版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、珍惜生命珍惜生命 健康成長健康成長 世界因生命而精彩世界因生命而精彩 多彩的生命構成了繽紛的世界多彩的生命構成了繽紛的世界 地球地球: :惟一的生命樂園惟一的生命樂園。 所以,我知道,所以,我知道,生命是地球生命是地球 上最珍貴的財富。上最珍貴的財富。當我們看當我們看 見小草翠綠,樹影婆娑,聽見小草翠綠,樹影婆娑,聽 到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞 到清新空氣,百花芳香,我到清新空氣,百花芳香,我 們感受到萬物欣欣向榮,世們感受到萬物欣欣向榮,世 界充滿生命力和無窮希望,界充滿生命力和無窮希望, 整個世界因生命的存在而變整個世界因生命的存在而變 的生動和精彩。的生動和精彩。
2、生命來之不易生命來之不易 螳螂是一種昆蟲,螳螂是一種昆蟲,由于雌螳螂要孕育后由于雌螳螂要孕育后 代代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此因此 雌螳螂在完成交配之后,就會殺死雄螳雌螳螂在完成交配之后,就會殺死雄螳 螂,對于雄螳螂來說,繁衍也就意味著螂,對于雄螳螂來說,繁衍也就意味著 死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的 死亡。死亡。小螳螂的出生小螳螂的出生是用爸爸的性命換是用爸爸的性命換 來的。來的。 生命的誕生是艱辛的生命的誕生是艱辛的 生命不僅屬于自己,也屬于家庭。生命不僅屬于自己,也屬于家庭。 父母用生命孕育了我們,我們承載著家庭
3、、父母的希望。父母用生命孕育了我們,我們承載著家庭、父母的希望。 我們一出生,家人就開始為我們付出辛勤的勞動。我們一出生,家人就開始為我們付出辛勤的勞動。 生命不僅屬于家庭,也屬于社會。每生命不僅屬于家庭,也屬于社會。每 個人的成長都離不開生活的集體和社個人的成長都離不開生活的集體和社 會,我們每個人都和社會緊密聯(lián)系著,會,我們每個人都和社會緊密聯(lián)系著, 我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù),我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù), 也是人類社會的延續(xù)。也是人類社會的延續(xù)。 所以,我們不僅僅為自己,為家庭而所以,我們不僅僅為自己,為家庭而 活著,還應該為祖國的發(fā)展和社會的活著,還應該為祖國的發(fā)展和社會的
4、 進步努力。進步努力。 新華網(wǎng)北京新華網(wǎng)北京2月月10日電日電 9日晚日晚20時時27分,北京市朝陽區(qū)分,北京市朝陽區(qū) 東三環(huán)中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓東三環(huán)中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓 工地發(fā)生火災,熊熊大火在三個半小時之后得到有效工地發(fā)生火災,熊熊大火在三個半小時之后得到有效 控制,但在現(xiàn)場仍可看到零星明火。目前火災已造成控制,但在現(xiàn)場仍可看到零星明火。目前火災已造成 7人受傷。千人被疏散人受傷。千人被疏散 ,1名消防人員犧牲。名消防人員犧牲。 我們總在不經(jīng)意間揮霍生命我們總在不經(jīng)意間揮霍生命 卻沒想到卻沒想到 道路交通是一個世界性的社會道路交通是一個世界性的社會
5、 問題問題, ,它已成為國際社會的一大公害。它已成為國際社會的一大公害。 據(jù)統(tǒng)計,據(jù)統(tǒng)計,0 0世紀以來,因交通事故世紀以來,因交通事故 死亡的人數(shù)達到死亡的人數(shù)達到 0 0 00 0 0多萬人,多萬人, 這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡 的人數(shù)還多,交通事故已成為全世的人數(shù)還多,交通事故已成為全世 界非正常死亡的重要因素。許多名界非正常死亡的重要因素。許多名 人也葬身于車禍之中,如美國的巴人也葬身于車禍之中,如美國的巴 頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。 我國每年因各類事故死亡人數(shù)我國每年因各類事故死亡人數(shù) 約萬約萬人,道路交通事故死亡人
6、人,道路交通事故死亡人 數(shù)占數(shù)占以上以上。我國的交通事故。我國的交通事故 死亡人數(shù)位居世界首位,死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天平均每天 有有280280多人死于車禍多人死于車禍。其中中小學其中中小學 生生占總人數(shù)的占總人數(shù)的左右左右。這個數(shù)字。這個數(shù)字 向人們敲響警鐘,追根溯源,安全向人們敲響警鐘,追根溯源,安全 意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是 造成交通事故的根本原因。造成交通事故的根本原因。 在汽車間穿行在汽車間穿行 在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右 邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他
7、 人行走和車輛行駛。人行走和車輛行駛。 騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨 礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔 跤或撞人。跤或撞人。 在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車 鬧著玩,這都是不安全的。鬧著玩,這都是不安全的。 隔著馬路相互喊話、問候,隔著馬路相互喊話、問候, 也容易被往來的行人、車輛碰撞。也容易被往來的行人、車輛碰撞。 當走路只顧著談天說地,沒有留意地當走路只顧著談天說地,沒有留意地 面的情況時,很容易發(fā)生意外。面的情況時,很容易發(fā)生意外。 坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣坐車時,能把頭
