《我的環(huán)保小搭檔》教案

1、我的環(huán)保小搭檔教案我的環(huán)保小搭檔教案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（我的環(huán)保小搭檔教案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為我的環(huán)保小搭檔教案的全部內(nèi)容。我的環(huán)保小搭檔教案龍河中心校 徐嬋娟教學目標：1、了解什么是環(huán)保，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?，F(xiàn)象. 2、發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保搭檔,找到自己的環(huán)保小搭檔. 3、了

2、解國家關(guān)于環(huán)保的相關(guān)法律，能在生活中加強環(huán)保的意識。教學重點:發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?，F(xiàn)象，找到自己的環(huán)保小搭檔。教學難點:找到自己的環(huán)保小搭檔，并加深環(huán)保的意識.課前活動：小游戲請你跟我做一做.請你跟我做一做（我就跟你做一做），請你跟我拍拍手（我就跟你拍拍手），請你跟我伸伸腰（我就跟你伸伸腰)，請你跟我點點頭（我就跟你點點頭），請你跟我微微笑（我就跟你微微笑)，請你跟我坐坐好（我就跟你坐坐好）。你們坐得可真精神，這節(jié)課就讓我們以飽滿的精神狀態(tài)來愉快的學習吧!一、 微視頻導入老師給大家?guī)砹说厍驄寢尯托∨笥褌兊墓适?仔細聽聽他們都說了些什么？播放保護地球媽媽。故事聽完了,地球媽媽她怎么了？(2-3名學生

3、回答）（預設(shè):生1：地球媽媽被破壞了;生2：地球媽媽很難過，很心疼。）是呀，地球媽媽好心疼。同學們，地球是我們的家園,需要我們愛護她。怎樣保護地球，讓我們的家園更美好呢？就讓我們一起走進我的環(huán)保小搭檔，一起去守護我們的地球媽媽。（板書課題）二、 七嘴八舌話“環(huán)保親愛的小朋友們，什么是環(huán)保呢？（課件出示46頁圖片1）來，說說你們自己的理解。（2-3名學生回答）是的，環(huán)保就是要愛護環(huán)境(課件出示46頁圖片2）；環(huán)保就是節(jié)約,不浪費（課件出示46頁圖片2)。咱們班上有人在環(huán)保嗎？是怎樣做的?（2-3名學生回答)（預設(shè)：主動撿起地上的垃圾；不亂到飯菜;不亂扔垃圾） 看來我們班的同學們都是環(huán)保小天使呀!

4、老師要為你們點個贊.三、 環(huán)保有搭檔有兩位同學不僅在認真做環(huán)保，還在學習表演呢，大家想看他倆表演嗎？接下來掌聲有請兩位小演員給大家?guī)砬榫皠…h(huán)保有搭檔.環(huán)保有搭檔劇本生1:哎，老師說我們要環(huán)保，可是怎樣才能做到環(huán)保呢?如果有個幫手就好了。生2：你說得對，環(huán)保可以有搭檔呀！生1：（喝一口水,盯著手中的水壺）我知道了，我的水壺.你看，因為小水壺可以反復用，這樣就可以不使用一次性紙杯了，所以小水壺就是我的環(huán)保搭檔.生2:咦,我想起來了,植樹節(jié)那天我和爸爸一起栽下了一棵小樹苗.因為有了樹苗,天可以更藍,所以小樹苗就是我的環(huán)保搭檔。生1:好開心呀,我們都找到了自己的環(huán)保搭檔。生2：同學們，你發(fā)現(xiàn)自己身邊

5、的環(huán)保小搭檔了嗎？趕緊展示出來吧！你們倆真有表演天分，再次把掌聲送給兩位小演員?？赐炅吮硌?，現(xiàn)在你能完成學習單嗎？趕緊拿出筆在課本上寫一寫。（課件出示學習單） 四、展示我的環(huán)保搭檔(一)我們一起動手做 這節(jié)課還有一位新朋友要向大家展示自己的環(huán)保小搭檔，我們一起來聽聽。（課件播放語音我的環(huán)保小搭檔） 來，大家拿出準備的鉛筆頭和紙，一起動手加入吧!（師跟著學生一起做，先把紙卷成筒，然后用干膠粘好，最后給鉛筆頭戴上小帽，就成功啦！舉起你們手中的小筆帽，哇,你們不僅會動腦筋，動手能力也很強哦，一學就會。以后，大家剩下的鉛筆頭都可以繼續(xù)利用了?。ǘ┬愠瞿愕沫h(huán)保小搭檔 還有幾位小朋友，他們很用心,都在

6、自己的生活中找到了自己的環(huán)保小搭檔,我們一起來看看。（課件播放公益視頻我的環(huán)保搭檔) 節(jié)能產(chǎn)品、綠色用品是我們的環(huán)保搭檔.接下來由咱們班的優(yōu)優(yōu)、欣然和淇淇來秀出他們的環(huán)保搭檔。（三名學生上臺秀出自己的環(huán)保搭檔：大家好，我是優(yōu)優(yōu)。環(huán)保布袋是我的環(huán)保搭檔。 大家好，我是欣然，家里的環(huán)保盆栽是我的環(huán)保搭檔. 各位同學好，我是淇淇。你們猜猜我的環(huán)保搭檔是什么呢？那就是，如果教室沒人時要隨手關(guān)燈。 把掌聲送給他們?nèi)?你們的呢？趕緊在小組內(nèi)秀出來吧!注意先看看老師的要求喲.（課件出示要求：1、小組4個同學一起互相說說自己的環(huán)保搭檔。2、組內(nèi)推選一位同學上臺展示自己的環(huán)保搭，并說說為什么是你的環(huán)保搭檔。3

7、、說的同學聲音要大，說清楚，其他同學要仔細聽。）板書：我+( ）=環(huán)保搭檔請2-3名同學上臺展示。（生說完自己的環(huán)保搭檔，師板書在括號中） 你們的環(huán)保搭檔各不相同，大家都是愛環(huán)保的好孩子，真了不起！為了讓大家時刻記住自己的環(huán)保小搭檔，現(xiàn)在請你們拿出便利貼，用彩色筆工整美觀的寫下你的環(huán)保小搭檔，然后張貼在你的課桌上,好讓自己時刻記住。四、 環(huán)保要懂法咱們都有了屬于自己的環(huán)保小搭檔，相信地球媽媽會很開心的，我們的未來也將是一片綠色。(課件出示給未來一片綠色）來，我們把綠色的未來一起美美的讀給地球媽媽聽.（生讀）是呀，我們要給地球媽媽描繪更美的河山，親愛的同學們，你們知道嗎,咱們國家還專門為保護環(huán)境而制訂了相關(guān)的法律，（課件出示中華人民共和國環(huán)境保護法，來，我們大聲地喊出這則法律。)其中第六條：一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。第六十九：條違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。）同學們，我們是地球媽媽的孩子，我們是祖國的花朵,我們有義務(wù)保護環(huán)境，我們也應(yīng)當而且必須遵守中華人民共和國環(huán)境保護法,為了美好的家園而做好環(huán)保，大聲告訴老師，