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文檔簡介
1、考點研析考點研析 課堂歸納課堂歸納 隨堂演練隨堂演練 課時規(guī)范訓(xùn)練課時規(guī)范訓(xùn)練 第第2講講DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì)的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì) 考綱要求考綱要求 全國課標(biāo)卷五年考全國課標(biāo)卷五年考 頻統(tǒng)計頻統(tǒng)計 2018高考預(yù)期高考預(yù)期 1.DNA分子的主要特分子的主要特 點點 2.DNA分子的復(fù)制分子的復(fù)制 3.基因的概念基因的概念 2016全國甲,全國甲,T2 2016全國乙,全國乙,T29 2013課標(biāo)課標(biāo),T1 2014課標(biāo)課標(biāo),T5 仍為常考點仍為常考點 考點考點1DNA分子的結(jié)構(gòu)及計算分子的結(jié)構(gòu)及計算 1DNA雙螺旋模型構(gòu)建者:沃森和克里克。雙螺旋模型構(gòu)建者:沃森和克里克。 2DN
2、A雙螺旋結(jié)構(gòu)的形成雙螺旋結(jié)構(gòu)的形成 答案:答案:2.腺嘌呤胸腺嘧啶胞嘧啶鳥嘌呤腺嘌呤胸腺嘧啶胞嘧啶鳥嘌呤 答案:答案: A、TG、T 3DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)容的雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)容 (1)DNA由由_條脫氧核苷酸鏈組成,這些鏈按條脫氧核苷酸鏈組成,這些鏈按_ 方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。 (2)外側(cè):外側(cè):_和和_交替連接構(gòu)成主鏈基本骨架。交替連接構(gòu)成主鏈基本骨架。 (3)內(nèi)側(cè):兩鏈上堿基通過氫鍵連接成內(nèi)側(cè):兩鏈上堿基通過氫鍵連接成_。堿基互補(bǔ)配。堿基互補(bǔ)配 對遵循以下原則:對遵循以下原則:AT(兩個氫鍵兩個氫鍵)、GC(三個氫鍵三個氫鍵)。 答案:答案: 3.(1)兩反向平行兩反向
3、平行(2)脫氧核糖磷酸脫氧核糖磷酸(3)堿基對堿基對 4DNA分子結(jié)構(gòu)特點分子結(jié)構(gòu)特點 (1)_性,具性,具n個堿基對的個堿基對的DNA具有具有4n種堿基對排列順序。種堿基對排列順序。 (2)_性,如每個性,如每個DNA分子都有其特定的堿基對排列順分子都有其特定的堿基對排列順 序。序。 (3)_性,如兩條主鏈磷酸與脫氧核糖交替排列的順序性,如兩條主鏈磷酸與脫氧核糖交替排列的順序 不變,堿基對構(gòu)成方式不變等。不變,堿基對構(gòu)成方式不變等。 答案:答案: 4(1)多樣多樣(2)特異特異(3)穩(wěn)定穩(wěn)定 判斷正誤判斷正誤 1雙鏈雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的。分子中一條鏈上磷酸和核糖
4、是通過氫鍵連接的。 () 提示:提示:DNA分子中所含五碳糖是脫氧核糖,一條脫氧核苷酸分子中所含五碳糖是脫氧核糖,一條脫氧核苷酸 鏈中磷酸和脫氧核糖之間通過磷酸二酯鍵連接起來。鏈中磷酸和脫氧核糖之間通過磷酸二酯鍵連接起來。 2DNA有氫鍵,有氫鍵,RNA沒有氫鍵。沒有氫鍵。() 提示:提示:DNA為雙鏈,兩條鏈間以氫鍵連接,為雙鏈,兩條鏈間以氫鍵連接,RNA為單鏈,但為單鏈,但 也有雙鏈區(qū)域,如也有雙鏈區(qū)域,如tRNA三葉草構(gòu)象,雙鏈區(qū)域也含氫鍵。三葉草構(gòu)象,雙鏈區(qū)域也含氫鍵。 3DNA和和RNA分子的堿基組成相同。分子的堿基組成相同。() 提示:提示:DNA堿基種類有堿基種類有A、T、C、G
5、,RNA堿基種類有堿基種類有A、U、 C、G。 4沃森和克里克構(gòu)建沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的一個重要意義在雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的一個重要意義在 于于“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息如何儲存遺傳信息”。() 5沃森和克里克提出在沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤 數(shù)。數(shù)。() 提示:提示:由于堿基互補(bǔ)配對,則由于堿基互補(bǔ)配對,則DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)等于雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)等于 嘌呤數(shù)。嘌呤數(shù)。 題型一題型一DNA分子的結(jié)構(gòu)分子的結(jié)構(gòu) 例例在搭建在搭建DNA分子模型的實驗中,若有分子模型的實驗中,若有4種堿基塑料片共種堿基塑料片共20 個,其中
