2021年精選活動(dòng)策劃模板錦集七篇

1、in the end, i couldnt hold it, and finally i said it. i was tired of myself and my heart. i didnt dare to think about the future, and i didnt want to see the past. everything was expected but slowly destroyed!同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）精選活動(dòng)策劃模板錦集七篇 活動(dòng)策劃 篇1一、活動(dòng)主題： 展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展 ?二、活動(dòng)目的：為展現(xiàn)我院的生物科技

2、作品，弘揚(yáng)我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。同時(shí)也給全院師生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺(tái)，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。三、活動(dòng)宗旨：本次活動(dòng)以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實(shí)習(xí)成果，同時(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、活動(dòng)特色：本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實(shí)習(xí)基地梵凈山所采集制作，包括各門類動(dòng)植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)室珍藏的珍稀動(dòng)植物標(biāo)本，以及實(shí)習(xí)過程中的相關(guān)照片和珍稀動(dòng)

3、植物照片。共將展出實(shí)習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實(shí)踐，善于動(dòng)手”的教學(xué)思路。極具科技文化價(jià)值，富含濃厚的教育意義。五、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：11月活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前六、活動(dòng)籌備1、活動(dòng)指導(dǎo)沈正雄? 舒華?2、策劃? 陳波? 高建強(qiáng)? 梁莉? 冉輝3、籌備組成員陳波? 高建強(qiáng)? 梁莉? 冉輝? 邱嵐? 許勤智? 鄭燕飛? 樊均德? 王嵐4、籌備組人員具體分工1）植物標(biāo)本準(zhǔn)備：陳波? 高建強(qiáng)? 鄭燕飛? 王嵐2）動(dòng)物標(biāo)本準(zhǔn)備：梁莉? 冉輝? 許勤智? 樊均德3）野外實(shí)習(xí)照片收集：許勤智4）教具準(zhǔn)備：邱嵐七、活動(dòng)內(nèi)容

4、及流程1、前言（展板）有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實(shí)習(xí)基地梵凈山的基本概況的簡(jiǎn)略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的基本介紹。2、展板圖片一（20張）歷屆實(shí)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。3、展板圖片二（60張）梵凈山珍稀動(dòng)植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。4、動(dòng)物標(biāo)本1）浸制標(biāo)本（20份）2）獸類標(biāo)本（5份）3）蝴蝶標(biāo)本（14大盒）5、植物標(biāo)本（40份）八、活動(dòng)所需物品統(tǒng)計(jì)展板：3張桌子：20張斜面桌子：7張相關(guān)音響設(shè)備展覽條幅九、活動(dòng)注意事項(xiàng)1. 展覽會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作請(qǐng)系學(xué)生會(huì)干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點(diǎn)正式結(jié)束。2、活動(dòng)期間派專人維持秩序，保護(hù)好標(biāo)本。3

5、、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)物品，并做好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃，做好活動(dòng)相關(guān)總結(jié)。生物標(biāo)本展籌備組?xx年11月3日活動(dòng)策劃 篇2一、活動(dòng)前言每個(gè)人都有自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者是生日宴會(huì)中的打鬧，或者是去登山時(shí)的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會(huì)，我們也時(shí)常用相機(jī)，亦或者是手機(jī)留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠(yuǎn)的學(xué)院帶著點(diǎn)單調(diào)的色彩，那不如用我們的時(shí)間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽。二、活動(dòng)時(shí)間征集時(shí)間：2

6、0xx年3月20日20xx年4月20日初選時(shí)間：20xx年4月22日投票時(shí)間：20xx年4月25日三、活動(dòng)舉辦方主辦：xxxxxxxxx學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)支部宣傳部承辦：xxxxxxxxx學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部四、活動(dòng)對(duì)象:xxxxxxxxx學(xué)院全體學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容1.人員:1-2人2.相冊(cè)要求:相冊(cè)中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn),包括旅游景點(diǎn),優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點(diǎn)滴，如班級(jí)的活動(dòng)，學(xué)院的比賽或自己在舞臺(tái)上的展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的經(jīng)歷。3.特點(diǎn)介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。4.制作的

