大專計算機(jī)畢業(yè)論文

1、成績 本科生畢業(yè)論文 題 目： 掃雷游戲軟件設(shè)計與實現(xiàn) 年 級：0801專 業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué) 號：20080006101姓 名：谷雪潔 指導(dǎo)教師：孫霞 年 月 日誠信聲明本人鄭重聲明：本人所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計）是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的成果。畢業(yè)論文（設(shè)計）中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等，均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或在網(wǎng)上發(fā)表的論文。特此聲明。論文作者簽名： 日 期： 年 月 日關(guān)于格式問題，請參照你們教務(wù)處對畢業(yè)論文格式的要求自行檢查，嚴(yán)格執(zhí)行，我這里不做檢查。word是可以自動生成目錄，請盡量使用wor

2、d這些編輯工具。目 錄1引言 11.1 課題背景及意義11.2開發(fā)工具的選用及介紹2游戲軟件的總體分析與設(shè)計2.1軟件功能需求分析2.2 軟件界面設(shè)計2.3算法流程設(shè)計3游戲軟件的詳細(xì)設(shè)計3.1游戲初始化3.2雷區(qū)的布置3.3主要功能模塊實現(xiàn)3.3小節(jié)下應(yīng)該寫各個功能模塊的具體實現(xiàn)，你目前列出的小節(jié)與3.3的標(biāo)題不符。3.3.2界面實現(xiàn) 已修改4游戲軟件測試結(jié) 論參考文獻(xiàn)1引言1.1 課題背景及意義 隨著不斷發(fā)展的社會，科學(xué)也一步步的提升，而計算機(jī)也成為了當(dāng)今社會不可或缺的一部分，今天，人們用計算機(jī)工作、通訊、聊天、視頻、游戲、娛樂。我們每天都在使用著計算機(jī)。在如此快速的社會里，每一個人都有著

3、重大的壓力。而此刻游戲也就成了我們沒一個人用于釋放壓力的首選。 近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，游戲便成為了許多人關(guān)注的焦點。與傳統(tǒng)的影音產(chǎn)業(yè)一樣，游戲產(chǎn)業(yè)也是娛樂行業(yè)的一個重要組成部分，基于數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)游戲更讓人們找到了前所未有的感受，并已經(jīng)成為全球互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的熱點。就在我們所熟悉的windows7系統(tǒng)中就攜帶了不少這樣的游戲。掃雷游戲就是windows操作系統(tǒng)自帶的一款小游戲，在過去的幾年里，windows操作系統(tǒng)歷經(jīng)數(shù)次換代更新，變得越來越龐大、復(fù)雜，功能也越來越強(qiáng)大，但是這款小游戲依然保持原來的容貌，可見這款小游戲受到越來越多人的喜愛。不過還是有很多人對這款游戲不太了解。本次的畢業(yè)設(shè)計我將利用e

4、clipse 3.4.2作為開發(fā)工具，開發(fā)一款類似的“掃雷游戲”。從而對這款游戲能夠有進(jìn)一步的了解，熟悉此游戲的后臺運行情況。并且此次畢業(yè)設(shè)計能將書本上所學(xué)的理論知識與實際相結(jié)合，同時也是對所學(xué)知識的一種檢查，希望通過本次的畢業(yè)設(shè)計能使自己在程序的開發(fā)和設(shè)計上有新的認(rèn)識和提高。本次畢業(yè)設(shè)計既鍛煉了我們的實際動手能力，又在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了一次模擬實際產(chǎn)品的開發(fā)，對于我們以后工作能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過研究windows操作系統(tǒng)自帶的掃雷游戲，我們可以發(fā)現(xiàn)在這個游戲中主要有以下幾個關(guān)鍵的地方： 1.初始化問題，關(guān)于產(chǎn)生雷數(shù)的問題，即隨機(jī)產(chǎn)生本局游戲中雷的總數(shù)，游戲的每一個級別產(chǎn)生的雷數(shù)不同，

5、如何做到在不同的級別中產(chǎn)生不同的雷數(shù)。關(guān)于類的分布問題，在游戲中雷的分布對于每一個小區(qū)域是不同的，如何獲取周圍地區(qū)分布的雷數(shù)，在雷隨機(jī)分布之后，如何獲取每個區(qū)域周圍累的個數(shù)。 2.對鼠標(biāo)事件的處理問題，既在游戲過程中對鼠標(biāo)事件應(yīng)如何做出反應(yīng)。當(dāng)單擊鼠標(biāo)左鍵時，軟件對該事件的處理，是雷的處理和不是雷的處理。當(dāng)單擊鼠標(biāo)右鍵時，系統(tǒng)做出的處理。 3.游戲中的另一個難點是，在游戲過程中，左右鍵同時點擊數(shù)字，會有一個提示，這里的做法是如果是數(shù)字的格子，監(jiān)聽到左右鍵同時點擊數(shù)字事件，查找這個格子周圍的8個格子的紅旗數(shù)，如果周圍的紅旗數(shù)正好是格子上的數(shù)字，那么就將除紅旗之外的所有內(nèi)容都顯示出來。4.游戲規(guī)則