8、、手伸出車外,這樣 很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。 騎自行車九不準 一、不在機動車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車是不帶人. 四、騎自行車不闖紅燈. 五、騎自行車不撐傘. 六、騎自行車不攀扶其它車輛. 七、騎自行車不雙手離把. 八、未滿12周歲不騎車上路. 九、騎自行車不突然強行猛拐 交警提倡交警提倡: 騎自行車九不準騎自行車九不準 一、不在機動車道內(nèi)騎自行車一、不在機動車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車是不帶人三、騎自行車是不帶人. 四、騎自行車不闖紅燈四、騎自行車不闖紅燈. 五、騎自行車不撐傘五、
9、騎自行車不撐傘. 六、騎自行車不攀扶其它車輛六、騎自行車不攀扶其它車輛. 七、騎自行車不雙手離把七、騎自行車不雙手離把. 八、未滿八、未滿12周歲不騎車上路周歲不騎車上路. 九、騎自行車不突然強行猛拐九、騎自行車不突然強行猛拐 交警提倡交警提倡: 交通安全五不坐:交通安全五不坐: 1、不坐超載的機動車。不坐超載的機動車。 2、不坐無牌無證、報廢的機動車。、不坐無牌無證、報廢的機動車。 3、不坐非法營運機動車。、不坐非法營運機動車。 4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。 5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。 交通安全五不準:交通安全五不準:
10、 1、不準無證駕駛機動車。不準無證駕駛機動車。 2、不準闖紅燈。、不準闖紅燈。 3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折 競駛或突然猛拐。競駛或突然猛拐。 4、不準翻越護欄。、不準翻越護欄。 5、不準在公路上玩耍。、不準在公路上玩耍。 交通安全一注意:橫過公路要一停二 看三通過。 現(xiàn)在我校后面的新華學院正在 施工,同學們進出校門時更要 注意安全。 世界因生命而精彩。真愛生命的人,世界因生命而精彩。真愛生命的人, 無論何時何地,無論遇到多大挫折,都無論何時何地,無論遇到多大挫折,都 不會輕易放棄生的希望。不會輕易放棄生的希望。 近年來踩踏事故案例 2005年
11、年10月月25日日 四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學,停四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學,停 電,因為一名學生說電,因為一名學生說“見到鬼了見到鬼了”,上晚自習的學生,上晚自習的學生 在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、人死亡、27人受人受 傷傷的慘劇。的慘劇。 2005年年11月月26日日 江西九江發(fā)生江西九江發(fā)生5.7級地震,湖北陽級地震,湖北陽 新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發(fā)生了新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發(fā)生了 踩踏事件,共造成踩踏事件,共造成72人受傷人受傷,其中,其中7人重傷人重傷。其中。其中 據(jù)震中心僅據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學,有公里
12、的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學,有47名名 學生受傷,其中一人傷重,一人病危。學生受傷,其中一人傷重,一人病危。 2006年年11月月20日日 江西省都昌縣土塘中學初一年級江西省都昌縣土塘中學初一年級 學生在上完晚自習下樓時,因擁擠踩踏造成人員學生在上完晚自習下樓時,因擁擠踩踏造成人員 傷亡造成傷亡造成6人死亡,人死亡,39名學生受傷名學生受傷。 近年來踩踏事故案例 2007年年8月月28日日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學發(fā)生踩踏事云南曲靖市馬龍縣通泉小學發(fā)生踩踏事 故,導致故,導致 2008年年12月月1日上午日上午8時許,尉氏縣實驗小學的學生正時許,尉氏縣實驗小學的學生正 集體下樓參加升國旗,一名學生由三
13、樓下二樓時不慎集體下樓參加升國旗,一名學生由三樓下二樓時不慎 摔倒,并將前邊的學生砸倒,后邊的數(shù)十名學生沒有摔倒,并將前邊的學生砸倒,后邊的數(shù)十名學生沒有 收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有 2009年月日晚,江西省都昌縣土塘中學發(fā)生年月日晚,江西省都昌縣土塘中學發(fā)生 一起學生擁擠踩踏事故,有一起學生擁擠踩踏事故,有 2009年年12月月7日晚日晚21時許,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私時許,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私 立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,造成造成 鮮活的生命,瞬間就消失了鮮活的生命,瞬間就消失了
14、血的事實,總是在不經(jīng)意間發(fā)生血的事實,總是在不經(jīng)意間發(fā)生 血的教訓,總是在無所謂中淡忘血的教訓,總是在無所謂中淡忘 離去的是不該離去的孩子離去的是不該離去的孩子 剩下的是不該破碎的家庭剩下的是不該破碎的家庭 請珍愛生命請珍愛生命不要漠視生命的珍貴!不要漠視生命的珍貴! 請珍愛自己請珍愛自己不要漠視家人的心碎不要漠視家人的心碎! 可能導致踩踏事故的原因 1、人群較為集中時,由于擁擠或不慎前面有人摔倒, 后面人未留意,沒有止步導致踩踏。 2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到尖叫聲、爆炸 聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故,出現(xiàn)驚慌 失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互 擁擠踩踏。 3、人群因
