物探課程設計2012

1、NCIST 地質工程專業(yè)地質工程專業(yè) 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 楊武洋 課程設計的基本要求及目的課程設計的基本要求及目的1 課程有關內(nèi)容的回顧課程有關內(nèi)容的回顧2 地震勘探工程設計的一般要求及原則地震勘探工程設計的一般要求及原則3 編寫地震勘探施工設計編寫地震勘探施工設計4 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 課程設計報告內(nèi)容及時間安排課程設計報告內(nèi)容及時間安排5 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 一、課設目的及基本要求一、課設目的及基本要求 1.1.課程設計，對專業(yè)課程所學知識進行歸納、整課程設計，對專業(yè)課程所學知識進行歸納、整 理，鞏固專業(yè)知識，鍛煉基本技能，

2、為掌握全理，鞏固專業(yè)知識，鍛煉基本技能，為掌握全 面的專業(yè)知識和技能打好基礎；面的專業(yè)知識和技能打好基礎； 2.2.結合工程實際，初步了解地震勘探工程設計的結合工程實際，初步了解地震勘探工程設計的 原則和方法；原則和方法； 3.3.掌握地球物理勘探工程施工前的地質和地球物掌握地球物理勘探工程施工前的地質和地球物 理資料的收集過程理資料的收集過程; ; 4.4.初步掌握地震勘探施工設計的編寫方法初步掌握地震勘探施工設計的編寫方法; ; 5.5.培養(yǎng)綜合分析問題的能力和文字表達能力。培養(yǎng)綜合分析問題的能力和文字表達能力。 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 課程設計的基本要求課程設計的基本要

3、求 1、熟悉所給物探方法的基本原理。 2、根據(jù)地質任務設計施工方案。 3、根據(jù)施工要求完成探測任務。 4、完成資料處理及資料解釋。 5、探測成果形成各種地質圖件。 6、報告編寫。 二、課程有關內(nèi)容的回顧二、課程有關內(nèi)容的回顧 勘探地球物理學雖然是地學中一個比較年輕 的應用學科，從20世紀20年代才逐漸成為地 球物理學的一個獨立分支，但是由于它在地 質勘查中的突出作用，發(fā)展極為迅速，到20 世紀后半葉已形成了比較完整的體系，成為 地質勘探中一個不可缺少的組成部分。目前， 在石油、天然氣、煤、金屬與非金屬以及水 和地熱等資源勘探的各階段，勘探地球物理 學都發(fā)揮著重要作用。 地球物理勘探課程設計地球

4、物理勘探課程設計 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 三、地震勘探工程設計的一般要求及原則三、地震勘探工程設計的一般要求及原則 地震勘探設計是地震勘探施工的依據(jù)，由施工單位根地震勘探設計是地震勘探施工的依據(jù)，由施工單位根 據(jù)任務來源單位下達的任務據(jù)任務來源單位下達的任務( (合同書合同書) )組織編制。組織編制。 編制設計前要廣泛收集、研究施工區(qū)及鄰區(qū)的地質、編制設計前要廣泛收集、研究施工區(qū)及鄰區(qū)的地質、 物探和測量資料，組織現(xiàn)場踏勘，深入調查了解施工物探和測量資料，組織現(xiàn)場踏勘，深入調查了解施工 條件。新區(qū)及地震地質條件復雜的地區(qū)，要編制試驗條件。新區(qū)及地震地質條件復雜的地區(qū)，要編制試

5、驗 方案，一般經(jīng)試驗表明所采用的工作方法能夠完成其方案，一般經(jīng)試驗表明所采用的工作方法能夠完成其 主要的地質任務時，才能編寫設計。主要的地質任務時，才能編寫設計。 綜合勘探時，施工單位應會同勘探隊共同編寫綜合勘綜合勘探時，施工單位應會同勘探隊共同編寫綜合勘 探設計。并依據(jù)綜合勘探設計編制地震施工設計。探設計。并依據(jù)綜合勘探設計編制地震施工設計。 一般要求一般要求 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 1.地震主測線應盡量垂直地層走向或主要構造走地震主測線應盡量垂直地層走向或主要構造走 向。并在垂直主測線方向布置聯(lián)絡測線。測線向。并在垂直主測線方向布置聯(lián)絡測線。測線 長度應能控制勘探區(qū)邊界和

