06噪聲的危害和控制

1、噪聲的危害和控制教學(xué)目標：1、通過觀看錄像和教師講解，使學(xué)生了解噪聲的危害和控制；2、提高環(huán)境保護的意識。教學(xué)重點：噪聲的危害和怎樣減弱噪聲。課時安排：一課時教學(xué)過程：導(dǎo)入新課我們生活的世界，是一個充滿聲音的世界。在各種各樣的的聲音中，有些聲音悅耳動聽，稱之為樂音；有些聲音嘈雜刺耳，稱之為噪聲。從物理學(xué)角度看，樂音和噪聲都是聲源振動產(chǎn)生的。不同的是：樂音是由周期性振動的聲源產(chǎn)生的；而噪聲是由作無規(guī)則的和非周期性振動的聲源發(fā)出來的。但是，從環(huán)境保護的角度來看，所謂噪聲，就不只看聲音的物理性質(zhì)，還必須考慮到人們的生理和心理狀態(tài)。因此，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作，影響人們的身心健康的聲音，人們把它

2、稱為噪聲。噪聲已列為國際公害。一、當代社會的四大公害近幾十年來，隨著人類社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，現(xiàn)代工業(yè)突飛猛進，人類活動急劇增加，人類生存環(huán)境也遭到嚴重破壞和污染。當前，主要污染有：水污染、大氣污染、固體污染和噪聲污染。它們是當代社會的四大污染，是威脅正常人類生存和發(fā)展的四大公害。放一段錄像：畫面1：（水的污染實況）工廠排放的廢油、廢水，下水道流出的濁水污染.把江河污染得又臟又黑，面目全非，江河兩邊的樹葉草枝，已枯黃，死去的魚飄浮在水面上；畫面2：（大氣污染實況）工廠煙囪噴出滾滾濃煙，交通車輛排放的團團黑氣，已把天空弄得烏煙瘴氣，開始下酸雨了。畫面3：（固體廢物污染實況）街道上的垃圾桶內(nèi)

3、外，都堆滿了垃圾，垃圾場里的垃圾堆積如出，金屬屑、廢塑料、料石棉、廢電池等等，正在污染土質(zhì)、水源和居民的生活環(huán)境。畫面4：（噪聲的污染實況）車間里機器的轟鳴聲震天撼地，馬路上汽車的喇叭聲刺耳揪心嚴重地妨礙人們的學(xué)習(xí)、工作和休息，損害人們的身心健康。通過觀看錄像，同學(xué)們已體會到污染的嚴重危害。至于噪聲，在一些地區(qū)已成為危害人們身心健康的罪魁禍首，下面就著討論這個問題。二、噪聲的計量和危害聲音有強有弱，用聲級計的儀器來測量聲音的強弱，測量單位為分貝。聲級計中有a、b、c、d四檔。在噪聲中常用a檔，稱a聲級。噪聲的強弱就用a聲級的分貝來計量的。分貝數(shù)越大，噪聲就越強。（出示表1）表1聲音或環(huán)境噪聲級

4、的要求分貝感覺人耳剛能聽到的最弱聲0聽閾微風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲10極靜輕輕耳語聲20深夜靜悄悄30醫(yī)院、圖書館的環(huán)境要求40安靜普通房間的環(huán)境要求50較靜一般說話聲60大聲喧嘩聲70交響樂隊演奏聲80較吵鬧市馬路嘈雜聲90很吵織布機、鉚釘機工作聲100電鋸工作聲110球磨機的工作聲120痛閾螺旋槳飛機起飛130無法忍受噴氣飛機式起飛140火箭、導(dǎo)彈發(fā)射150根據(jù)上表，介紹噪聲的危害：30-40分貝，是理想的安靜環(huán)境；超過50分貝，會影響休息和睡眠；70-90分貝，會使人厭煩，分散注意力。90-110分貝，就是強噪聲了，會使人感到刺耳揪心，時間長了會引起噪聲性耳聾。此外，強噪聲還會使人致病，引起心