6、個,其中4個個C,6個個G,3個個A,7個個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接,脫氧核糖和磷酸之間的連接 物物14個,脫氧核糖塑料片個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵個,代表氫鍵 的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則() A能搭建出能搭建出20個脫氧核苷酸個脫氧核苷酸 B所搭建的所搭建的DNA分子片段最長為分子片段最長為7堿基對堿基對 C能搭建出能搭建出410種不同的種不同的DNA分子模型分子模型 D能搭建出一個能搭建出一個4堿基對的堿基對的DNA分子片段分子片段 解析解析每個脫氧核苷酸中,脫氧核糖數(shù)磷酸數(shù)
7、堿基數(shù),每個脫氧核苷酸中,脫氧核糖數(shù)磷酸數(shù)堿基數(shù), 因脫氧核糖和磷酸之間連接物是因脫氧核糖和磷酸之間連接物是14個,故最多只能搭建出個,故最多只能搭建出14 個脫氧核苷酸,個脫氧核苷酸,A項錯誤;項錯誤;DNA分子的堿基中分子的堿基中AT、CG, 故提供的故提供的4種堿基最多只能構(gòu)成種堿基最多只能構(gòu)成4個個CG對和對和3個個AT對,但對,但 由于脫氧核苷酸之間結(jié)合形成磷酸二酯鍵時還需要脫氧核糖由于脫氧核苷酸之間結(jié)合形成磷酸二酯鍵時還需要脫氧核糖 和磷酸之間的連接物,故和磷酸之間的連接物,故7個堿基對需要的脫氧核糖和磷酸之個堿基對需要的脫氧核糖和磷酸之 間的連接物是間的連接物是141226(個個
8、),B項錯誤;設(shè)可搭建的項錯誤;設(shè)可搭建的DNA片片 段有段有n堿基對,按提供的脫氧核糖和磷酸之間連接物是堿基對,按提供的脫氧核糖和磷酸之間連接物是14個計個計 算,則有算,則有14n2(n1)2,得,得n4,又因只有,又因只有3個個AT 對,故能搭建出不同的對,故能搭建出不同的DNA分子片段,種類小于分子片段,種類小于44種,種,C項錯項錯 誤、誤、D項正確。項正確。 答案答案D 1“三看法三看法”判斷判斷DNA分子結(jié)構(gòu)的正誤分子結(jié)構(gòu)的正誤 2界定界定DNA的兩級水解產(chǎn)物的兩級水解產(chǎn)物 DNA的初步水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸,徹底水解產(chǎn)物是磷酸、的初步水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸,徹底水解產(chǎn)物是磷酸、 脫
9、氧核糖和含氮堿基。脫氧核糖和含氮堿基。 3DNA分子中存在的兩種重要化學(xué)鍵分子中存在的兩種重要化學(xué)鍵 (1)氫鍵:堿基對之間的化學(xué)鍵,可用解旋酶斷裂,也可加熱氫鍵:堿基對之間的化學(xué)鍵,可用解旋酶斷裂,也可加熱 斷裂。斷裂。 (2)磷酸二酯鍵:磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵,用限制性核磷酸二酯鍵:磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵,用限制性核 酸內(nèi)切酶處理可切割,用酸內(nèi)切酶處理可切割,用DNA連接酶處理可連接。連接酶處理可連接。 4關(guān)注三類數(shù)量關(guān)系關(guān)注三類數(shù)量關(guān)系 (1)由磷酸、脫氧核糖、含氮堿基組成,三者之間的數(shù)量關(guān)系由磷酸、脫氧核糖、含氮堿基組成,三者之間的數(shù)量關(guān)系 為為111。 (2)每個每個DNA片
10、段中,游離的磷酸基團(tuán)有片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個。個。 (3)堿基對數(shù)與氫鍵數(shù)的關(guān)系堿基對數(shù)與氫鍵數(shù)的關(guān)系 若堿基對數(shù)為若堿基對數(shù)為n,則氫鍵數(shù)為,則氫鍵數(shù)為2n3n,若已知,若已知A有有m個,則氫個,則氫 鍵數(shù)為鍵數(shù)為3nm。 題組精練題組精練 1下列能正確表示下列能正確表示DNA片段的示意圖是片段的示意圖是() 解析:解析:選選D。DNA通常為雙鏈結(jié)構(gòu),由含有通常為雙鏈結(jié)構(gòu),由含有A、T、C、G四種四種 堿基的脫氧核苷酸組成。堿基的脫氧核苷酸組成。A與與T配對,之間有兩個氫鍵;配對,之間有兩個氫鍵;G與與C 配對,之間有三個氫鍵。配對,之間有三個氫鍵。DNA分子的兩條鏈反向平行。分子的兩
