ）份）份 2、 里面有（里面有（ ）個）個 ，再加上（，再加上（ ）個）個 就是就是1 4 9 1 9 1 9 7 19 3、把一根彩帶平均分成、把一根彩帶平均分成5份，每份是全長的（份，每份是全長的（ ） 3份是全長的（份是全長的（ ） 4、判斷、判斷 ：2個分數(shù)的分數(shù)單位不可能相同。

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