6、、勝負(fù)判斷方法，關(guān)于時間的計算。經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對程序開發(fā)和設(shè)計、java語言等幾種語言及eclipse等多個開發(fā)平臺已經(jīng)有了一定的了解與認(rèn)知，本次的畢業(yè)設(shè)計便是將書本上所學(xué)的理論知識與實際相結(jié)合，同時也是對所學(xué)知識的一種檢查，希望通過本次的畢業(yè)設(shè)計使自己在程序的開發(fā)和設(shè)計上有新的認(rèn)識并能有所提高。1.2開發(fā)工具的選用及介紹 通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，對多種語言及多個程序開發(fā)平臺、軟件有了初步的了解，例如：c語言、c+、vb、java、html等。vc+、visual basic 、microsoft.net、eclipse sdk等軟件。 而eclipse 是一個被人們熟知的優(yōu)秀java集成開

7、發(fā)環(huán)境（ide），eclipse是眾多java程序員的首選。和netbeans一樣，eclipse也是一個完全免費的軟件，而且還是開源的。同時，eclipse不需要安裝，解壓出來即可使用，相當(dāng)方便。故此選擇eclipse作為此次畢設(shè)所用的開發(fā)工具。 但eclipse是使用java語言編寫的。所以要運行eclipse必須在機(jī)器中安裝jdk，遺憾的是，eclipse官方?jīng)]有提供簡體中文版的下載，只有英文版的，不過，經(jīng)常使用eclipse習(xí)慣了之后就不會過于依賴于軟件界面的語言了。eclipse不僅能開發(fā)java程序，還能開發(fā)jsp，c+等程序。eclipse官方將軟件分成了普通java版，jee版

8、，c+版。每個版本都針對相應(yīng)的語言各司其職，其中jee版包括java的全部功能。 java development kit (jdk) 是sun公司針對java開發(fā)員的軟件開發(fā)工具包。自從java推出以來，jdk已經(jīng)成為使用最廣泛的java sdk（software development kit）。eclipse 是一個開放源代碼的、基于 java 的可擴(kuò)展開發(fā)平臺。就其本身而言，它只是一個框架和一組服務(wù)，用于通過插件組件構(gòu)建開發(fā)環(huán)境。幸運的是，eclipse 附帶了一個標(biāo)準(zhǔn)的插件集，包括 java 開發(fā)工具（java development tools，jdt）。 eclipse最初是由i

9、bm公司開發(fā)的替代商業(yè)軟件visual age for java的下一代ide開發(fā)環(huán)境，2001年11月貢獻(xiàn)給開源社區(qū)，現(xiàn)在它由非營利軟件供應(yīng)商聯(lián)盟eclipse基金會（eclipse foundation）管理。 2003年，eclipse 3.0選擇osgi服務(wù)平臺規(guī)范為運行時架構(gòu)。 2007年6月，穩(wěn)定版3.3發(fā)布。2008年6月發(fā)布代號為ganymede的3.4版。2009年7月發(fā)布代號為galileo的3.5版。eclipse是著名的跨平臺的自由集成開發(fā)環(huán)境（ide）。最初主要用來java語言開發(fā)，但是目前亦有人通過插件使其作為其他計算機(jī)語言比如c+和python的開發(fā)工具。ecli

10、pse的本身只是一個框架平臺，但是眾多插件的支持使得eclipse擁有其他功能相對固定的ide軟件很難具有的靈活性。許多軟件開發(fā)商以eclipse為框架開發(fā)自己的ide。eclipse 最初由oti和ibm兩家公司的ide產(chǎn)品開發(fā)組創(chuàng)建，起始于1999年4月。ibm提供了最初的eclipse代碼基礎(chǔ)，包括platform、jdt 和pde。目前由ibm牽頭，圍繞著eclipse項目已經(jīng)發(fā)展成為了一個龐大的eclipse聯(lián)盟，有150多家軟件公司參與到eclipse項目中，其中包括borland、rational software、red hat及sybase等。eclipse是一個開發(fā)源碼項目