11、條鏈反向平行。 2(2017山東臨沂期中山東臨沂期中)同源染色體上的同源染色體上的DNA分子之間最可能分子之間最可能 相同的是相同的是() A堿基對的排列順序堿基對的排列順序 B磷酸二酯鍵的數(shù)目磷酸二酯鍵的數(shù)目 解析:解析:選選D。一般情況下,同源染色體上的。一般情況下,同源染色體上的DNA分子分別來自分子分別來自 父方和母方,因此,同源染色體上的父方和母方,因此,同源染色體上的DNA分子之間的堿基對分子之間的堿基對 的排列順序、氫鍵的數(shù)目、的排列順序、氫鍵的數(shù)目、(AT)/(GC)的值一般都不相同,的值一般都不相同, 但同源染色體上的但同源染色體上的DNA分子中脫氧核苷酸的種類只有分子中脫氧
12、核苷酸的種類只有4種。種。 題型二題型二DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)計算分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)計算 例例某研究小組測定了多個不同雙鏈某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,分子的堿基組成, 根據(jù)測定結(jié)果繪制了根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條 單鏈與其所在單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確 的是的是() 答案答案C 規(guī)律四規(guī)律四:在雙鏈:在雙鏈DNA及其轉(zhuǎn)錄的及其轉(zhuǎn)錄的RNA之間有下列關(guān)系,設(shè)雙之間有下列關(guān)系,設(shè)雙 鏈鏈DNA中中a鏈的堿基為鏈的堿基為A1、T1、C1、G1,b鏈的堿基為鏈的堿基
13、為A2、T2、 C 2、 、G 2,則 ,則A 1 T 1 A 2 T 2 RNA分子中分子中( (AU) ) ( (1/2) )DNA雙鏈中的雙鏈中的( (AT) );G1C1G2C2RNA分子中分子中 ( (GC) )( (1/2) )DNA雙鏈中的雙鏈中的( (GC) )。 注注由由2n個脫氧核苷酸形成雙鏈個脫氧核苷酸形成雙鏈DNA分子過程中,可產(chǎn)生分子過程中,可產(chǎn)生 H2O分子數(shù)為分子數(shù)為( (n1) )( (n1) )2n2。 題組精練題組精練 1已知某已知某DNA分子中的一條單鏈中分子中的一條單鏈中(AC)/(TG)m,則,則 () A它的互補(bǔ)鏈中的這個比值也是它的互補(bǔ)鏈中的這個比
14、值也是m B以它為模板轉(zhuǎn)錄出的信使以它為模板轉(zhuǎn)錄出的信使RNA上上(AC)/(UG)1/m C該該DNA分子中的分子中的(AC)/(TG)m D當(dāng)當(dāng)m1時,這條單鏈中的時,這條單鏈中的ACTG 解析:解析:選選B。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,在雙鏈。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,在雙鏈DNA分子中,分子中, AT,CG,因此這條單鏈的互補(bǔ)鏈中,因此這條單鏈的互補(bǔ)鏈中(AC)/(TG) 1/m,整個雙鏈,整個雙鏈DNA分子中分子中(AC)/(TG)1,以它為模板轉(zhuǎn),以它為模板轉(zhuǎn) 錄出的信使錄出的信使RNA上上(AC)/(UG)1/m,故,故A項、項、C項錯誤,項錯誤, B項正確。當(dāng)項正確。當(dāng)m1時,只
15、能說明時,只能說明ACTG,并不能說明這,并不能說明這 條單鏈上的條單鏈上的4種堿基的數(shù)量相等。種堿基的數(shù)量相等。 2某雙鏈某雙鏈DNA分子含有分子含有200個堿基對,其中一條鏈上個堿基對,其中一條鏈上 ATGC1234。下列關(guān)于該。下列關(guān)于該DNA分子的敘述,分子的敘述, 錯誤的是錯誤的是() A共有共有140個鳥嘌呤脫氧核苷酸個鳥嘌呤脫氧核苷酸 B4種堿基的比例為種堿基的比例為ATGC3377 C若該若該DNA分子中的這些堿基隨機(jī)排列,可能的排列方式共分子中的這些堿基隨機(jī)排列,可能的排列方式共 有有4200種種 D若連續(xù)復(fù)制兩次,則需若連續(xù)復(fù)制兩次,則需180個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸個游
