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文檔簡介

1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第20頁 共20頁202x中班家長工作計(jì)劃 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。下面是小編收集整理的中班家長工作計(jì)劃,歡迎閱讀。 中班家長工作計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想: 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件這一精神,以爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我

2、園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過網(wǎng)頁,讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。 中班家長工作計(jì)劃篇二 一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,但有時(shí)也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號(hào):有事要交代老師。碰到類似情況時(shí),我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問,讓家長感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷,也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動(dòng)地向他問早,那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后放一些?yōu)美的音樂,教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生

3、、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂??傊?,教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。 如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端,那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù),起著承上啟下的作用。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),我們微笑著迎接每一位家長,主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況,和家長探討他們感興趣的問題。并主動(dòng)和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),使幼兒在高高興興的度過一天,在

4、離園的整個(gè)過程中,我們始終把安全放在首位,樹立安全意識(shí)。 二、家長工作目標(biāo) 提高家長家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。 1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解。 三、完成目標(biāo)措施 完成目標(biāo)1的措施: 1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全

5、面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。 2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。 下一頁更多精彩中班家長工作計(jì)劃 3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅(jiān)持說理教育。 4、能運(yùn)用說服教育,因勢(shì)利導(dǎo),用表揚(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。 完成目標(biāo)2的措施: 1、家庭環(huán)境美觀整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)。 2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規(guī)律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。 3、家長以身作則,按社會(huì)規(guī)站”,開辟

6、“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。(7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請(qǐng)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。(4)繼續(xù)

7、邀請(qǐng)具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。(1)繼續(xù)辦好幼兒園通訊,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。(2)豐富家長園地的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí),另一方面注重與家長互動(dòng),增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。(3)把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),闡

8、發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動(dòng)。(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。202x年中班上學(xué)期家長工作計(jì)劃 送走了假期,中班的小朋友又迎來了新的學(xué)期,那么如何制定家長會(huì)工作計(jì)劃?下面是小編收集整理的中班上學(xué)期家長工作計(jì)劃,歡迎閱讀。 中班上學(xué)期家長工作計(jì)劃篇一 一、會(huì)議時(shí)間:20xx年9月15日 二、會(huì)議地點(diǎn):舞蹈房、太陽班教室 三、會(huì)議目標(biāo):1、讓家長了解本學(xué)期的幼兒發(fā)展目標(biāo)及幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。2、了解本學(xué)期將要開展的各項(xiàng)活動(dòng),鼓勵(lì)家長積極參與。 四、

9、會(huì)議流程: (一)全園家長會(huì) (二)班級(jí)家長會(huì) 1、班級(jí)情況分析。 (1)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析。 (2)本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)。 2、介紹小班下學(xué)期幼兒的發(fā)展要求,了解孩子在園情況。 (1)下學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。 (2)幼兒在園中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲情況分析。(視頻、照片) 3、家園互動(dòng) (1)介紹本學(xué)期將要開展的園級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。 (2)家委會(huì)成員交流工作設(shè)想。 4、其它。 虹鹿幼兒園 太陽班(小班) 潘玲賈文儀 中班上學(xué)期家長工作計(jì)劃篇二 會(huì)議時(shí)間:20xx年9月16日 會(huì)議地點(diǎn):貝一班教室 參與對(duì)象:帶班教師全體家長 會(huì)議流程:幼兒在園情況家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)

10、一、幼兒在園情況: 很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會(huì),讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法,使我們的教育能取得一致,讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期,孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們希望看到能讓他們放心的老師,見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師,家長們的好朋友。 孩子進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們

11、自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時(shí)的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期,孩子不象小的時(shí)候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,通過這近兩周的觀察,我覺得這個(gè)班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況: 本班共有幼兒28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,部分幼兒直接由托班升入我班,各方面能力都有待于培養(yǎng)。 生活習(xí)慣方

12、面,小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少,常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見成效,比如孫家婧、張家祺,這離不開家長的支持與配合。現(xiàn)在孩子們?cè)诤芏喾矫娑疾诲e(cuò),如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。 幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲。