11、，它其實是 visual age for java的替代品，其界面跟先前的visual age for java差不多，但由于其開放源碼，任何人都可以免費得到，并可以在此基礎(chǔ)上開發(fā)各自的插件，因此越來越受人們關(guān)注。近期還有包括oracle在內(nèi)的許多大公司也紛紛加入了該項目，并宣稱eclipse將來能成為可進(jìn)行任何語言開發(fā)的ide集大成者，使用者只需下載各種語言的插件即可。 雖然大多數(shù)用戶很樂于將 eclipse 當(dāng)作 java ide 來使用，但 eclipse 的目標(biāo)不僅限于此。eclipse 還包括插件開發(fā)環(huán)境（plug-in development environment，pde），這個

12、組件主要針對希望擴(kuò)展 eclipse 的軟件開發(fā)人員，因為它允許他們構(gòu)建與 eclipse 環(huán)境無縫集成的工具。由于 eclipse 中的每樣?xùn)|西都是插件，對于給 eclipse 提供插件，以及給用戶提供一致和統(tǒng)一的集成開發(fā)環(huán)境而言，所有工具開發(fā)人員都具有同等的發(fā)揮場所。基于 eclipse 的應(yīng)用程序的突出例子是 ibm 的 websphere studio workbench，它構(gòu)成了 ibm java 開發(fā)工具系列的基礎(chǔ)。例如，websphere studio application developer 添加了對 jsp、servlet、ejb、xml、web 服務(wù)和數(shù)據(jù)庫訪問的支持。

13、eclipse的主要組成eclipse是一個開放源代碼的軟件開發(fā)項目，專注于為高度集成的工具開發(fā)提供一個全功能的、具有商業(yè)品質(zhì)的工業(yè)平臺。它主要由eclipse項目、eclipse工具項目和eclipse技術(shù)項目三個項目組成，具體包括四個部分組成eclipse platform、jdt、cdt和pde.jdt支持java開發(fā)、cdt支持c開發(fā)、pde用來支持插件開發(fā)，eclipse platform則是一個開放的可擴(kuò)展ide，提供了一個通用的開發(fā)平臺。它提供建造塊和構(gòu)造并運行集成軟件開發(fā)工具的基礎(chǔ)。eclipse platform允許工具建造者獨立開發(fā)與他人工具無縫集成的工具從而無須分辨一個工

14、具功能在哪里結(jié)束，而另一個工具功能在哪里開始。eclipse sdk（軟件開發(fā)者包）是eclipse platform、jdt和pde所生產(chǎn)的組件合并，它們可以一次下載。這些部分在一起提供了一個具有豐富特性的開發(fā)環(huán)境，允許開發(fā)者有效地建造可以無縫集成到eclipse platform中的工具。eclipse sdk由eclipse項目生產(chǎn)的工具和來自其它開放源代碼的第三方軟件組合而成。eclipse項目生產(chǎn)的軟件以 cpl發(fā)布，第三方組件有各自自身的許可協(xié)議。章與章之間需要另起一頁，不要寫在一起。已修改2.游戲軟件的總體分析與設(shè)計 文字方面需要調(diào)整 已修改2.1軟件功能需求分析 在設(shè)計之前，先

15、來了解這款游戲的規(guī)則。已修改掃雷就是要把所有非地雷的格子揭開即勝利；踩到地雷格子就算失敗。 游戲主區(qū)域由很多個方格組成。使用鼠標(biāo)左鍵隨機(jī)點擊一個方格，方格即被打開并顯示出方格中的數(shù)字；方格中數(shù)字則表示其周圍的8個方格隱藏了幾顆雷；如果點開的格子為空白格，即其周圍有0顆雷，則其周圍格子自動打開；如果其周圍還有空白格，則會引發(fā)連鎖反應(yīng)；在你認(rèn)為有雷的格子上，點擊右鍵即可標(biāo)記雷；如果一個已打開格子周圍所有的雷已經(jīng)正確標(biāo)出，則可以在此格上同時點擊鼠標(biāo)左右鍵以打開其周圍剩余的無雷格。 1代表1的上下左右及斜角合計有一顆雷，依次輪推，2則有2顆，3則有3顆. 在確實是炸彈的方格上點了標(biāo)記，就安全了，不是炸