5、律不齊、血壓升高、神經(jīng)衰弱、消化不良等疾病。120分貝的噪聲，是能忍受的最強聲，130-140分貝的更強的噪聲，只要幾分鐘就會使人頭痛、惡心、嘔吐，150分貝的極強噪聲，會直接造成人和動物的死亡。教師引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，得到如下結(jié)論：噪聲的分貝數(shù)越大，人們暴露在噪聲環(huán)境下的時間越長，噪聲對人們的危害越大。三、噪聲的來源與控制從環(huán)境保護的角度看，一切對人們生活、學(xué)習(xí)和工作有妨礙的聲音都算作噪聲。請同學(xué)們想想，在我們周圍有哪些噪聲源？ 略等片刻請同學(xué)發(fā)表意見：上課時，有些同學(xué)無視紀律，與鄰坐同學(xué)講話；同學(xué)開關(guān)課桌、移動椅子時動作太快而產(chǎn)生的碰撞聲；有人放收音機，總喜歡把音量開到最大；有些家長通夜打麻將；

6、拖拉機、摩托車產(chǎn)生的聲音.教師總結(jié)，因此，為了保護人們的身心健康，為了保證人們的學(xué)習(xí)和工作，就要加強對噪聲的控制。保護聽力和健康，聲強不得超過90分貝；保證學(xué)習(xí)和工作，聲強不得超過70分貝；保證休息和睡眠，聲強不得超過50分貝。我國政府已于頒布了城市區(qū)域噪聲標準。表2列出了我國城市各類區(qū)域中允許的噪聲聲強標準。（出示表2）表2適應(yīng)區(qū)域等效a聲級（分貝）白天夜間特殊住宅區(qū)（醫(yī)院、療養(yǎng)院）4535居民區(qū)、文教區(qū)5040一類混合區(qū)5545商業(yè)中心區(qū)6050工業(yè)集中區(qū)6555交通干線兩側(cè)7055要達到國家規(guī)定的標準的要求，就設(shè)法減弱噪聲，減弱噪聲的途徑有三條：減弱噪聲途徑：1、在聲源處減弱； 2、在傳

7、播過程中減弱； 3、在人耳處減弱。在聲源處減弱：如改革機器設(shè)備的結(jié)構(gòu)，改進操作方法，改善運轉(zhuǎn)部件潤滑狀態(tài)等，最簡便的方法是用隔聲的外罩把聲源罩起來。在傳播過程中減弱：合理進行城市規(guī)劃和建筑設(shè)計，使工業(yè)區(qū)遠離住宅區(qū)，采用吸聲、隔聲、消聲等各種技術(shù)，降低噪聲的措施。在噪聲源和住宅區(qū)之間設(shè)立隔聲障和植樹造林。在人耳處減弱：在強噪聲環(huán)境下工作的人們，可佩戴防護用具，如耳塞、耳罩、頭盔等，臨時碰到強噪聲時，可用手捂處兩耳，以防耳膜受傷。關(guān)于噪聲的控制，除了要了解其成因并科學(xué)防治外，還需提高全民族的文化素質(zhì)，人們要自覺遵守社會公德，注意文明禮貌，不做討人厭惡噪聲源，養(yǎng)成保護環(huán)境保護的良好習(xí)慣。鞏固新課教師引導(dǎo)：請學(xué)習(xí)給本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作個小結(jié)。請大家思考一個問題：有人調(diào)查統(tǒng)計，發(fā)達國家城市青年的聽力還不如非洲農(nóng)村老年人的聽力，這是為什么？教師引導(dǎo)，學(xué)生討論：城市工業(yè)發(fā)達，噪聲污染嚴重，人們長期在強噪聲的環(huán)境下生活和工作，聽力必然減弱。非洲工業(yè)落后，噪聲污染小，農(nóng)村污染更小，所以非洲農(nóng)村老年人的聽力較好。課外作業(yè)同學(xué)們利用課余時間，到工廠、路邊、農(nóng)村、山區(qū)等地方，了解噪聲的污染情況，進行親身體驗。教學(xué)說明：噪聲的危害和控制，