13、幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?;顒?dòng)中,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí),會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。另外,本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn),取得家長的配合。因此,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,跟上步伐,鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,共同健康成長。 二、專題講座家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù) 三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng) 本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康)的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括

14、正確的坐姿、傾聽意識(shí)等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的同時(shí),還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神,增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí),促進(jìn)幼兒自控能力及規(guī)則意識(shí)的提高。 具體安排: 九月:主題朋友見面真開心 內(nèi)容:與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞,和同伴組成小組,體驗(yàn)朋友之間分享游戲的快樂。 家長配合:給幼兒帶一張近期的生活照。 十月:主題夸夸我的家鄉(xiāng) 內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達(dá)能力。 家長配合:幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。 十一月:主題美麗的秋天 內(nèi)容:進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的氣候、植物的變化,欣賞秋天的美,

15、陶冶幼兒的審美情趣。 家長配合:節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。 十二月:主題運(yùn)動(dòng)身體 內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感,幫助幼兒在運(yùn)動(dòng)中逐漸建立自我意識(shí)。 家長配合:重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。 一月:主題迎新年 內(nèi)容:感受新年的歡樂氣氛,學(xué)習(xí)講述自己的感受,能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境,在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。 家長配合:與孩子共同制作賀年卡。 大活動(dòng):1、我愛大中華系列活動(dòng)一迎國慶 2、元旦迎新大活動(dòng) 中班上學(xué)期家長工作計(jì)劃篇三 首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來到這里參

16、加這次家長會(huì),在這里我代表本班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說的好:家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 開學(xué)已有半個(gè)多月了,今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒園教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法,以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。現(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的情況,我們班幼兒共39人名孩子(男生20人,女生19人),其中有三名孩子是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的。孩子們長大了,在班上也顯得更為活躍,自理能力有了明顯的提高,特別表現(xiàn)在進(jìn)餐情況上基本能夠獨(dú)立用筷子進(jìn)餐,只有個(gè)別孩子需要老師幫助。新?lián)Q教室孩子們每天都

17、要換鞋子好幾次,但是很少有孩子穿反。在這一點(diǎn)上我特別要感謝家長的配合,并給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 一、中班幼兒一日生活習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng) 中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn),所以希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。中班小朋友年齡大都在4歲至5歲左右,他們逐漸能適應(yīng)幼兒園的集體生活,中班后孩子們的學(xué)習(xí)量有所增加,由原來的上午一個(gè)教學(xué)活動(dòng)變成兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)。上課時(shí)間由原來的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣包括以下方面: 1、良好的坐、站、走的姿勢(shì)。每天我們都會(huì)多次提醒孩子

18、身體坐直,抬頭挺胸的站好,有精神的走路,從晨間活動(dòng)到每天兩次的外出戶外活動(dòng)我們都會(huì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練。 2、文明的進(jìn)餐習(xí)慣。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個(gè)人的教養(yǎng)程度。孩子在進(jìn)餐時(shí)我們都會(huì)播放輕音樂,創(chuàng)造舒適的環(huán)境,進(jìn)餐時(shí)不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子,另一只手扶碗,飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里,再把碗筷放到指定的地方,用餐巾擦嘴后離開。 3、干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒園洗手孩子要會(huì)自己卷袖子,用七步法洗手,再用毛巾擦干。進(jìn)入中班,孩子還要學(xué)會(huì)打噴嚏、咳嗽不對(duì)著人,有鼻涕自己用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。 4、遵守公共秩序和規(guī)則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學(xué)會(huì)排隊(duì),喝水、洗手、端飯、取放

19、玩具我們都要教孩子排隊(duì)。在游戲當(dāng)中特別是體育游戲尤其強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí),在這一點(diǎn)上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多,我們還有一個(gè)很嚴(yán)格的規(guī)則:歸位。也就是用過的東西放回原處?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上,玩具用后亂放等等,都是我們本學(xué)期要培養(yǎng)的內(nèi)容,我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。 5、良好的生活自理。扎褲子:現(xiàn)在大部分孩子們都不會(huì)自己主動(dòng)扎褲子,我們會(huì)要求孩子能及時(shí)地自己扎好,尤其是以后天冷了,更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。并會(huì)根據(jù)天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶,孩子要養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 6、建立值日生制度。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子不用操心該幫助家長做些什么,應(yīng)該自己做些什么