16、彈的被點了標(biāo)記，后面會被炸死的。問號就先不確定這里有沒有炸彈，不會存在點錯了被炸死的狀況。有個小竅門，在數(shù)字旁同時點左鍵和右鍵可以排雷。左鍵點開，右鍵標(biāo)記雷，同時左右鍵點數(shù)字可以判斷周圍的雷是否已經(jīng)全部標(biāo)出。 通過單擊即可挖開方塊。如果挖開的是地雷，則您輸?shù)粲螒?，如果方塊上出現(xiàn)數(shù)字，則表示在其周圍的八個方塊中共有多少顆地雷。要標(biāo)記您認(rèn)為可能有地雷的方塊，請右鍵單擊它。 游戲區(qū)包括雷區(qū)、地雷計數(shù)器和計時器。數(shù)字就是這個方塊周圍的8個方塊里有的雷的數(shù)量，問號是自己弄上去的，可以的地方可以弄個問號，標(biāo)記就是確定那里有雷了。 在不掀開任何藏有地雷的方塊情況下，以最快的速度找出所有的地雷。如果在掀開方塊

17、的過程中，不小心翻開（踩到）藏有地雷的方塊，則宣告失?。ㄓ螒蚪Y(jié)束），惟有將所有不含地雷的方塊掀開，游戲才算成功。游戲的操作方法主要以鼠標(biāo)為主，當(dāng)鼠標(biāo)指針對準(zhǔn)未翻開的方塊按下左鍵時即表示翻開方塊，當(dāng)鼠標(biāo)指針對準(zhǔn)未翻開的方塊按下右鍵時即表示標(biāo)示或疑示地雷，反復(fù)按下右鍵則方塊會以未標(biāo)示疑似取消疑似三者關(guān)系不斷循環(huán)。游戲者可以通過地雷區(qū)內(nèi)的數(shù)字提示了解以數(shù)字為中心的其周邊八個方格內(nèi)所含的地雷數(shù)，假若翻開的方塊顯示數(shù)字“3”，則表示以其為中心的周邊方塊內(nèi)藏有3個地雷。當(dāng)按下的方塊不是地雷，且周邊八個方塊也都沒有地雷時，方塊會以被翻開方塊的八個方向?qū)⒖瞻追綁K翻開。文字邏輯性要強(qiáng)。上面這一段只是闡述了游戲規(guī)

18、則，并沒有總結(jié)軟件功能，與題目不符。寫論文的時候要緊扣小標(biāo)題。請補(bǔ)充。未補(bǔ)充2.2 軟件界面設(shè)計你寫的與小標(biāo)題不符。這個部分需要些你是如何設(shè)計界面的，需要哪些界面，可以把界面圖copy在論文中。 已修改2.3算法流程設(shè)計 流程規(guī)劃大致上可以分為三個部分，分別為：畫面初始、游戲者按下第一個方塊和為非地雷方塊時展開。 畫面初始時，以游戲者最后一次設(shè)定的地雷區(qū)大小為范圍畫出地雷區(qū)，但此時并未產(chǎn)生地雷。當(dāng)游戲者按下第一個方塊時產(chǎn)生地雷資料并啟動定時器，為何在游戲者按下第一個方塊才產(chǎn)生地雷資料呢？其主要的用意在于不要讓游戲者第一次就踩到地雷，這樣在某種程度上可以提高游戲者游玩的氣氛。接著就是如何判斷按下

19、的方塊是非地雷時的處理，這也是整個游戲的技術(shù)核心，我們可以通過遞歸的觀念來檢查周邊的方塊是否含有地雷及是否繼續(xù)往外翻開。下面的圖最好用畫圖軟件來做。 如何做開始 初始化等待按鍵 否右鍵左鍵 否 是 是第一次按下顯示方塊 否按下方塊周圍展開非地雷方塊 是1. 布置地雷2. 啟動計時按下方塊是雷 否 是顯示分?jǐn)?shù)是否再玩 是結(jié)束 否3游戲軟件的詳細(xì)設(shè)計3.1游戲初始化下面的文字并沒有圍繞初始化的內(nèi)容寫。語言太過于口語化。已修改地雷區(qū)計數(shù)及狀態(tài)區(qū)我們可以清楚的看到，游戲界面主要分為兩個主要部分：1. 計數(shù)及狀態(tài)區(qū)；2.地雷區(qū)。 1 設(shè)計整個游戲的結(jié)構(gòu)，一般采用mvc作為整個游戲的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)清晰又容易理

20、解。 2 一般來說，做這些游戲的時候，我們先從底層的model開始做起。在這里，model部分就是由兩張二維數(shù)組表組成，其中一張是mine，他上面放的就是一些最底層的數(shù)據(jù)，也就是說雷得分布情況。另外一張表是界面表chess，就是記錄一些顯示給用戶的數(shù)據(jù)。 3 然后要做的是對兩張表的初始化，這一步非常重要，對于第一張表mine的的初始化的方法為先隨機(jī)n個不重復(fù)的雷，分布到mine表中，然后，對雷周圍的格子進(jìn)行賦值。這里我用到方法為：遍歷所有的雷，將雷周圍的格子加一，這樣就能達(dá)到賦數(shù)值這個工作了。其中，這里有一個難點，就是如何判定雷周圍的八個格子，其實方法很多，但是大多代碼繁瑣，或者處理邊界困難。