7、影集用a4紙進(jìn)行打印并裝訂。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱。同時(shí)上交一份電子版影集。六、活動(dòng)流程策劃1.前期準(zhǔn)備工作（1）在例會(huì)中與各部門討論活動(dòng)內(nèi)容，各班長(zhǎng)做好班級(jí)同學(xué)的宣傳工作。（2）在攻關(guān)橋掛橫幅。（3）發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進(jìn)行發(fā)放宣傳單。2.活動(dòng)開始由參賽人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行相冊(cè)制作3.活動(dòng)后期（1）將參賽作品收集（2）由參評(píng)老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進(jìn)行初選（3）在攻關(guān)橋頭進(jìn)行影集展覽，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進(jìn)行最后投票（4） 動(dòng)物科學(xué)系進(jìn)行撰寫新聞稿（秘書辦負(fù)責(zé)）。4.注意事項(xiàng)（1）各部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）有必要的去了解參賽人員的

8、制作情況（3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護(hù)。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅 130車費(fèi) 30禮品 150總計(jì) 310動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部3月18日活動(dòng)策劃 篇3泥工活動(dòng)是一種具有較強(qiáng)操作性的活動(dòng)，深受孩子們的喜愛。充分運(yùn)用視覺和觸覺感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強(qiáng)，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。一、遵循正確的原則，制定明確的目標(biāo)原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實(shí)施教學(xué)活動(dòng);要避免隨意性和無目的性，重視系統(tǒng)性和科學(xué)性。目標(biāo)、內(nèi)容及主要要求：認(rèn)識(shí)泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學(xué)會(huì)使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(

9、泥工刀、模具、牙簽等);學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技能，能從手掌動(dòng)作的掌握逐步過渡到五指協(xié)調(diào)動(dòng)作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡(jiǎn)單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣興趣是幼兒積極參與陶藝活動(dòng)的前提。教師要搜集大量的泥工作品的圖片資料和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當(dāng)孩子們被精美的泥工作品深深吸引時(shí)，適時(shí)向幼兒簡(jiǎn)單介紹彩泥制作過程。拿出了彩泥，此時(shí)孩子們已經(jīng)是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團(tuán)啊，搓啊，捏啊開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥

10、變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動(dòng)成功地結(jié)束了。三、由淺入深地實(shí)施泥工教學(xué)活動(dòng)，使幼兒逐步掌握泥工技能第一階段：熟悉活動(dòng)常規(guī)，進(jìn)行簡(jiǎn)單、隨意的塑造。幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協(xié)調(diào)能力差，直接進(jìn)行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位了在熟悉泥工活動(dòng)常規(guī)方面：認(rèn)識(shí)彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質(zhì);知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛護(hù)彩泥，愛護(hù)自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的干凈整潔等。第二階段：嘗試學(xué)習(xí)用一種或兩種基本技能表現(xiàn)簡(jiǎn)單的物體形象。引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)本年齡段能

11、夠掌握的幾種基本技能，例如：團(tuán)、搓、壓、擰、捏等手法。引導(dǎo)幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現(xiàn)的物體。例如：“湯團(tuán)”“小棒”等。第三階段：學(xué)習(xí)將兩個(gè)或兩個(gè)以上基本形體組合在一起形成一個(gè)物體。這一階段，我主要引導(dǎo)幼兒在塑造一個(gè)物體之前，嘗試目測(cè)所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的作品就會(huì)比例協(xié)調(diào)、美觀逼真。期刊_分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個(gè)“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個(gè)粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團(tuán)成兩個(gè)球，再分別壓扁，夾進(jìn)一小片泥，就成了“漢堡”第四階段：學(xué)習(xí)使用輔助工具和輔助材

12、料這個(gè)階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行想象，大膽地運(yùn)用各種技能進(jìn)行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個(gè)半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當(dāng)“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛的活動(dòng)人偶。繩子給粘土增添了動(dòng)感，讓作品顯得更加生動(dòng)有趣。第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為由于彩泥的顏色比較有限，這必將會(huì)影響幼兒對(duì)作品的創(chuàng)作。所以，我在活動(dòng)中就引導(dǎo)幼兒能將彩泥與旁邊的幼兒互換顏色使用。這樣一來既節(jié)省了材料，

13、方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學(xué)邊玩邊交流提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。在泥工制作方面，以小組形式進(jìn)行泥工制作，共同完成一個(gè)作品，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的合作行為。四、日?；顒?dòng)中的滲透和拓展，鞏固泥工的表現(xiàn)技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力泥工集體教學(xué)活動(dòng)不僅能滿足每個(gè)幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與泥工活動(dòng)，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力。我是通過以下活動(dòng)進(jìn)行的：1.主題活動(dòng)在主題活動(dòng)“動(dòng)物大世界”的開展過程中，我引導(dǎo)幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。2.區(qū)域活動(dòng)隨著娃娃家的深入開展，