20、,因此,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感,做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進(jìn)入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī):收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù),各種課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園,協(xié)助老師做好前期工作。如:掛毛巾,掛杯子。 下一頁更多精彩中班上學(xué)期家長工作計(jì)劃 7、增強(qiáng)自我保護(hù)能力,預(yù)防意外傷害。孩子是活動(dòng)的個(gè)體,愛動(dòng)愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護(hù)的能力,容易收到傷害。所

21、以我們每天都要花去大量的時(shí)間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小,自覺性和自制力都比較差,而習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程才能奏效的。因此,我們除了提出要求和教給幼兒方法外,還要注意督促和檢查,經(jīng)常提醒,使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化,逐步形成自覺的行動(dòng)。 幼兒安全自護(hù)教育的內(nèi)容有: 進(jìn)餐:飲水時(shí)先用手摸摸杯子,以免燙嘴; 睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。 室內(nèi)的活動(dòng):在教室慢慢走路、用指定的方法搬椅子、玩具圖書輕拿輕放、人多時(shí)耐心等待,學(xué)會(huì)排隊(duì)。離園時(shí)知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的任何東西。 戶外的活動(dòng):行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿

22、上下樓梯;學(xué)會(huì)靠右行走,不猛跑。戶外游戲不玩棍子石頭,在大型玩具上手中不拿任何物品,雙手要隨時(shí)用來保護(hù)自己。 藥物:學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話。 防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍。 開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里。輕輕開關(guān)門或抽屜。 防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話。 防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。 防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品

23、,不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí),會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話110。 防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。 幼兒家庭與幼兒園密切配合,對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育,是幼兒健康、安全成長的必要保證。 二、家園共育,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下內(nèi)容 1、培養(yǎng)孩子的觀察能力。在觀察中,孩子學(xué)會(huì)了如何去思考。我們教幼兒按一定的順序進(jìn)行觀察,學(xué)會(huì)從上到下、由里到外、從左到右、從遠(yuǎn)至進(jìn)(或由近及遠(yuǎn))、由整體到局部有順序地觀察。在教學(xué)中我們創(chuàng)設(shè)良好的觀察環(huán)境,激發(fā)幼兒的觀察欲望。如上學(xué)期為了讓幼兒了解各種各樣的車,我讓家長和孩子一起利用廢舊材料制作了汽車帶到幼兒園

24、來,并把這些作品放在了活動(dòng)區(qū),孩子們非常喜歡這個(gè)區(qū)角。在圖書角我們有目的的投放了一些介紹車的書,向幼兒講有關(guān)車的故事。幼兒就象生活在一個(gè)車的世界,自由活動(dòng)時(shí)他們可以或成群接隊(duì)或單獨(dú)自由觀察,講述自己對(duì)各種車的認(rèn)識(shí)和理解,這樣在教學(xué)時(shí)效果會(huì)更好。 2、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽是孩子了解別人,調(diào)整自己,獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要途徑,我們從小班就要求孩子在說話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛,教學(xué)活動(dòng)中要求孩子看著老師等等。傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)可以從欣賞詩歌、音樂等文藝作品著手,懂得聆聽老師、同伴、家長等不同對(duì)象的發(fā)言,傾聽時(shí),不能打斷別人說話等要等別人把話說完了,再發(fā)表自己的意見或看法。 3、培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的習(xí)慣。閱

25、讀是孩子通過自己的感官了解世界、探索未知的窗口,從而養(yǎng)成良好的說和讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一點(diǎn)上許多家長已經(jīng)做的非常好了。 4、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)。我們會(huì)從用眼衛(wèi)生、握筆姿勢(shì)、正確的坐姿等方面要求培養(yǎng)孩子的,特別是握筆和坐姿。幼兒園階段不要求孩子寫多少字,但我們會(huì)從繪畫開始,培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的,只要持之以恒,對(duì)孩子進(jìn)行耐心的引導(dǎo),總會(huì)取得效果。同時(shí)良好的習(xí)慣也將伴隨著孩子們,讓他們終身受益。 三、介紹本學(xué)期的主題活動(dòng)及要配合的地方 四、介紹本學(xué)期的英語教學(xué) 去年小班,我們使用的happykids教材,讓孩子們喜歡上了學(xué)習(xí)英語,并在多樣的英語游戲中習(xí)得

