163944210甘肅省天水一中高三下學(xué)期5月中旬仿真考試生物試題及答案_第1頁(yè)
163944210甘肅省天水一中高三下學(xué)期5月中旬仿真考試生物試題及答案_第2頁(yè)
163944210甘肅省天水一中高三下學(xué)期5月中旬仿真考試生物試題及答案_第3頁(yè)
163944210甘肅省天水一中高三下學(xué)期5月中旬仿真考試生物試題及答案_第4頁(yè)
163944210甘肅省天水一中高三下學(xué)期5月中旬仿真考試生物試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、天水一中2015屆高考全仿真考試試題理科綜合生物第卷(選擇題 共126分)一、選擇題:本大題共21小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1-18題只有一項(xiàng)符合題目要求,第19-21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:c12 o16 s32 fe56)1. 只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是 ( )a.蘇丹染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪b.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂c.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線(xiàn)粒體d.甲基綠、呲羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的dna和rna2. 上海生命科學(xué)研究院成功

2、誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為hihep細(xì)胞。hihep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )a.人成纖維細(xì)胞重編程為hihep細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性b.該項(xiàng)成果表明,分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的c.人成纖維細(xì)胞與hihep細(xì)胞內(nèi)的核酸是完全一樣的d.hihep細(xì)胞的誘導(dǎo)成功為人類(lèi)重癥肝病的治療提供了可能性3. 人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)細(xì)胞間的信息傳遞,下列敘述錯(cuò)誤的是( )a、細(xì)胞內(nèi)合成的某些脂質(zhì)和蛋白質(zhì)也可以參與細(xì)胞間的信息傳遞b、胰島素的受體和甲狀腺激素的受體可能相同,也可能不同c、細(xì)胞間的信息交流,大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)d、反射弧中的興奮傳遞也離不

3、開(kāi)信息傳遞4. 下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述正確的是 ( )a.卵細(xì)胞體積較大,與外界物質(zhì)交換效率高b.洋蔥表皮細(xì)胞放入蒸餾水中,由于細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差,會(huì)吸水漲破c.色氨酸在植物體中經(jīng)一系列反應(yīng)合成生長(zhǎng)素,所以生長(zhǎng)素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)d.吞噬細(xì)胞既可參與特異性免疫,又可參與非特異性免疫5. 下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )a.被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗atp b.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液濃度降低 c.肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和o2 d.胞吐過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專(zhuān)一性6. 下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( )a.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基

4、因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) b.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果 c.在自然選擇過(guò)程中,直接接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 d.外來(lái)物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向29.(10分)圖甲是某成熟植物細(xì)胞示意圖( a 、 b 、 c 代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字代表物質(zhì)),圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜 co2 濃度的變化,請(qǐng)分析回答:(1)已知甲圖中是水,將甲圖所示細(xì)胞置于較高濃度的 kno 3 溶液中,細(xì)胞中體積將發(fā)生明顯變化的結(jié)構(gòu)是 ( 填字母)。 a 與 b 比較,結(jié)構(gòu)上的相同之處是 。(2)在結(jié)構(gòu) a 中,作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是: 。

5、 將該細(xì)胞 置于黑暗處 并供 給 h218o ,短時(shí)間內(nèi)除水外,還能在 中檢測(cè)到 18o 。 (3)乙圖 a 、 b 、 c 、 d 四個(gè)點(diǎn)中,光合產(chǎn)物積累最多的點(diǎn)是 。大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過(guò)程稱(chēng)作光合作用的午休現(xiàn)象。據(jù)圖乙推測(cè)該植物光合作用有無(wú)午休現(xiàn)象 ,原因是 。 (4)假設(shè)溫室中植物呼吸速率基本不變,請(qǐng)據(jù)圖乙曲線(xiàn)推測(cè)一晝夜內(nèi)光合作用的速率變化曲線(xiàn)。 30.(12分)某水稻穎色有黃、白兩種類(lèi)型,由兩對(duì)等位基因控制(分別用e、e,f、f表示)??茖W(xué)家利用甲、乙兩個(gè)純合的白穎品系,分別與一純合的黃穎品系丙進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題: 雜交實(shí)驗(yàn)組合后代表現(xiàn)型實(shí)驗(yàn)組