14、“爸爸”“媽媽”需要一些食物來喂“寶寶”。于是，我及時(shí)介入，引導(dǎo)“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來做餃子，我來做面條。”孩子們投入地塑造著，開心地游戲著。3.游戲活動(dòng)記得有一次，我們要開展“小熊請(qǐng)客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來招待動(dòng)物朋友。在做準(zhǔn)備工作時(shí)，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動(dòng)起小手，真是“八仙過海，各顯其能”，過了一會(huì)兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭好吃的東西應(yīng)有盡有，全是小動(dòng)物客人們喜歡的食物?；顒?dòng)策劃 篇4一、活動(dòng)目的：敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人們?yōu)樯鐣?huì)主義事

15、業(yè)貢獻(xiàn)出了自己的青春，沒有他們的的努力就沒有我們幸福的今天。在他們晚年的時(shí)候，非常需要人們的關(guān)愛。老人每天的生活都比較單調(diào)枯燥，而且不能和子女生活在一起，內(nèi)心難免感到寂寞。通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們多與老人溝通，解決他們生活中的難題，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛和溫暖，帶給他們笑聲與快樂，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷以及表達(dá)后輩們對(duì)他們?cè)?jīng)為社會(huì)所做出的一切的感激之情。作為21世紀(jì)的接班人，我們大學(xué)生要把敬老的品質(zhì)和感恩當(dāng)做日常生活的一項(xiàng)重要習(xí)慣來對(duì)待，并時(shí)刻不忘執(zhí)行。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月21日上午9：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：大朗敬老院四、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)大學(xué)生五、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)前期1、活動(dòng)前期宣傳：將本

16、活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容通知到各社區(qū)（村）的負(fù)責(zé)人，并由各社區(qū)（村）的負(fù)責(zé)人向大學(xué)生宣傳。并在各個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐q群發(fā)布通知。2、報(bào)名：在各個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐q群共享或在大學(xué)生暑期實(shí)踐博客上下載報(bào)名表，填寫好發(fā)送到團(tuán)委郵箱。3、物資準(zhǔn)備：志愿者服務(wù)旗，東莞理工和城市學(xué)院旗，慰問禮品。（二）活動(dòng)當(dāng)天（9、21）9：00參觀人員在大朗敬老院集中清點(diǎn)人數(shù)和簽到；9：30組織進(jìn)入敬老院；9：3010：00為老人分水果、表演節(jié)目；10：0010：30慰問老人，與老人聊天；10：3011：00清潔敬老院；（三）活動(dòng)后期1、寫信息報(bào)鎮(zhèn)黨政辦、市團(tuán)委2、撰寫總結(jié)材料3、收集好活動(dòng)過程中的的dv影像材料、照片處理并存放到計(jì)

17、算機(jī)。4、回復(fù)信息，感謝同學(xué)們參與本次活動(dòng)并宣傳下次活動(dòng)的內(nèi)容。六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：水果：300元流動(dòng)資金：100元活動(dòng)策劃 篇5燈會(huì)是我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)的文化活動(dòng)，也是我國(guó)民族文化活動(dòng)也是我國(guó)民族文化中的一朵奇葩。為發(fā)揚(yáng)我國(guó)彩燈文化傳統(tǒng)，為增添五月校園文化周的氛圍，豐富在校大學(xué)生的精神文化生活，活躍校園文化藝術(shù)的氣氛。我們社團(tuán)將集觀賞性、娛樂性、知識(shí)性、參與性為一體，特舉辦一場(chǎng)別開生面的校園燈會(huì)。特?cái)M定計(jì)劃如下：一、活動(dòng)主題：春暉文學(xué)社第二屆校園燈會(huì)三、活動(dòng)意義：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生民族認(rèn)同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生生活，促進(jìn)社員的溝通與交流。四、活動(dòng)成分與組成：燈謎400個(gè)，對(duì)聯(lián)100個(gè)