26、簡單的單詞、歌曲與句型。小班結(jié)束后本學(xué)期為提高孩子們的英語興趣與水平,我們換了適合中班孩子的英語教材吉得堡快樂起跑線。其教材中的特色是字母朗詩、歌曲教學(xué)、故事教學(xué)、情境對(duì)話這幾大部分,并全園雙語班配備外籍教師,每周2節(jié),讓孩子們?cè)诳鞓返挠螒蚍諊信c外教互動(dòng)學(xué)習(xí),就在這短短的2周學(xué)習(xí)中,孩子們?cè)谡n堂中對(duì)外教老師的熱情已經(jīng)告訴我們,孩子們喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與教材,家長需要配合每周聽兩次碟子,除此之外還可買些英語故事碟讓孩子聽,培養(yǎng)英語語感。例如外研社出版的輕松英語名作欣賞系列等。不一定要聽懂,只要能營造英語氛圍。 五、需要家長配合的工作 1、請(qǐng)假制度:幼兒園規(guī)定我們做到缺勤追蹤,如果因?yàn)橐恍┨厥庠?/p>

27、因不來園的孩子,請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。 2、孩子在家的進(jìn)餐要求:家長和孩子一起吃飯,和幼兒園一樣使用筷子。有好多家庭習(xí)慣于在成人進(jìn)餐前先把孩子喂飽,再自己進(jìn)餐,其實(shí)就是在不相信孩子的能力。 3、學(xué)會(huì)學(xué)自己的名字?,F(xiàn)在我班會(huì)寫自己名字的孩子有:劉桐暢、王昊杰、陳奕坤、吳少堃、舒鈺童、李子玥、魏家貝、秦海博、徐普陽。會(huì)寫一個(gè)字或英文名的有王晨懿、張家銘、熊梓妤、劉默涵、潘巖、李芷宣、王晨萱、肖清雅、聶海琳。 在教孩子寫名字和繪畫時(shí)要注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢(shì),教給他們握筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿。 4、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)

28、交到老師的手中,而不是放在書包里。并登記在服藥記錄表中,并寫明服藥的時(shí)間,劑量。 5、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀,請(qǐng)個(gè)別家長注意,入園接送孩子的過程中,不要隨地吐痰,亂扔垃圾。男家長不要抽煙,或者將煙頭亂扔。孩子吃過的果皮紙屑放入垃圾箱,以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。 6、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。 7、電話聯(lián)系:那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。 8、為了孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,我班要求

29、家長在7:50前送孩子入園早鍛煉。下午如果想提前接孩子,請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)鐘之前。同時(shí),為了孩子的安全,我園實(shí)行家長憑卡入園,請(qǐng)家長入園接孩子時(shí)主動(dòng)刷卡。 9、家長要在配合培養(yǎng)孩子的生活自理能力。必須學(xué)會(huì):用筷子吃飯、擦鼻涕、扎褲子、穿脫衣服并疊好、初步學(xué)會(huì)擦屁股。 10、針對(duì)女孩子的頭發(fā)我們有規(guī)定:只能扎一到兩個(gè)辮子,不能扎小辮子和太多卡子。幼兒在園的鞋子請(qǐng)定期清洗。 11、家長一定要關(guān)注黑板的通知,興趣班的家長可在早上送孩子時(shí)關(guān)注黑板。 (六)本學(xué)期家長需要為孩子準(zhǔn)備的物品 1、24色油畫棒寫上名子交到幼兒園來我們來保存。 2、12色水彩筆。每只筆都要貼上名子。 3、用a4的紙訂成畫冊(cè),放在書包內(nèi)。

