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1、 電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告題 目: hx 108-2 七管半導(dǎo)體 收音機(jī)的組裝 學(xué) 號(hào)姓 名專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師實(shí)踐日期目 錄一、實(shí)習(xí)目的與要求3二、實(shí)習(xí)任務(wù)3三、實(shí)習(xí)日志5四、實(shí)習(xí)總結(jié)67一、實(shí)習(xí)目的與要求正文實(shí)習(xí)目的:通過收音機(jī)組裝實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握基本的焊接技術(shù),學(xué)會(huì)元器件識(shí)別、測(cè)試和安裝的方法,掌握萬用表的使用方法,掌握超外差收音機(jī)的工作原理,學(xué)會(huì)識(shí)別電路原理圖與印刷圖,學(xué)會(huì)電子設(shè)備的整機(jī)裝配、調(diào)試方法等,從而鍛煉和提高學(xué)生的動(dòng)手能力,鞏固和加深對(duì)電子學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握。具體要求有:1. 元器件裝配要求為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量,要求嚴(yán)格按照下列步驟裝配每一個(gè)元件:第一, 用萬用表測(cè)試元件并
2、記錄測(cè)試結(jié)果。具體測(cè)試方法見有關(guān)元器件的說明。第二, 觀察元件引線,如表面有氧化,清除氧化層。第三, 元件引線鍍錫。第四, 結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。第五, 檢查插接的元器件;第六, 焊接元器件。2. 測(cè)試記錄要求為了使大家真正掌握元器件的測(cè)量方法,掌握萬用表的使用,保證裝配元件的質(zhì)量,測(cè)試記錄必須包含下列內(nèi)容:1.測(cè)試日期2.測(cè)試人姓名3.測(cè)試結(jié)果1) 元器件的電路中的編號(hào)2) 元器件的類型3) 用萬用表測(cè)量的具體方法4) 測(cè)量結(jié)果(標(biāo)稱值、實(shí)測(cè)值)電阻:色碼、實(shí)測(cè)值電容:容量、極間電阻、電解電容的極性電感、中周、本振、變壓器:初次級(jí)電阻二極管:方向、極間正反向電阻三極管:類型、放大倍數(shù)
3、、各極間正反向電阻二、實(shí)習(xí)任務(wù)(1)焊接技術(shù)1) 焊接常用的工具和材料1. 電烙鐵2. 焊料3. 助焊劑4. 吸錫器2) 焊接1. 清除焊接部位的氧化層2. 元件鍍錫3. 焊接3) 拆換元件從電路板拆卸元件時(shí),可將烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上,待焊點(diǎn)上的錫熔化后,將元件拔出。也可使用吸錫器,將元件管腳上的焊錫全部吸掉。當(dāng)直接使用電烙鐵熔掉焊錫來拆卸元件時(shí),很容易因烙鐵接觸太久而燒壞元件或造成元件性能下降。為此,常用的方法是在加溫的時(shí)就用鑷子夾住元件外拉,當(dāng)溫度達(dá)到時(shí),元件就會(huì)被拉出,但切記用力要適當(dāng),否則會(huì)將管腳拉斷。4) 連接結(jié)點(diǎn)在電路板得設(shè)計(jì)中,為調(diào)試方便,事先預(yù)留有一些斷點(diǎn),當(dāng)整個(gè)安裝完成后就需要逐
4、個(gè)將這些斷點(diǎn)連接起來。連接連個(gè)斷點(diǎn)的方法是,先給其中一個(gè)焊點(diǎn)鍍錫,在通過加焊錫,與另一個(gè)焊點(diǎn)連接。如果有些斷點(diǎn)的距離較大,用焊錫直接連通不易,就可用剪下的元件引腳線焊接在兩個(gè)斷點(diǎn)處來連接5) 焊接中的安全問題l 當(dāng)焊接完成時(shí),應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其它地方,防止?fàn)C壞桌面或其他物品l 絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體的燙傷l 焊接時(shí),如果烙鐵漏電,應(yīng)立即停止使用l 用點(diǎn)過程中如果出現(xiàn)意外,應(yīng)立即切斷電源,并通知指導(dǎo)教師進(jìn)行處理6) 焊接要點(diǎn)總結(jié)l 為防虛焊和脫焊,焊前先除氧化層并鍍錫l 焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體,側(cè)看為三角形,錫量應(yīng)適中l(wèi) 焊接應(yīng)防止高溫?fù)p壞元件,焊接時(shí)間應(yīng)在3秒內(nèi)完