21、這里我用到的方法是，計算兩個格子之間的距離，如果與雷的距離為1或者根號2的話，就能確定該格子在雷的周圍。然后是對chess進(jìn)行初始化，chess就是界面表，也就是說，這里的數(shù)據(jù)是直接顯示給用戶看的。當(dāng)然，初始化部分就是直接將賦值為板，就是等待去掃雷的狀態(tài)。 4 然后就是掃雷部分，就是點擊一個格子，利用jlabel的觸發(fā)器將格子坐標(biāo)傳送到controller中去，controller中根據(jù)mine表判斷點擊的是什么，分三種情況，如果是雷，那就將底層的所有數(shù)據(jù)都賦到chess中，然后gameover。如果是數(shù)字，那就直接把數(shù)字賦值到chess中去。如果是0，那就非常麻煩了，這也是這個游戲中的一個難

22、點，玩過掃雷的同學(xué)應(yīng)該都知道，點擊0時，會散開周圍所有的0.我這邊的解決方法是，將點到的0的坐標(biāo)加到list里面去，在遍歷這個list，取出里面的坐標(biāo)，查找他周圍的8個格子，如果是0，且坐標(biāo)不與list中的坐標(biāo)重復(fù)，就將第二次查找到的坐標(biāo)放到list里面，然后取list的下一個值，點擊這個點，然后就是循環(huán)上面的語句。 5 游戲中的另一個難點是，在游戲過程中，左右鍵同時點擊數(shù)字，會有一個提示，這里的做法是如果是數(shù)字的格子，監(jiān)聽到左右鍵同時點擊數(shù)字事件，查找這個格子周圍的8個格子的紅旗數(shù)，如果周圍的紅旗數(shù)正好是格子上的數(shù)字，那么就將除紅旗之外的所有內(nèi)容都顯示出來。這樣，游戲界面的初始化工作就基本完

23、成了，下面就是地雷的隨機(jī)產(chǎn)生。3.2雷區(qū)的布置當(dāng)游戲界面初始化完成后，這時在地雷區(qū)中并未產(chǎn)生地雷，只有當(dāng)玩家在地雷區(qū)中第一次點下左鍵后，才會在地雷區(qū)中隨機(jī)的布置當(dāng)前游戲難度下應(yīng)該產(chǎn)生的地雷總數(shù)，其主要用意在于不讓玩家第一次就踩到地雷，這樣在某種程度上可以提高玩家游戲的氣憤。具體實現(xiàn)如下所示：for(int i=0;ibon;i+) 已修改 int p=1;int m=(int)(math.random()*row*col);while(p=1) int l=1; int j;for( j=0;ji&l=1;j+) if(a1j=m) m=(int)(math.random()*row*col)

24、; l=0; if(j=i)a1i=m;p=0;b1.settext(bon+);b2.settext(0);3.3主要功能模塊實現(xiàn)3.4界面實現(xiàn) 已修改4游戲軟件測試軟件測試有專門的一套方法，不是你這里幾句話就可以的。這是一章的內(nèi)容。在程序代碼基本完成后，經(jīng)過不斷的調(diào)試與修改，最后測試本次所設(shè)計的掃雷游戲能夠正常運行，在基本功能與畫面上與windows自帶的掃雷游戲沒有太大差別，沒有出現(xiàn)明顯的錯誤和漏洞，但是在一些細(xì)節(jié)方面仍然需要完善，比如在游戲中可以加入一些聲音的提示，在游戲完成和失敗的時候可以彈出一些小的flash動畫，還有就是可以加入一個掃雷英雄榜等等。總的來說本次設(shè)計在功能上已經(jīng)基本

25、達(dá)到要求，其他細(xì)節(jié)方面有待以后完善。結(jié) 論畢業(yè)設(shè)計是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機(jī)會，通過這次比較完整的一個程序的設(shè)計，我擺脫了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，解決實際問題的能力，同時也提高我查閱文獻(xiàn)資料、對程序整體的把握等其他能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的目的所在。雖然畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種組件的運用，各種算法的應(yīng)用，各種控件的利用我都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉并逐步掌握的。和老師以及同學(xué)的溝通交流更使我對程序整體的規(guī)劃與設(shè)計有了新的認(rèn)識也對自己提出了新的要求。提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計讓我積累了許多實際經(jīng)驗，也必然會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變