30、 4、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)籃球,清晰的寫上名子。 5、孩子帶二本圖書書,每月更換一次。(盡量選擇紙質(zhì)較好的書) 6、為了美化和凈化我們的教室,請(qǐng)每個(gè)孩子帶一盆觀賞植物。 七、育才幼兒園向家長推薦的書目 1、孩子不好好吃飯媽媽怎么辦 作者:杰瑞維科夫上海錦繡文章出版社 簡介:入托、入園、入學(xué)前兒童最常見33種不良的習(xí)慣 2、好媽媽勝過好老師 作者:尹建莉作家出版社 3、媽媽做對(duì)了,孩子才會(huì)聽 作者:謝英娜江蘇文藝出版社 4、別以為你懂孩子的心 作者:周令瑜北方婦女兒童出版社 簡介:三本書中講的是教育孩子的具體案例、分析及親子關(guān)系。 5、如何說,孩子才會(huì)學(xué) 如何說,孩子才會(huì)聽 作者:謝英娜江蘇文藝出版社

31、 簡介:一個(gè)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 一個(gè)是講和孩子之間如何溝通更有效 6、朗讀手冊(cè) 作者:吉姆崔利斯南海出版社 簡介:讀書的重要性,家長讀,孩子聽,讓孩子產(chǎn)生閱讀的興趣。以及具體該怎么實(shí)施,選書的方法。 7、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力 作者:默娜b舒爾京華出版社 簡介:教孩子學(xué)會(huì)解決沖突和與人相處的技巧。簡單的小游戲,成就一生大能力。 8、家是孩子的第一所學(xué)校我在美國做爸爸 作者夏末:重慶出版 簡介:在美國的爸爸寫的,觀念非常好,講的是從男人的思維方式來教育孩子,父親要參與到教育中來。 最后,我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,希望在與家長們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成

32、長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),請(qǐng)您多給我們一份信心與理解。中班家長工作計(jì)劃 家長工作在幼兒園的班級(jí)工作中一直也是個(gè)不容忽視的問題,本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),逐步改進(jìn)、完善家長工作,使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。 工作方向: 家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。 工作目標(biāo): 1、熱情接待家長和幼兒,了解幼兒的假期生活情況。 2、做好每天的早晚接待工作,及時(shí)了解各幼兒的情況,做到家園教育一致。 3、家長放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,努力保持家園一致。 4、家長宣傳科

33、學(xué)、正確的保健育兒的方法。 5、對(duì)于家長提出的合理化建議,我們將積極采納。 工作措施: 在注重保教工作的同時(shí),我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會(huì)等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長聯(lián)系。 1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送。 2、設(shè)立溫馨提示專欄,將家長對(duì)老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師,使我們的工作更加細(xì)致化。 3.定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對(duì)我們工作的支持。 4.在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章,與家長的教育思想保持達(dá)成

34、共識(shí)及時(shí)吸取家長的意見和建議。 5.隨機(jī)地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。 6、利用“家長半日開放”,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。 7.同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò),建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳,使家長們即使了解孩子的在園情況。 8.本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng),如:“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí),為加強(qiáng)親子關(guān)系,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境! 我們相信,有了2

35、02x托班家長工作計(jì)劃 家長工作是切實(shí)作好幼教工作的前提,也是教師工作落到實(shí)處的保證,更是檢驗(yàn)教師工作的又一個(gè)側(cè)面!下面是小編收集整理的托班家長工作計(jì)劃,歡迎閱讀。 托班家長工作計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想 家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,對(duì)于托班孩子來說,家庭影響尤其為大。綱要指出:幼兒園應(yīng)針對(duì)本班家長的實(shí)際情況,本學(xué)期,我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,和家長建立平等的溝通關(guān)系,真心溝通,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,在此基礎(chǔ)上,采用多種形式,加強(qiáng)彼此的了解和理解,促使雙方達(dá)成幼兒教育的共識(shí),從而積極合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,充分發(fā)揮1+12的教育效果,促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧、富