16、離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 解析:解析:選選C。雙鏈。雙鏈DNA分子含有分子含有200個堿基對,說明每條鏈含個堿基對,說明每條鏈含 有有200個堿基。其中一條鏈上個堿基。其中一條鏈上ATGC1234,則,則 該鏈中該鏈中A、T、G、C分別為分別為20、40、60、80個。依堿基互補(bǔ)配個。依堿基互補(bǔ)配 對原則。在該對原則。在該DNA分子中,分子中,CG140,AT60。故該。故該 DNA分子共有分子共有140個鳥嘌呤脫氧核苷酸,個鳥嘌呤脫氧核苷酸,A正確;該正確;該DNA分子分子 中中4種堿基的比例為種堿基的比例為ATGC6060140140 3377,B正確;該正確;該DNA分子堿基可能的排列方式
17、小于分子堿基可能的排列方式小于 4200種,種,C錯誤;若連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧錯誤;若連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧 核苷酸數(shù)為核苷酸數(shù)為(221)60180,D正確。正確。 考點考點2DNA分子的復(fù)制及基因的概念分子的復(fù)制及基因的概念 1概念、時間和場所概念、時間和場所 2過程過程 3特點特點 (1)過程:過程:_。 (2)方式:方式:_。 4準(zhǔn)確復(fù)制的原因和意義準(zhǔn)確復(fù)制的原因和意義 (1)原因:原因:DNA具有獨特的具有獨特的_結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供精確的結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供精確的 模板;模板;_原則,保證了復(fù)制能準(zhǔn)確進(jìn)原則,保證了復(fù)制能準(zhǔn)確進(jìn) 行。行。 (2)意義:意義:DN
18、A分子通過復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給了子代,分子通過復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給了子代, 保持了遺傳信息的保持了遺傳信息的_。 5觀察下面的基因關(guān)系圖,完善相關(guān)內(nèi)容:觀察下面的基因關(guān)系圖,完善相關(guān)內(nèi)容: 答案:答案:1.DNA分子有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期分子有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 細(xì)胞核線粒體和葉綠體細(xì)胞核線粒體和葉綠體 3(1)邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊復(fù)制(2)半保留復(fù)制半保留復(fù)制 4(1)雙螺旋堿基互補(bǔ)配對雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(2)連續(xù)性連續(xù)性 5染色體染色體一個或兩個一個或兩個有遺傳效應(yīng)有遺傳效應(yīng)線性線性遺遺 傳信息傳信息 判斷正誤判斷正誤 1植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中
19、均可發(fā)生植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制。的復(fù)制。() 2DNA復(fù)制需要消耗能量。復(fù)制需要消耗能量。() 3有絲分裂間期有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與。復(fù)制的過程需要解旋酶參與。() 4正常動物體細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生正常動物體細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制。復(fù)制。() 5DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程。復(fù)制就是基因表達(dá)的過程。() 提示:提示:基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄、翻譯,基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄、翻譯,DNA復(fù)制不屬于基因的復(fù)制不屬于基因的 表達(dá)。表達(dá)。 熱圖思考熱圖思考 下圖為染色體上下圖為染色體上DNA分子的復(fù)制過程分子的復(fù)制過程 (1)請解讀圖右側(cè)空白處內(nèi)容。請解讀圖右側(cè)