18、，文學(xué)常識(shí)160個(gè)，歇后語80個(gè)，腦筋急轉(zhuǎn)彎80個(gè)。悉數(shù)820個(gè)。五、時(shí)間：xx年4月9日下午5點(diǎn)半至晚上8點(diǎn)半(下雨延期)六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院師生七、場(chǎng)地：1、動(dòng)科樓旁小樹林;大禮堂門口空地。2、場(chǎng)地分為“三區(qū)一外”。三個(gè)大區(qū)為：燈謎區(qū)吹燈區(qū)綜合區(qū)(對(duì)聯(lián)、文學(xué)常識(shí)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、歇后語)。一個(gè)外區(qū)為“放燈區(qū)”(孔明燈)。八、游戲規(guī)則：1、答題人可在各個(gè)區(qū)域中自由答題。2、活動(dòng)為闖關(guān)制。共分為兩關(guān)，在燈謎區(qū)答對(duì)一題者則為通過第一關(guān)，并獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)。答題者可選擇繼續(xù)答題進(jìn)入第二關(guān)。3、當(dāng)答題人由第一關(guān)進(jìn)入第二關(guān)時(shí)可選擇進(jìn)入綜合答題區(qū)，或吹燈區(qū)(即選手抽選題目，在說出答案的同時(shí)必須吹滅面前的蠟燭，此

19、項(xiàng)目可由多人競(jìng)答)。答對(duì)其中兩個(gè)者即獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份。至此闖關(guān)成功!4、設(shè)置特殊關(guān)卡一個(gè)。即闖關(guān)兩次成功者獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈一個(gè)，進(jìn)入放燈區(qū)祝愿放飛孔明燈。5、整個(gè)活動(dòng)每個(gè)人僅限三次機(jī)會(huì)。6、每區(qū)域分設(shè)二人，和一個(gè)揭底，以便咨詢和核對(duì)答案。答對(duì)題目者，發(fā)放兌獎(jiǎng)劵一張，憑劵領(lǐng)獎(jiǎng)。7、允許多人競(jìng)答一題，但獎(jiǎng)勵(lì)只發(fā)放一份。8、不允許攜帶相關(guān)書籍入場(chǎng)，不允許通過上網(wǎng)搜索等方式獲取答案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即視為棄權(quán)。九、活動(dòng)流程：1、燈會(huì)前三天張貼活動(dòng)海報(bào)。2、由宣傳部在全院宣傳，并對(duì)各社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)。3、在院廣播站發(fā)表宣傳稿，進(jìn)行全院通知。4、在活動(dòng)當(dāng)天中午布置場(chǎng)景，懸掛燈謎，做好準(zhǔn)備工作。5、參賽者開始答題競(jìng)對(duì)。領(lǐng)取

20、獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。6、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)。十、材料項(xiàng)目預(yù)算1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、彩帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。3、經(jīng)費(fèi)合計(jì)125元人民幣。春暉文學(xué)社xx年3月7日二、主辦單位：xx生物科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委策劃承辦單位：xx生物科技職業(yè)學(xué)院春暉文學(xué)社活動(dòng)策劃 篇6一、活動(dòng)背景：近日，世界衛(wèi)生組織相關(guān)官員表示，甲型流感病毒已成為各國(guó)占主導(dǎo)地位的流感病毒，隨著冬季來臨，北半球的感染人數(shù)將繼續(xù)增多，世界各國(guó)防控甲型流感形勢(shì)日益嚴(yán)峻。xx年11月9日，我校西校區(qū)xx級(jí)一名同學(xué)經(jīng)贛州市疾病控制中心檢測(cè)被確診為甲型流感患者，

21、我校甲型流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組獲知情況后，立即啟動(dòng)防控應(yīng)急方案，采取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。為積極配合學(xué)校關(guān)于防控甲型流感所采取的各項(xiàng)措施，增強(qiáng)全校師生戰(zhàn)勝甲型流感的信心和決心，促進(jìn)全校師生團(tuán)結(jié)一致，鑄就愛的城墻，在校心理健康咨詢中心指導(dǎo)下，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)心理健康部積極響應(yīng)，針對(duì)在心理穩(wěn)定方面工作，將開展“關(guān)愛同行”活動(dòng)，關(guān)愛和呵護(hù)隔離的同學(xué)，幫助隔離的學(xué)生擁有健康樂觀的心態(tài)，共御甲流，以此來創(chuàng)建和諧健康的美麗校園。二、活動(dòng)主題：眾愛成城 關(guān)愛同行 共御甲流三、活動(dòng)目的：促進(jìn)全校師生團(tuán)結(jié)一致，鑄就愛的城墻，關(guān)愛呵護(hù)隔離的同學(xué)，共御甲流，創(chuàng)建

