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1、25 伯牙絕弦課時測評方案字詞模塊一、在加點字正確的讀音上面畫“”。1伯牙絕弦(xinxun)2峨峨兮若泰山(xq)3善哉(zizn)4乃破(pp)琴絕弦,終身不復(fù)鼓二、給加點字選擇正確的解釋。在古漢語字典中,“善”的解釋有:A.認(rèn)為美好。B.友好。C.擅長。D.應(yīng)答之詞,表示同意。1伯牙善鼓琴。()2善哉,峨峨兮若泰山!()3太祖曰:“善。”乃南征。()4齊、楚之交善。()三、解釋加點的詞。1洋洋兮若江河。()2峨峨兮若泰山。()3伯牙所念。()4乃破琴絕弦。()5伯牙謂世再無知音。()6志在高山。()句子模塊四、古句今譯。1伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。_2伯牙所念,鐘子期必得之。_3伯牙謂世再
2、無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。_4伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”_讀寫模塊五、課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。1判斷對錯。文中“志”的解釋為“志向”。()“伯牙所念,鐘子期必得之”解釋為:伯牙心里所掛念的,鐘子期一定拿來給他。()最能體現(xiàn)伯牙和子期是知音的話是前兩句。()2“伯牙絕弦”的故事贊揚了()A朋友之間互相理解和欣賞的真摯友誼。B伯牙精湛的技藝和鐘子期高超的音樂鑒賞力。C伯牙和鐘子期志向高遠(yuǎn),情操高尚。3仿照畫線的句子寫一個句子。志在_,鐘子期曰:“善哉,_兮若
3、_!”六、課外閱讀。俞伯牙摔琴謝知音憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!1在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩歌中,和“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓”意思一樣的詩句是_2解釋下列詩句的意思。來歡去何苦,江畔起愁云。_此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!_3從這首詩中,你體會到了什么?_參考答案一、1.xin2.x3.zi4.p二、1.C2.A3.D4.B三、1.廣大2.高3.想4.摔壞5.真正了解自己的人6.心里所想四、1.俞伯牙擅長彈琴,鐘子期善于欣賞。2.俞伯牙彈奏時心里想到什么,鐘子期就一
4、定能夠從他的琴聲里感受得出來。3.俞伯牙說世上再也沒有能夠聽得懂他彈琴的人了,就摔碎了琴,扯斷了琴弦,終身不再彈琴。4.俞伯牙彈琴時,心里想到高山,鐘子期就說:“好啊,簡直就像巍峨的泰山(矗立在我的面前)。”五、1.2.A3.草原茫茫原野4.鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊嘆以及伯牙遇到知音時欣喜若狂的心情。六、1.此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!2.來時多么歡樂,離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。這只樂曲已經(jīng)結(jié)束,不能再彈起,為了知音,寧愿摔碎這三尺長的瑤琴。3.人世間得一知己足矣,而沒有知己生活也就失去了意義,說明人是社會的人,離開了社交也就沒有了生活的意義。表面上看,伯牙是因為失去了一位朋友,一個知己,而實際上是他失去了一個了解自己心緒和抱負(fù)的人,也就是說,如果一
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