20、空白處內(nèi)容。 (2)蛙的紅細(xì)胞和哺乳動物成熟紅細(xì)胞,是否都能進(jìn)行蛙的紅細(xì)胞和哺乳動物成熟紅細(xì)胞,是否都能進(jìn)行DNA分分 子的復(fù)制?子的復(fù)制? _ _ (3)上圖所示上圖所示DNA復(fù)制過程中形成的兩個子復(fù)制過程中形成的兩個子DNA位置如何?其位置如何?其 上面對應(yīng)片段中基因是否相同?兩個子上面對應(yīng)片段中基因是否相同?兩個子DNA將于何時分開?將于何時分開? 答案:答案:(1)細(xì)胞核解旋酶脫氧核苷酸堿基互補(bǔ)配對模板鏈細(xì)胞核解旋酶脫氧核苷酸堿基互補(bǔ)配對模板鏈 雙螺旋結(jié)構(gòu)著絲點雙螺旋結(jié)構(gòu)著絲點 (2)蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,可進(jìn)行蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制;哺乳動物分子的復(fù)制;哺乳
21、動物 成熟的紅細(xì)胞已喪失細(xì)胞核,也無各種細(xì)胞器,不能進(jìn)行成熟的紅細(xì)胞已喪失細(xì)胞核,也無各種細(xì)胞器,不能進(jìn)行DNA分分 子的復(fù)制。子的復(fù)制。 (3)染色體復(fù)制后形成兩條姐妹染色單體,剛復(fù)制產(chǎn)生的兩個子染色體復(fù)制后形成兩條姐妹染色單體,剛復(fù)制產(chǎn)生的兩個子 DNA分子即位于兩姐妹染色單體中,由著絲點相連,其對應(yīng)片段分子即位于兩姐妹染色單體中,由著絲點相連,其對應(yīng)片段 所含基因在無突變等特殊變異情況下應(yīng)完全相同,兩子所含基因在無突變等特殊變異情況下應(yīng)完全相同,兩子DNA分子分子 將于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂時,隨兩單將于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂時,隨兩單 體分離而分
22、開,分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中。體分離而分開,分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中。 題型一題型一DNA分子的復(fù)制分子的復(fù)制 DNA復(fù)制方式的探究復(fù)制方式的探究 實驗材料:大腸桿菌實驗材料:大腸桿菌 實驗方法:同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法實驗方法:同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法 (親代親代DNA分子與子代分子與子代DNA分子的區(qū)分方法分子的區(qū)分方法) 實驗假設(shè):實驗假設(shè):DNA分子以半保留的方式復(fù)制分子以半保留的方式復(fù)制 實驗結(jié)果:與預(yù)期結(jié)果一致實驗結(jié)果:與預(yù)期結(jié)果一致 實驗結(jié)論:實驗結(jié)論:DNA分子以半保留的方式復(fù)制分子以半保留的方式復(fù)制 拓展拓展 1一個一個DNA分子可以由多個復(fù)制起點同時分子可以由多個復(fù)制起點同
23、時(或先后或先后)復(fù)制。下復(fù)制。下 圖中,從圖中,從3個復(fù)制起點進(jìn)行雙向復(fù)制,明顯提高了個復(fù)制起點進(jìn)行雙向復(fù)制,明顯提高了DNA分子復(fù)分子復(fù) 制的速率;圖中的復(fù)制環(huán)大小不一,因此它們的復(fù)制時間有制的速率;圖中的復(fù)制環(huán)大小不一,因此它們的復(fù)制時間有 先后,右側(cè)最早,左側(cè)最晚。先后,右側(cè)最早,左側(cè)最晚。 2體外也可以進(jìn)行體外也可以進(jìn)行DNA復(fù)制,復(fù)制,PCR技術(shù)進(jìn)行技術(shù)進(jìn)行DNA體外擴(kuò)增,體外擴(kuò)增, 所需基本條件相似,但需注意溫度、所需基本條件相似,但需注意溫度、pH的控制。的控制。 3基因突變通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期?;蛲蛔兺ǔ0l(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。 例如圖為真核細(xì)胞例如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制
24、過程模式圖。據(jù)圖分析,下列復(fù)制過程模式圖。據(jù)圖分析,下列 相關(guān)敘述中,錯誤的是相關(guān)敘述中,錯誤的是() A由圖示得知,由圖示得知,DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制復(fù)制的方式是半保留復(fù)制 B從圖中可以看出合成兩條子鏈時,從圖中可以看出合成兩條子鏈時,DNA聚合酶移動的方向聚合酶移動的方向 是相反的是相反的 C子鏈合成的方向是一定的子鏈合成的方向是一定的 D解旋需解旋酶及解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗聚合酶的催化,且需要消耗ATP 解析解析由圖示可以看出:新合成的每個子代由圖示可以看出:新合成的每個子代DNA分子中,都分子中,都 保留了原來保留了原來DNA分子中的一條鏈,因此,分子中的一
