2018年小小班教師個(gè)人工作總結(jié)

1、教育文化2018年小小班教師個(gè)人工作總結(jié)姓名：XXX 日期：XX年X月X日2018年小小班教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期即將過(guò)去了，現(xiàn)對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任小b班的副班老師，帶小班對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。 幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師阿姨的細(xì)心照顧下，以及自己不斷努力做好 工作的情況下，小b班的小朋友健康愉快地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生 活。在日常生活管理方面，我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小班的孩子 是初入園，并沒有常規(guī)意識(shí)，自理能力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié) 抓起，有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯， 或者把飯菜撒在桌面上、 地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)他們

2、自己動(dòng)手吃 完一份飯菜，同時(shí)讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會(huì)自己大小便，小 便后能自覺排隊(duì)，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)與 小小班的孩子來(lái)說(shuō)并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí) 慣。在教育教學(xué)方面，小小班的孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，動(dòng)作發(fā)展不夠快，注 意力容易分散，但他們模仿力強(qiáng)，有較強(qiáng)的探索精神，因此在小小班開 展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼 兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動(dòng)物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從 而更好地理解接受老師所傳授的知識(shí)，例如在開展音樂活動(dòng)中，幼兒最 喜歡開火車，模仿小動(dòng)物叫、走等動(dòng)作，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的 樣子，在向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事，最后再學(xué)習(xí)歌曲，在這個(gè)過(guò)程 中，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)就覺的很容易，會(huì)唱的歌曲也越來(lái)越多了。在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細(xì)心、認(rèn)真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子，因此我 注意觀察每一位幼兒，及時(shí)幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)幫助 幼兒增減衣服，對(duì)有病吃藥的幼兒特別照顧，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次 藥，做好患病幼兒報(bào)膳工作。隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn)，家長(zhǎng)要求的不斷提高