[考試復(fù)習(xí)題庫精編合集]福建省長汀一中2021

1、考試復(fù)習(xí)題庫精編合集福建省長汀一中2021考試復(fù)習(xí)題庫精編合集福建省長汀一中20211、【單選題】對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是3分A、B、C、D、答案：C;2、【單選題】下列各句中無通假字的一項(xiàng)是（）3分A、荊軻奉樊於期頭函B、秦伯說，與鄭人盟C、秦王還柱而走D、乃引其匕首提秦王答案：D;3、【單選題】依據(jù)詞類活用情況，與例句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是3分A、B、C、D、答案：A;4、【單選題】下列各句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是（）3分A、B、C、D、答案：D;5、【單選題】下列各項(xiàng)中，不能證明“文化的核心是人”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）3分A、湖湘人物在歷史舞臺(tái)上表演出色，湖湘文化因而

2、備受世人矚目。B、“湖湘文化的主要精神”是“湖湘人物性格”形成的內(nèi)在原因。C、楚人雖然受了中原文化的影響，但仍保有蠻族文化生猛雄健的遺緒。D、湖湘文化形成的內(nèi)因，是在這一地域上的人的系統(tǒng)活動(dòng)。答案：B;6、【單選題】下列對(duì)“湖湘文化”的推斷，不正確的一項(xiàng)是（）3分A、湖湘文化，是中華文化的一個(gè)組成部分。它的備受關(guān)注，與湖湘人物在近代中國歷史上的巨大作用、深遠(yuǎn)影響密切相關(guān)。B、“有獨(dú)立自由之思想，有堅(jiān)強(qiáng)不磨之志節(jié)”是湖湘文化精神的精髓所在，也是湖湘文化獨(dú)特的風(fēng)格和湘人的代表性人格。C、湖湘文化的形成離不開沖突與融會(huì)，既深湛古學(xué)，又不為古學(xué)所囿；既接受中原文化，又風(fēng)氣自創(chuàng)。D、以“人極”為哲學(xué)依據(jù)

3、的湖湘文化，培育了湘人“自強(qiáng)不息”的精神，使之具有了“獨(dú)立不羈，遁世不悶”的特殊品格。答案：D;7、【多選題】下面對(duì)三國演義故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（）（）5分A、天子認(rèn)劉備為叔，劉備為防曹操而終日在府中種菜。一日，曹操請(qǐng)劉備入府煮酒論英雄。劉備以手指曹操，后自指說，天下的英雄只有我和你罷了。曹操大驚，手中湯箸不覺落于地下。B、曹操率軍征討劉備，劉備投奔袁紹，關(guān)羽被曹操圍困在土山之上。曹操派張遼前往勸降。關(guān)公有三約：降漢不降曹；禮待二位嫂嫂；一旦得知?jiǎng)湎侣洌惝?dāng)辭去。曹操從其言。關(guān)公告甘、糜二夫人后投降曹操。C、劉表病危，托孤劉琦于劉備。劉表死后，蔡夫人假寫遺囑，立劉琮為荊州之主，劉備

4、不愿誘殺劉琮以奪取荊州。后曹操揮兵而至，蔡夫人、王粲等將荊州獻(xiàn)給曹操，劉琮應(yīng)允。D、曹操揮兵進(jìn)攻樊城，劉備棄城攜帶百姓而逃。行至景山，曹兵追到。劉備迎敵殺出血路。卻說趙子龍尋不見劉備又走失了劉備家小，于是又往亂軍中尋找。糜夫人大義身死托孤，趙子龍憑單騎于曹軍中勇猛救少主。E、赤壁敗后不久，銅雀臺(tái)造成，曹操大會(huì)文武于鄴郡，設(shè)宴祝賀。曹操欲觀武官比試弓箭，于是召集曹氏宗族武官與其余將士比試。最終，曹氏宗族武官獲勝，曹操甚感欣慰。答案：varrightAnswers=0,4;8、【多選題】下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，正確的兩項(xiàng)是（）（）5分A、“我”探視局長回來的一周后，聽了保潔員小殷透露的消息