25、條鏈,因此,DNA復(fù)制的方式為復(fù)制的方式為 半保留復(fù)制;由圖中的箭頭可知:兩條鏈上半保留復(fù)制;由圖中的箭頭可知:兩條鏈上DNA聚合酶移動聚合酶移動 的方向是相反的;子鏈合成的方向是一定的,即只能從的方向是相反的;子鏈合成的方向是一定的,即只能從5端端 向向3端延伸;圖示解旋的過程中只有解旋酶的作用,而沒有端延伸;圖示解旋的過程中只有解旋酶的作用,而沒有 DNA聚合酶的參與。聚合酶的參與。 答案答案D DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次圖像及解讀分子連續(xù)復(fù)制兩次圖像及解讀 題組精練題組精練 1(2017山東德州重點中學(xué)月考山東德州重點中學(xué)月考)真核細(xì)胞中真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如下圖復(fù)制如下圖 所示,下列表述錯
26、誤的是所示,下列表述錯誤的是() A多起點雙向復(fù)制能保證多起點雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成復(fù)制在短時間內(nèi)完成 B每個子代每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代都有一條核苷酸鏈來自親代 C復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化聚合酶的催化 DDNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補(bǔ)配對原則分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補(bǔ)配對原則 解析:解析:選選C。DNA復(fù)制過程中氫鍵的破壞需要解旋酶的催化,復(fù)制過程中氫鍵的破壞需要解旋酶的催化, 但氫鍵的形成不需要酶的催化,但氫鍵的形成不需要酶的催化,C錯誤。錯誤。 2某親本某親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表
27、示第一次復(fù)分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù) 制出的制出的DNA子鏈,以黑色表示第二次復(fù)制出的子鏈,以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,該子鏈,該 親本雙鏈親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是() 解析:解析:選選D。DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以親本分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以親本 DNA分子的兩條鏈進(jìn)入不同的子代分子的兩條鏈進(jìn)入不同的子代DNA分子中,分子中,A、B項錯誤;項錯誤; 因為第二次復(fù)制時得到的因為第二次復(fù)制時得到的4個個DNA分子中,都有一條分子中,都有一條DNA子鏈子鏈 是在第二次復(fù)制時形成的,而是在第二次復(fù)制時形成的,而C項中
28、只有兩個項中只有兩個DNA分子中含第分子中含第 二次復(fù)制出的子鏈二次復(fù)制出的子鏈(黑色表示黑色表示),因此,因此C項錯誤、項錯誤、D項正確。項正確。 題型二題型二DNA分子的復(fù)制相關(guān)計算分子的復(fù)制相關(guān)計算 DNA分子復(fù)制中的相關(guān)計算分子復(fù)制中的相關(guān)計算 DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,一個分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,一個DNA分子復(fù)制分子復(fù)制n次,則有:次,則有: (1)DNA分子數(shù)分子數(shù) 子代子代DNA分子數(shù)分子數(shù)2n個;個; 含有親代含有親代DNA鏈的子代鏈的子代DNA分子數(shù)分子數(shù)2個;個; 不含親代不含親代DNA鏈的子代鏈的子代DNA分子數(shù)分子數(shù)(2n2)個。個。 (2)脫氧核苷酸鏈數(shù)脫氧核苷