36、有個(gè)性的成長。 二、具體工作 1.開學(xué)初做好新生入園的家訪工作,與新生進(jìn)行簡單交流,掌握每一個(gè)新生的生活習(xí)性、喜樂愛好。讓老師、幼兒、家長三者之間都有所溝通,為入學(xué)做好準(zhǔn)備。 2.召開新學(xué)期新生家長會(huì),讓家長對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作、家長工作及其它活動(dòng)都有一定的了解。 3.設(shè)置家長園地,每周定期更換。在家長園地中介紹近階段的工作活動(dòng)安排和一些育兒知識(shí)、國內(nèi)外幼教新動(dòng)態(tài)、新理念。 4.建立家園聯(lián)系手冊(cè),反饋幼兒在園的某些情況,9月每周一次,讓家長盡快了解孩子在園情況。同時(shí),要求家長及時(shí)反饋孩子在家情況,對(duì)教師工作提出要求與建議。 5.開展親子活動(dòng),請(qǐng)家長來園,觀摩孩子的生活學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園如何開展

37、教育,以便家園間增進(jìn)了解,促進(jìn)家園共育。 6.用家訪、約談、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式,深入了解孩子的發(fā)展情況,實(shí)現(xiàn)同步教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 7.教師要關(guān)愛孩子,工作要盡心盡責(zé)。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。 8.期末書寫 幼兒素質(zhì)報(bào)告單。 三、月工作安排 九月份: 1、召開新生家長會(huì)。 2、為寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣褲,以便換洗之用。 3、為寶寶準(zhǔn)備幾張照片,以便寶寶認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。 4、帶一盆花草美化教室。 5、讓寶寶帶一件喜歡的玩具入園,使寶寶有一個(gè)熟悉的物品陪伴,緩解寶寶焦慮、急噪的情緒。 6、定期更換家長園地,讓家長了解最新的活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)

38、。 7、設(shè)立家長聯(lián)系冊(cè),每周與家長交流幼兒在園的情況。 8、結(jié)合教師節(jié)舉辦家長咨詢會(huì)。 十月份: 1、爸爸、媽媽帶寶寶出去走走、看看、玩玩,感受節(jié)日的氣氛,體驗(yàn)快樂的情緒。 2、配合可愛的小手主題活動(dòng),家長可有意識(shí)、有目的的培養(yǎng)寶寶進(jìn)餐前主動(dòng)洗手、擦手的的習(xí)慣。 3、開展親子活動(dòng)。 4、定期更換家長園地。 5、郊游時(shí),為寶寶準(zhǔn)備一雙舒適、合腳的鞋,方便寶寶外出游玩。 十一月份: 1、天氣漸涼,家長早晚多為寶寶準(zhǔn)備一件外衣。 2、利用雙休日或外出散步的時(shí)間,與寶寶一起收集秋天的樹葉。用這些樹葉可以與寶寶一起制作,也可以裝點(diǎn)教室。 3、交流家園聯(lián)系冊(cè)。 4、定期更換家長園地。 十二月份: 1.有條

39、件的家長為寶寶準(zhǔn)備一輛小汽車或各種汽車的模型、玩具。 2.家長與寶寶共同制作紙球,并創(chuàng)造出多種玩法。 3.在日常生活中,特別是出行時(shí),可簡單向?qū)殞毥榻B一些粗淺的交通規(guī)則。 4.為寶寶準(zhǔn)備一些賀卡,燈籠,讓寶寶感受新年的氣氛。 5.親子活動(dòng)。 6.天氣寒冷,建議家長多帶寶寶進(jìn)行戶外活動(dòng),以適應(yīng)氣候變化。 一月份: 1.交流家園聯(lián)系冊(cè)。 2.召開家長會(huì),一起交流幼兒在園一學(xué)期的情況。請(qǐng)家長談?wù)労⒆佑辛四男┻M(jìn)步,并對(duì)今后的家園共育提出好的建議。 3.做好學(xué)期末的相關(guān)工作。 4.請(qǐng)各位家長安排好寶寶的寒假生活。 托班家長工作計(jì)劃篇二 一、情況分析: (一)父母: 大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿

40、意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。 (二)祖父母: 與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。 (三)家長教育理念: 大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。 二、指導(dǎo)思想: 主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作; 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想; 共同探討家長工作的藝術(shù)性,提高家長工作的質(zhì)量。 三、本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施: 1、利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識(shí),使家長能夠做到科學(xué)育兒。 2、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,做到因人而宜。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲

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