5、后，腦袋嗡嗡作響，這足以證明我并非沒有腦袋。B、小說結(jié)尾接替局長定論第一侯選人的某副局長正在暗中調(diào)查這段時(shí)間前往醫(yī)院表忠心的人員名單的可靠消息，深刻透析出現(xiàn)代職場的險(xiǎn)惡與炎涼。C、因?yàn)樯《鴮?dǎo)致認(rèn)不清下屬的局長誤稱“我”為小王，“我”先是默認(rèn)，后面才不得不報(bào)告自己于三十年前改姓張，這足以說明“我”歷練有成。D、保潔員小殷對(duì)“我”那種“皇帝不急太監(jiān)急”的關(guān)心以及她所刺探到的消息，有效地構(gòu)成了推動(dòng)小說情節(jié)發(fā)展的環(huán)境。E、局長的病從“闌尾炎”發(fā)展到“晚期肝癌”，人也遭受了“床前若市”到“床前鞍馬稀”的懸殊待遇，這是對(duì)局長任人唯親的反諷。答案：BD9、【填空題】補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺部分。（1）漫江

6、碧透，_（沁園春長沙）（2）書生意氣，_（沁園春長沙）（3）指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，_（沁園春長沙）（4）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，_，走盡這雨巷。（雨巷）（5）尋夢(mèng)？撐一支長篙，_（再別康橋）（6）（荊軻）又前而為歌曰：“_，壯士一去兮不復(fù)還！”（荊軻刺秦王）每空1分答案：10、【填空題】閱讀下面的文字，按要求回答問題。（每小題1分）閱讀了論語孟子就知道，孔子對(duì)學(xué)生說話大都和言悅色，孟子對(duì)國王說話卻經(jīng)常疾言厲色，顯得很可愛。孟子周游可以說是謀職也可以說是跑官，拔高點(diǎn)說是為了“行道”，不管怎么說都是有求于人，他仍然用這樣居高臨下、勢(shì)如破竹的語氣，可見他所說的“浩然之氣”是真的。孟子有青春氣，少年時(shí)代讀有

7、同懷之感，現(xiàn)在讀則有對(duì)少年的羨嘆。本應(yīng)是古人為老，我輩為少，但有時(shí)情景恰恰反轉(zhuǎn)過來，從古人處汲取得少年精神，也是讀古書的一種奇緣。近幾年來，論語孟子被列入高考范圍，人們閱讀論語孟子的熱情越來越大，到書店購書的人趨之若鶩。（1）句有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并訂正。答：_。（2）在處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶撛~。答：_。（3）文中處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。答：第_處(只填序號(hào))，改為_。（4）第處劃線的句子有語病，請(qǐng)改正。答：_。（5）文中有一處成語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并改正。答：_。每空1,1,0.5,0.5,1,1分答案：11、【簡答題】把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）群臣皆愕，卒起不意，盡失其度

8、。（3分）譯文：（2）事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報(bào)太子也。（3分）譯文：6分解析：（1）（3分）秦國的群臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，沒有意料到，大家都失去常態(tài)。（2）（3分）事情之所以沒有成功，是因?yàn)橄牖钌亟俪帜?，一定要得到約契來報(bào)答太子啊。12、【簡答題】閱讀下面一首詩，然后回答問題。明發(fā)房溪二首（其一）楊萬里青天白日十分晴，轎上蕭蕭忽雨聲。卻是松梢霜水落，雨聲那得此聲清。詩中哪一個(gè)字能概括全詩的意境特點(diǎn)？為什么？（3分）答：這首詩的敘寫曲折有致，請(qǐng)作簡要分析。（3分）答：6分解析：（1）（3分）“清”。一個(gè)“清”字，不但晶瑩澄澈，而且還帶著泠泠清韻，呈現(xiàn)出清幽澄明的境界。（指出