29、酸鏈數(shù) 子代子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)2n 1條; 條; 親代脫氧核苷酸鏈數(shù)親代脫氧核苷酸鏈數(shù)2條;條; 新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)(2n 1 2)條。條。 (3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)消耗的脫氧核苷酸數(shù) 若一親代若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸分子含有某種脫氧核苷酸m個,經(jīng)過個,經(jīng)過n次復(fù)制次復(fù)制 需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m(2n1)個;個; 第第n次復(fù)制需該脫氧核苷酸數(shù)次復(fù)制需該脫氧核苷酸數(shù)2n個個DNA分子中該脫氧核苷分子中該脫氧核苷 酸數(shù)酸數(shù)2n 1個 個DNA分子中該脫氧核苷酸數(shù)分子中該脫氧核苷酸數(shù)2nmm2n 1 m
30、(2n2n 1) m2n 1。 。 例洋蔥根尖細(xì)胞在含例洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng) 液中完成一個細(xì)胞周期,然后轉(zhuǎn)入不含液中完成一個細(xì)胞周期,然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫標(biāo)記的胸腺嘧啶脫 氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代,如下圖所示,則經(jīng)過兩代氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代,如下圖所示,則經(jīng)過兩代 培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子的標(biāo)記情況不可能為分子的標(biāo)記情況不可能為(只考慮只考慮 其中一對染色體上的其中一對染色體上的DNA分子分子)() 解析解析由于由于DNA分子的半保留復(fù)制,則第一次分裂后的分子的半保留復(fù)制,則第一次分裂
31、后的 DNA的一條鏈有放射性標(biāo)記,另一條鏈沒有放射性標(biāo)記,洋的一條鏈有放射性標(biāo)記,另一條鏈沒有放射性標(biāo)記,洋 蔥根尖細(xì)胞第二次分裂時培養(yǎng)液中不含蔥根尖細(xì)胞第二次分裂時培養(yǎng)液中不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫標(biāo)記的胸腺嘧啶脫 氧核苷酸,復(fù)制后有一半的氧核苷酸,復(fù)制后有一半的DNA分子兩條鏈均不含放射性,分子兩條鏈均不含放射性, 另外一半只有一條鏈有放射性,在后期著絲點分裂后,染色另外一半只有一條鏈有放射性,在后期著絲點分裂后,染色 體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,使得子細(xì)胞內(nèi)體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,使得子細(xì)胞內(nèi)DNA的標(biāo)記情況會出現(xiàn)的標(biāo)記情況會出現(xiàn) 選項選項A、C、D所示的結(jié)果。所示的結(jié)果。 答案答案B 1將含有將含有
32、15N標(biāo)記的標(biāo)記的1個個DNA分子放在含有分子放在含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)的培養(yǎng)基中培養(yǎng) ,復(fù)制,復(fù)制n次次 (1)含含14N的的DNA分子有分子有2n個,只含個,只含14N的的DNA分子有分子有(2n2)個個 ,做題時看準(zhǔn)是,做題時看準(zhǔn)是“含含”還是還是“只含只含”。 (2)子代子代DNA分子中,總鏈數(shù)為分子中,總鏈數(shù)為2n22n 1條,模板鏈?zhǔn)冀K是 條,模板鏈?zhǔn)冀K是 2條,做題時應(yīng)看準(zhǔn)是條,做題時應(yīng)看準(zhǔn)是“DNA分子數(shù)分子數(shù)”,還是,還是“鏈數(shù)鏈數(shù)”。 2利用圖示法理解細(xì)胞分裂與利用圖示法理解細(xì)胞分裂與DNA復(fù)制的相互關(guān)系復(fù)制的相互關(guān)系 此類問題可通過構(gòu)建模型圖解答,如下圖:此類問題可通過
