近代中國的思想解放潮流(2019)

1、2021/3/10講解：XX1 必修3 第十四單元第十四單元 近代中國的思想解放潮流近代中國的思想解放潮流 落實主干知識 考情分析 突破核心考點 內容索引 堂上練習（29） 2021/3/10講解：XX3 該部分在近五年全國卷的命題情況該部分在近五年全國卷的命題情況 2021/3/10講解：XX4 2021/3/10講解：XX5 一、順乎世界潮流一、順乎世界潮流從從“師夷長技師夷長技”到到“托古改制托古改制” 新思想的萌發(fā)（地主階級抵抗派）新思想的萌發(fā)（地主階級抵抗派） 維新變法思想維新變法思想 （資產(chǎn)階級維新派）（資產(chǎn)階級維新派） 中體西用（地主階級洋務派）中體西用（地主階級洋務派） 早期維

2、新思想早期維新思想 康梁維新思想康梁維新思想 2021/3/10講解：XX6 派別派別時間時間 代表代表主張主張 19世世 紀四紀四 五十五十 年代年代 抵抗派抵抗派洋務派洋務派 階級階級結果結果 地主階級地主階級 林則林則 徐徐 魏源魏源 學習西方先學習西方先 進技術、尋進技術、尋 求強國御侮求強國御侮 之道之道 未實踐未實踐 19世世 紀紀60 90 年代年代 奕奕訢訢 曾、曾、 李、李、 張、張、 堅持中國綱常堅持中國綱常 倫教為根本，倫教為根本， 學習西方先進學習西方先進 科學技術，維科學技術，維 護封建統(tǒng)治。護封建統(tǒng)治。 洋務運洋務運 動最終動最終 失敗失敗 2021/3/10講解：

3、XX7 派別派別時間時間 代表代表主張主張 19世世 紀紀60 年代年代 早期維新派早期維新派維新派維新派 階級階級結果結果 資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級 王韜王韜 薛福薛福 成鄭成鄭 觀應觀應 變革政治制度，變革政治制度， 推行君主立憲；推行君主立憲； 發(fā)展工商業(yè)，發(fā)展工商業(yè)， 與外國人進行與外國人進行 商戰(zhàn)商戰(zhàn) 沒有形沒有形 成完整成完整 理論，理論， 未付諸未付諸 行動行動 19世世 紀紀90 年代年代 康有康有 為梁為梁 啟超啟超 嚴復嚴復 變法救亡圖存；變法救亡圖存； 變革政治制度，變革政治制度， 興民權、設議興民權、設議 院院、實行君主立、實行君主立 憲憲；制。制。 掀起維掀起維 新變法新變法

4、 運動，運動， 最后失最后失 敗敗 2021/3/10講解：XX8 19世紀世紀90年代，康有為維新思想的基本特點年代，康有為維新思想的基本特點 A提倡提倡“師夷長技以制夷師夷長技以制夷” B猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德 C從學習西方科學技術轉向宣傳民主共和從學習西方科學技術轉向宣傳民主共和 D把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想 相結合相結合 D 2021/3/10講解：XX9 康梁資產(chǎn)階級維新思想是早期維新思想的發(fā)展，其康梁資產(chǎn)階級維新思想是早期維新思想的發(fā)展，其 發(fā)展主要表現(xiàn)在發(fā)展主要表現(xiàn)在 提出了相對完

5、整的理論體系提出了相對完整的理論體系 主張主張“君民共主君民共主” 思潮發(fā)展為政治運動思潮發(fā)展為政治運動 對洋務運動有所批判對洋務運動有所批判 A B C D B 2021/3/10講解：XX10 2021/3/10講解：XX11 2021/3/10講解：XX12 李大釗與胡適的分歧在于用什么方法來李大釗與胡適的分歧在于用什么方法來 解決中國的社會問題。胡適堅持實驗主解決中國的社會問題。胡適堅持實驗主 義的局部改良，而李大釗則堅持馬克思義的局部改良，而李大釗則堅持馬克思 主義的社會革命。主義的社會革命。“問題問題”與與“主義主義” 之爭是馬克思主義在中國傳播過程中出之爭是馬克思主義在中國傳播過

6、程中出 現(xiàn)的第一次論戰(zhàn)，是社會革命論與社會現(xiàn)的第一次論戰(zhàn)，是社會革命論與社會 改良主義的論戰(zhàn)，而圍繞論戰(zhàn)的改良主義的論戰(zhàn)，而圍繞論戰(zhàn)的實質則實質則 是在中國要不要用馬克思主義來根本解是在中國要不要用馬克思主義來根本解 決問題。決問題。 “問題問題”與與“主義主義”之爭的實質是什么之爭的實質是什么 2021/3/10講解：XX13 學習西方與救亡圖存相結合。學習西方與救亡圖存相結合。 從器物層面到制度層面，再到思想從器物層面到制度層面，再到思想 層面層面。（由淺入深，由表及里，不。（由淺入深，由表及里，不 斷深化）斷深化） 從從“向西方學習向西方學習”到到“以俄為師以俄為師”。 中國傳統(tǒng)文化與西

7、方文化不斷碰撞中國傳統(tǒng)文化與西方文化不斷碰撞 和交融的過程，因而始終伴隨著激和交融的過程，因而始終伴隨著激 烈的論戰(zhàn)。烈的論戰(zhàn)。 近現(xiàn)代中國向西方學習的特征近現(xiàn)代中國向西方學習的特征 由被動接受到主動選擇。由被動接受到主動選擇。 2021/3/10講解：XX14 洋務派與頑固派的論戰(zhàn)洋務派與頑固派的論戰(zhàn)封建統(tǒng)治集團內部關于自封建統(tǒng)治集團內部關于自 救方式的爭論。救方式的爭論。 資產(chǎn)階級維新派與封建頑固勢力的論戰(zhàn)資產(chǎn)階級維新派與封建頑固勢力的論戰(zhàn)維新與守維新與守 舊的爭論，也是資本主義思想同封建思想的正面交鋒舊的爭論，也是資本主義思想同封建思想的正面交鋒， 中國近代第一次思想解放潮流。中國近代第一次思想解放潮流。 資產(chǎn)階級革命派與?；逝傻恼搼?zhàn)資產(chǎn)階級革命派與?；逝傻恼搼?zhàn)資產(chǎn)階級共和與資產(chǎn)階級共和與 立憲之爭，中國近代第二次思想解放潮流。立憲之爭，中國近代第二次思想解放潮流。 激進的民主主義者與封建守舊勢力的論戰(zhàn)激進的民主主義者與封建守舊勢力的論戰(zhàn)新文化新文化 運動，民主、科學的思想得到弘揚，中國近代第三次運動，民主、科學的思想得到弘揚，中國近代第三次 思想解放潮流，也是中國近代最大的思想解放潮流。思想解放潮流，也是中國近代最大的思想解放潮流。 真理標準問題的討論真理標準問題的討論中國現(xiàn)代兩種不同發(fā)展范式中國現(xiàn)代兩種不同發(fā)展范式 之間的正面交