9、“清”字1分，說明境界2分）（2）（3分）晴天突然聽到雨聲，意外轉(zhuǎn)折引起懸念。詩人卻把晴日雨聲的謎底在第三句直接挑明，然后又在這基礎(chǔ)上，回過頭去將“霜水”聲與一般的“雨聲”作比較，引出第四句來。這就使詩意多了一層曲折，詩境也顯得更為深邃。（大意正確即可酌情給分。）13、【簡答題】請(qǐng)簡要敘述劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義”的故事。（120字左右）答：5分解析：漢朝末年，黃巾倡亂，幽州太守劉焉發(fā)榜招軍，榜至涿縣，為劉備所見。劉備嘆息之余，偶遇屠戶張飛，張飛見到劉備出生不俗，便約其至村店飲酒，期間又遇因殺惡霸而逃難的關(guān)羽，三人志趣相投，次日便于桃園處結(jié)義，相約共謀大事。劉備為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。14、【簡

10、答題】閱讀下面論語選段，回答問題。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(論語學(xué)而第一)（1）下面各項(xiàng)是對(duì)選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.曾子在這里提出的“自省”是儒家自我修養(yǎng)的基本方法。B.“自省”，就是不斷檢查自己的言行是否符合“忠”“信”，反映了儒家重視個(gè)人的道德修養(yǎng)，以求塑造成理想人格的思想。C.“忠”的意思是替人辦事要盡心竭力。D.“信”的意思是與朋友交往要自信。（2）結(jié)合上面的選段，你認(rèn)為下面選段體現(xiàn)了孔子教育的什么觀點(diǎn)？（3分）子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！?論語學(xué)

11、而第一)【注】賢賢易色：看重賢德而輕視表面的姿態(tài)。致其身：致，獻(xiàn)出，盡力。這里指把生命獻(xiàn)給國君。答：6分解析：（1）D（3分）（2）（3分）子夏認(rèn)為，一個(gè)人有沒有學(xué)問及其學(xué)問好壞，主要不是看他的文化知識(shí)，而是要看他能不能踐行“孝”、“忠”、“信”等傳統(tǒng)倫理道德。子夏說的這段話，進(jìn)一步體現(xiàn)了孔子教育以德為先（重在德行修養(yǎng)）的觀點(diǎn)。15、【簡答題】為什么老婆大人對(duì)“我”腦袋的評(píng)判一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲？請(qǐng)簡要分析。答：4分解析：因?yàn)樽畛踔皇歉杏X“我”反應(yīng)遲鈍，局長住院半個(gè)月了，竟然一點(diǎn)也不知道；而后發(fā)現(xiàn)“我”在探病過程中口無遮攔，說了不該說的話；最后一個(gè)對(duì)比，竟發(fā)現(xiàn)“我”該做的事不做，做的盡是不該做的事，

12、根本不會(huì)處理現(xiàn)代職場的人際關(guān)系!所以老婆大人對(duì)“我”腦袋的評(píng)判一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲。16、【簡答題】這篇小說本可以命名為“局長病了”，可是作者卻別出心裁地題名為“腦袋”，請(qǐng)?zhí)骄窟@樣命名的好處。答：6分解析：首先，“腦袋”比“局長病了”更有個(gè)性與創(chuàng)意，更能吸引讀者的眼球；其次，小說情節(jié)固然是圍繞著“局長病了”而展開，但其核心則是“我”的“腦袋”因此而受到的牽連；再者，小說要表現(xiàn)的主題現(xiàn)代職場的險(xiǎn)惡與炎涼世態(tài)也是通過“老婆”對(duì)“我”頸上“腦袋”的評(píng)判而揭示出的，因此“腦袋”要比“局長病了”更具諷刺意義。(開放性試題，答案言之有理即可)17、【簡答題】根據(jù)下面材料，按要求作文。秋天來了，縷縷秋風(fēng)拂動(dòng)著藏在心頭的種種牽掛。牽掛有如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長的繩線。有人說，牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花，牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)，牽掛是秋天