33、構(gòu)建模型圖解答,如下圖: 解析:解析:選選C。N個個DNA分子第分子第i輪復(fù)制結(jié)束后,得到的輪復(fù)制結(jié)束后,得到的DNA分分 子數(shù)為子數(shù)為N2i,在此基礎(chǔ)上復(fù)制一次得到的,在此基礎(chǔ)上復(fù)制一次得到的DNA分子的總數(shù)為分子的總數(shù)為 N2i 1,其中以變異的 ,其中以變異的DNA分子為模板復(fù)制一次,得到一個分子為模板復(fù)制一次,得到一個 變異變異DNA分子和一個正常的分子和一個正常的DNA分子,由此可推知突變位點分子,由此可推知突變位點 為為AT堿基對的雙鏈堿基對的雙鏈DNA分子數(shù)與總分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例分子數(shù)的比例 1/(N2i 1),若再復(fù)制兩次,得到的變異的 ,若再復(fù)制兩次,得到的變異的D
34、NA分子為分子為2,總,總 DNA分子數(shù)為分子數(shù)為N2i 2,則比例為 ,則比例為2/(N2i 2) 1/(N2i 1), , 因此可推知答案選因此可推知答案選C。 2果蠅一個精原細(xì)胞中的一個核果蠅一個精原細(xì)胞中的一個核DNA分子用分子用15N標(biāo)記,在正標(biāo)記,在正 常情況下,其減數(shù)分裂形成的精子中,含有常情況下,其減數(shù)分裂形成的精子中,含有15N的精子數(shù)占的精子數(shù)占( ) A1/16B1/8 C1/4 D1/2 解析:解析:選選D。減數(shù)分裂過程中,同源染色體要發(fā)生聯(lián)會和分離。減數(shù)分裂過程中,同源染色體要發(fā)生聯(lián)會和分離 現(xiàn)象,因此要體現(xiàn)減數(shù)分裂過程中染色體中現(xiàn)象,因此要體現(xiàn)減數(shù)分裂過程中染色體中
35、DNA的變化,至的變化,至 少要畫出一對同源染色體。果蠅一個精原細(xì)胞中的一個核少要畫出一對同源染色體。果蠅一個精原細(xì)胞中的一個核 DNA分子用分子用15N標(biāo)記,即果蠅標(biāo)記,即果蠅4對同源染色體中有對同源染色體中有3對未標(biāo)記對未標(biāo)記(畫畫 圖時可略去圖時可略去),另一對同源染色體中有一條染色體上的,另一對同源染色體中有一條染色體上的DNA分分 子用子用15N標(biāo)記,則該精原細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂形成精細(xì)胞時,標(biāo)記,則該精原細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂形成精細(xì)胞時, 染色體和染色體和DNA的標(biāo)記情況可用下圖進(jìn)行解析。的標(biāo)記情況可用下圖進(jìn)行解析。 結(jié)合上圖分析,觀察產(chǎn)生的結(jié)合上圖分析,觀察產(chǎn)生的4個精細(xì)胞,答案
36、選個精細(xì)胞,答案選D。 題型三基因的本質(zhì)題型三基因的本質(zhì) 如果如果DNA分子上某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段,則該片分子上某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段,則該片 段段() 攜帶遺傳信息攜帶遺傳信息上面有密碼子上面有密碼子能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA 能進(jìn)入核糖體能進(jìn)入核糖體能攜帶氨基酸能攜帶氨基酸能控制蛋白質(zhì)的合成能控制蛋白質(zhì)的合成 在體細(xì)胞中可能成對存在在體細(xì)胞中可能成對存在 A B C D 解析:解析:選選A。基因是?;蚴荄NA分子上有遺傳效應(yīng)的片段,能攜帶遺分子上有遺傳效應(yīng)的片段,能攜帶遺 傳信息,傳信息,正確;密碼子是位于正確;密碼子是位于mRNA上決定氨基酸的三個上決定氨基酸的三個 連續(xù)的核苷酸,連續(xù)的核苷酸,錯誤;基因可轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生錯誤;基因可轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,正確;正確; 能進(jìn)入核糖體的是能進(jìn)入核糖體的是mRNA,錯誤;能攜帶氨基酸的是轉(zhuǎn)運錯誤;能攜帶氨基酸的是轉(zhuǎn)運 RNA,錯誤;基因能控制蛋白質(zhì)的合成,錯誤;基因能控制蛋白質(zhì)的合成,正確;基因在正確;基因在 二倍體體細(xì)胞的細(xì)胞核中成對存在,二倍體體細(xì)胞的細(xì)胞核中成對存在,正確。正確。 1針對遺傳物質(zhì)為針對遺傳物質(zhì)為DNA的生物而言,基因是指的生物而言,基因是指“有遺傳效應(yīng)有遺傳效應(yīng) 的的DNA片段片段”,但就,但就RNA病毒而言,其基因為病毒而言,其基因為“有遺傳效應(yīng)有遺傳效應(yīng) 的
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