15、過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂, 易發(fā)生踩踏。 4、因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟, 造成不必要的人員集中而導致踩踏。 5、在上下樓梯時,故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、 推搡、突然停留和開玩笑等,特別在人多時,有上 述情況發(fā)生,更容易發(fā)生踩踏事故。 如何預防和避免踩踏事故如何預防和避免踩踏事故 在校學生預防和避免踩踏事故,要做到以下在校學生預防和避免踩踏事故,要做到以下12點:點: (1)、舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張 或恐慌氣氛。 (2)、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流 的邊緣。 (3)、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到 一旁,不
16、要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。 (4)、順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被 人流推倒。 (5)、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾 斜失去重心,即使鞋子被踩掉,和重要的物品丟下,也 不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或拾取物品。有可能的話, 可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群 過去后再迅速離開現(xiàn)場。 如何預防和避免踩踏事故如何預防和避免踩踏事故 (6)、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷 成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護好頭、頸、胸、腹部 等最脆弱的部位。 (7)、在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手, 防止摔倒。 (8)、在擁擠的人群中,要時刻保持
17、警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒 不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他 人。 (9)、在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避 免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 (10)、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步, 同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。 (11)、已被裹挾至人群中時,要切記和大多 數(shù)人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人, 更不能逆行,要聽從指揮人員口令。專家指出, 心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體 逃生的關鍵。在人群擁擠中前進時,要用一只 手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微 微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通 暢。 (12).如果出現(xiàn)擁擠踩
18、踏的現(xiàn)象,應及時聯(lián)系 外援,尋求幫助,要盡快和學校教師和值周人 員聯(lián)系。也可撥打110或120等。 偶發(fā)事件、自然災害有時不可避免地偶發(fā)事件、自然災害有時不可避免地 要發(fā)生,只要我們掌握一些必要的安全知要發(fā)生,只要我們掌握一些必要的安全知 識和自救方法,面對偶發(fā)事件沉著冷靜、識和自救方法,面對偶發(fā)事件沉著冷靜、 處亂不驚、正確應對、服從指揮,便能化處亂不驚、正確應對、服從指揮,便能化 險為夷、轉危為安,使事故的損失降到最險為夷、轉危為安,使事故的損失降到最 低限度。低限度。 上星期,我校有一個學生在離學校門口 不遠的地方遭到一群社會青年的勒索。 幸好有一輛巡邏車經(jīng)過,那些社會青年 一哄而散,這個學生倒還沒有受到什么 傷害。 這件事學校已與派出所取得聯(lián)系,派出 所的警員高度重視這件事,并當即表示 以后會加緊巡邏,堅決追查到底,以后 一旦遇到類似事件定會嚴肅處理。 首先,同學們要懂得自我保護,放學無特殊情 況要及時回家,盡量不要走一些偏僻的地方, 最好和同學結伴回家。 另外,要有自我防范意識,不要炫耀財物,不 要佩戴昂貴的飾品,不要使用手機。 再者,不要與一些行為不良的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學校體育工作計劃例文(三篇)
- 2024年安檢部部長崗位責任制范文(二篇)
- 2024年單間房屋租賃合同參考范文(二篇)
- 2024年宅基地轉讓合同常用版(二篇)
- 2024年學前班班務工作計劃范文(二篇)
- 2024年小學四年級心理健康教育計劃范本(四篇)
- 2024年基本公共衛(wèi)生服務監(jiān)督管理制度(二篇)
- 2024年售后服務合同樣本(二篇)
- 2024年地測防治水部職責制度(四篇)
- 2024年學校安全工作十項制度(三篇)
- 辦理營業(yè)執(zhí)照委托書
- 集裝箱設計PPT課件
- 道路交通標志與標線PPT課件
- 幕墻打膠工藝
- 實習實訓報告-墊片復合沖壓模具的設計
- 35kv變電所電氣部分設計(有設計源圖)
- 編寫標準必備文件 國家標準 地方標準 行業(yè)標準 企業(yè)標準 格式模板大全
- 全面預算實施方案(共8篇)
- 天津市南開中學2020-2021學年高一上學期期中考試物理試題含答案
- 建設工程施工勞務分包合同(地坪)(完整版)
- CJJ88-2014城鎮(zhèn)供熱系統(tǒng)運行維護技術規(guī)程
評論
0/150
提交評論