22、和諧健康的美麗校園。四、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月五、活動(dòng)地點(diǎn)：校本部六、活動(dòng)對(duì)象：被隔離的同學(xué)七、主辦單位：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì) 心理健康部八、活動(dòng)單位：全校心理健康部、全校各班級(jí)心理委員九、活動(dòng)內(nèi)容：1.“手機(jī)短信送祝福”通過手機(jī)短信中介平臺(tái)，由各學(xué)院心理部負(fù)責(zé)組織各學(xué)院的班級(jí)心理委員定期向本班的隔離同學(xué)發(fā)送祝福語、笑話以及猜謎等互動(dòng)娛樂活動(dòng)。2.“音樂傳情”活動(dòng)與校大學(xué)生新聞中心聯(lián)合舉辦“音樂傳情”活動(dòng)，開通“點(diǎn)歌送祝?！逼脚_(tái)。通過張貼海報(bào)和各學(xué)院心里部通知各學(xué)院班心理委員，再由各班心理委員通知到各班同學(xué)中。在播放歌曲之前再由校心理健康部負(fù)責(zé)成員以短信的形式把要點(diǎn)歌的同學(xué)的祝福、所點(diǎn)歌曲和想說的話

23、發(fā)送給所要送出歌曲的同學(xué)。3.提供心靈讀物由各學(xué)院心理部負(fù)責(zé)收集舊刊讀物，如雜志、(心綠)報(bào)紙等?；顒?dòng)形式：向隔離寢室發(fā)放各學(xué)院心理部負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，隔離的同學(xué)只要把想要看的書告訴同學(xué)院的心理部負(fù)責(zé)人，我們立即收集并送到同學(xué)手中。要求：各學(xué)院心理健康部負(fù)責(zé)人做好讀物的發(fā)放收回記錄工作，如：做好讀物_登記、對(duì)讀物做好標(biāo)記、記下讀物發(fā)放情況、統(tǒng)一收回并返還給讀物_處；同時(shí)也鼓勵(lì)號(hào)召班級(jí)心理委員組織班級(jí)同學(xué)主動(dòng)為本班隔離的同學(xué)提供報(bào)刊、雜志等讀物4.“甲流時(shí)期，我的心情”征文活動(dòng)舉辦以“甲流時(shí)期，我的心情”為主題的征文活動(dòng)，入選作品將在(心綠)報(bào)紙刊登和“心靈之窗”網(wǎng)站上發(fā)布，字?jǐn)?shù)500字以上，電

24、子稿發(fā)送至xxx163，手寫稿件發(fā)送至班級(jí)心理委員，各學(xué)院心理部要通知和落實(shí)到位，并積極鼓勵(lì)被隔離的同學(xué)參與，把他們?cè)诟綦x期間的真實(shí)經(jīng)歷和感受記錄下來。我們希望通過這個(gè)活動(dòng)能夠及時(shí)了解被隔離的同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，也讓更多的同學(xué)來關(guān)注和了解他們，同時(shí)也把他們那份的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)歷鼓舞更多學(xué)生；也希望讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩和理解，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的人生中總會(huì)有災(zāi)難和不幸，每個(gè)人都需要關(guān)懷、鼓舞和支持。活動(dòng)策劃 篇7一、 活動(dòng)時(shí)間二、 活動(dòng)地點(diǎn)鄭州市兒童福利院三、 參加活動(dòng)人數(shù)80四、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人盛夏 李錦銘五、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書。2. 在

25、學(xué)校內(nèi)通過張貼海報(bào)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。義工入選的基本條件： 具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長(zhǎng). 能從事一定時(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈. 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責(zé)任心. 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通. 最好家在本地，新義工優(yōu)先.3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。中期準(zhǔn)備從暑假開始，福利院義工活動(dòng)正式開始。全體同學(xué)共計(jì)80人，分為10人一小組活動(dòng)。每組活動(dòng)時(shí)間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動(dòng)。中午有時(shí)間休息，以

26、此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長(zhǎng)大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡(jiǎn)單的常識(shí)、簡(jiǎn)筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個(gè)孩子。（暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書：關(guān)愛留守兒童）后期準(zhǔn)備 活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)義工都會(huì)在青年志愿者注冊(cè)服務(wù)證上注冊(cè). 根據(jù)義工表現(xiàn)評(píng)出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”. 由負(fù)責(zé)人整理本次活動(dòng)感想與總結(jié).注意事項(xiàng)：1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。2. 活動(dòng)期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。4. 尊重孩子，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，要有耐心。5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們?cè)S諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。6.