6、邊緣構造。長度應能控制勘探區(qū)邊界和邊緣構造。 2.地震主測線應盡可能與地質勘探線重合。地震主測線應盡可能與地質勘探線重合。 3.綜合勘探時，地震主測線線距原則上應為地質綜合勘探時，地震主測線線距原則上應為地質 勘探線距的二分之一。勘探線距的二分之一。 4.三維勘探采用線束狀觀測系統(tǒng)時，線束方向一三維勘探采用線束狀觀測系統(tǒng)時，線束方向一 般宜垂直地層走向或主要構造走向。般宜垂直地層走向或主要構造走向。 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 測網(wǎng)密度依據(jù)地質任務要求或勘探階段而定。測網(wǎng)密度依據(jù)地質任務要求或勘探階段而定。 勘探階段勘探階段主測線距（主測線距（m）主測線距（主測線距（m） 概查概

7、查20004000 普查普查1000-20002000-4000 詳查詳查250-1000500-2000 精查精查125-500250-1000 采區(qū)勘探采區(qū)勘探 125-250125-500 3D CDP網(wǎng)格（5-10） （10-20） 注：采區(qū)和構造復雜地區(qū)勘探宜采用注：采區(qū)和構造復雜地區(qū)勘探宜采用3D地震勘探地震勘探 4.4. 資抖處理、解釋和報告提交資抖處理、解釋和報告提交 資抖處理。 資料解釋及精度要求。 報告提交的內(nèi)容和時間。 5.5. 主要技術措施主要技術措施 6.6. 設計附圖：設計附圖： 地形地質及地震工程布量圖; 綜合拄狀圖; 其它有關圖件(包括以往地質、物 探工作研究程

8、度圖)。 1.1. 序言序言 敘述項目來源、地質任務、工作范 圍，施工區(qū)的行政區(qū)劃、交通位置 及自然地理概況等。 2.2. 施工區(qū)地質概況及地球物理特征施工區(qū)地質概況及地球物理特征 地質概況(包括地層、煤層和主要 構造情況)。 地球物理特征。 以往勘探程度及存在的主要問題。 3.3. 施工方法及工程量施工方法及工程量 生產(chǎn)前的試驗工作。 施工方法、因素的選揮及其依據(jù)。 地震工程布量及工程量；質量要求 測量工作及精度要求。 四、編寫地震勘探施工設計四、編寫地震勘探施工設計 完成地質任務、對付完成地質任務、對付 難點等難點等 五、課程設計報告內(nèi)容及時間安排五、課程設計報告內(nèi)容及時間安排 地球物理勘

9、探課程設計地球物理勘探課程設計 （一）課程設計簡介（一）課程設計簡介 課程設計由： （1）施工方案； （2）實地探測； （3）資料處理； （4）成果圖編制； （5）報告編寫等部分基本內(nèi)容構成。 通過1周的集中實踐，使同學們進一步鞏固和掌握 地球物理勘探課程的基本內(nèi)容和方法，為以后 的工作實踐打下堅實的基礎。 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 （二）實驗的方式與注意事項（二）實驗的方式與注意事項 1、以小組為單位準備實驗設備、討論；每八位同學 配合完成施工前的準備工作，但應獨立完成文字報告； 各小組長為本小組技術負責人并負責收交設計報告。 2、課程設計1周，每周5個工作日。 3、每天工作

10、時間為8學時，其中上午8:0011:30； 下午2:005:30自由安排工作方式。 4、設計的任務將分階段嚴格按時間表進行，每位同 學應按時完成工作任務。 5、嚴格紀律，集體工作時間不得遲到早退，為確保 課程設計順利進行，原則上不允許請假。 每人提交一份實習報告，每小組提交一份探 測報告。報告應包含以下內(nèi)容： （1）課程設計的目的； （2）課程設計要求； （3）任務簡述 （4）施工方案 （5）勘探成果解釋 （6）結論與建議 地球物理勘探課程設計地球物理勘探課程設計 （三）課設報告內(nèi)容（三）課設報告內(nèi)容 序號 實驗名稱內(nèi)容提要實驗 學時 每組 人數(shù) 1講課講授一種物探方法設計的基本方法、 設計要求和總體安排 1天全體 2施工方案設 計 根據(jù)任務要求，設計探測方案，掌 握基本工作方法 1天8 3根據(jù)設計， 實地進行 探測實驗 選取場地，實際操作，