6、合1實(shí)驗(yàn)組合2p甲丙乙丙f1類(lèi)型及比例全是黃穎全是黃穎f2類(lèi)型及比例黃穎:白穎=9:7黃穎:白穎=3:1(1)兩白穎親本的基因型為:甲 ,乙 。(2)雜交實(shí)驗(yàn)組合1的f2中,白穎的基因型有 種;雜交實(shí)驗(yàn)組合2的f2中,能穩(wěn)定遺傳的類(lèi)型所占的比例是 。(3)針對(duì)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科學(xué)家的解釋是:“該植物只有同時(shí)具有e、f基因時(shí)才表現(xiàn)出黃穎?!爆F(xiàn)有純合的黃穎品系和隱性純合白穎品系,請(qǐng)你補(bǔ)充完善“實(shí)驗(yàn)組合3”來(lái)驗(yàn)證這一假設(shè)。讓純合黃穎品系與隱性純合白穎品系作為親本雜交得f1,f1與 測(cè)交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例,若為黃穎:白穎= ,則說(shuō)明該植物同時(shí)具有e和f基因時(shí)才表現(xiàn)為黃穎。31(7分) 種子的休眠

7、、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在05 的低溫下12個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)從圖中可以看出 對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用,在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在 關(guān)系。各種激素含量的變化說(shuō)明了 。(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類(lèi)似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用圖中的 處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類(lèi)激素的類(lèi)似物,因?yàn)樵擃?lèi)物質(zhì) 。32(10分)某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi),焚毀所有林木。該地區(qū)25年間沒(méi)有人類(lèi)活動(dòng)的干擾,經(jīng)過(guò)演替形成相

8、對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)火災(zāi)后,群落的演替類(lèi)型是_。整個(gè)過(guò)程中,生物種類(lèi)、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是_(填“增加”、“減少”或“不變”),生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性提高。(2)嚴(yán)重的森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡,但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)是有利的,其原因是_。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者合成的有機(jī)物除了供自身呼吸作用消耗外,還能夠提供給_和流入_。40(15分)閱讀如下資料:資料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎?,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”。資料乙:科學(xué)家通過(guò)對(duì)鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接,實(shí)現(xiàn)了對(duì)鼠源雜交瘤抗體的改造,生產(chǎn)出對(duì)人體的不良反應(yīng)減少、效果更

9、好的鼠人嵌合抗體,用于癌癥治療?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)資料甲屬于基因工程的范疇。構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類(lèi)型的限制酶切割dna后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生_末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生_(相同、不同)黏性末端的限制酶。(2)構(gòu)建的表達(dá)載體含有牛生長(zhǎng)激素基因及其啟動(dòng)子等,其中啟動(dòng)子的作用是_。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵內(nèi)常用 法。(3)資料乙屬于基因工程和細(xì)胞工程的范疇。鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細(xì)胞中獲取b淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與_融合,形成_細(xì)胞,并通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要

10、的優(yōu)點(diǎn)在于_,可大量制備。(4)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用_誘導(dǎo)融合。天水一中2015屆高考仿真考試?yán)砭C答案生 物 答 案一、選擇題1、c 2c 3b 4d 5b 6c二、非選擇題29(10分,除第4小題,其他每空1分) (1)c 都有雙層膜結(jié)構(gòu)(答不答核糖體都不扣分)(2)二氧化碳的固定(或co2與5化合物生成3化合物) co2(3)c 無(wú)大棚內(nèi)濕度可控,中午植物體因溫度過(guò)高過(guò)度失水導(dǎo)至氣孔關(guān)閉二氧化碳供應(yīng)不足的情況不會(huì)出現(xiàn)(4)(3分)。5點(diǎn)-12點(diǎn)及12點(diǎn)-19點(diǎn)的線(xiàn)形不正確扣1分,有午休現(xiàn)象扣分,起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置分,起點(diǎn)和終點(diǎn)有一點(diǎn)不正確,即扣分)30(12分)(1)eeff(2分) eeff或eeff(2分) (2)5 (2分) 1/2(2分)(3)隱性純合白穎品系(2分) 1:3(2分)31(7分)(1)脫落酸 拮抗 植物的生命活動(dòng),不是受單一激素的調(diào)節(jié)而是受多種激素相互協(xié)調(diào)共同作用的(2分)(2)赤霉素或細(xì)胞分裂素 原料豐富,生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單,在植物體內(nèi)不易降解,效果穩(wěn)定(2分)32(10分)(1)次生演替(1分)增加(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論