5、成l 焊錫末凝固時(shí)的元件不能有松動(dòng),否則容易脫焊l 焊接時(shí),焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣,否則焊點(diǎn)不光亮l 焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲(2)元器件識(shí)別與測(cè)試1) 電阻電阻編號(hào)電阻色環(huán)標(biāo)稱值實(shí)測(cè)值r1棕綠黃150k152.89kr2紅紅紅2.2k2.164kr3棕黑棕100100.56r4紅黑橙20k19.41kr5棕綠棕150146.5r6蘭紅橙62k58.42kr7綠棕黑5150.21r8棕黑紅1k976.9r9蘭灰棕680666.9r10綠棕橙51k50.31kr11棕黑紅1k902.5r12紅紅棕220221.6r13紅黃橙24k21.53k2) 電容電容標(biāo)號(hào)電容規(guī)格實(shí)測(cè)
6、容量c1雙聯(lián)cbn223pc2元片電容223p20.12nfc3元片電容103p13.13nfc4電解電容4.7uf4.7ufc5元片電容223p13.69 nfc6元片電容223p12.08 nfc7元片電容223p10.95 nfc8元片電容223p12.07 nfc9元片電容223p11.47 nfc10電解電容4.7uf4.7ufc11元片電容223p10.63 nfc12元片電容223p10.47 nfc13元片電容223p11.41 nfc14電解電容100uf100.1ufc15電解電容100uf101.3uf3) 中周中周標(biāo)號(hào)r12r13r45振蕩線圈(紅)0.444.310.
7、54中周(黃)3.935.740.50中周(白)4.286.180.61中周(黑)4.926.671.204) 三極管三極管標(biāo)號(hào)三極管放大倍數(shù)v1117.5v2114.6v396.6v493.2v5182.4v6180.1v7172.1三、實(shí)習(xí)日志周一:這是實(shí)習(xí)的第一天,今天的實(shí)習(xí)主要是對(duì)焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)。焊接技術(shù)是保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在早上的大部分時(shí)間都是老師在給我們講述焊接技術(shù)的注意事項(xiàng)與操作,之后的時(shí)間則是我們自己的操作。在操作過程中遇到的問題都能夠在老師的幫助下改進(jìn)。周二:今天是實(shí)習(xí)的第二天,今天老師給我們教授了元器件的識(shí)別和測(cè)試方法以及簡(jiǎn)單的介紹了一些收音機(jī)的工作原理和幾個(gè)元
8、器件。在元器件的識(shí)別中主要由電阻的色環(huán)標(biāo)注法、電容的好壞的判別等,在今天的實(shí)習(xí)中,我們除了要繼續(xù)熟練焊接的同時(shí)還要對(duì)幾個(gè)元器件的測(cè)量和記錄,其中包括三極管、電阻、電容。周三:今天是實(shí)習(xí)的第三天,早上我們分析了一、二級(jí)中放的工作原理及各元件的作用,測(cè)試了其中各元件的數(shù)據(jù)。下午的時(shí)候我們分析了檢波、前置放大與低放電路的工作原理以及各元件的作用,測(cè)試了電路各元件并記錄測(cè)試結(jié)果。焊接該部分電路的元件。周四:今天是實(shí)習(xí)的第四天,早上的時(shí)候我們分析了功放電路的工作原理、各元件的作用,測(cè)試各元件并記錄測(cè)試結(jié)果。焊接該部分電路的元件。下午的時(shí)候我們有講述了收音機(jī)的最后一個(gè)方面:斷點(diǎn)。在對(duì)斷點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)和焊接之后
9、我們的收音機(jī)的組裝基本完成,并可以收音了,很高興。周五:今天是實(shí)習(xí)的最后一天,早上的時(shí)候我們進(jìn)行了整機(jī)的調(diào)試和檢修,老師也對(duì)我們每一個(gè)人進(jìn)行了實(shí)習(xí)最終檢查。下午的時(shí)候我們完成了最終的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。四、實(shí)習(xí)總結(jié)(1)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)通過這一周的學(xué)習(xí)我再一次的鞏固了焊接技術(shù),學(xué)會(huì)了如何識(shí)別常見的電子元器件的好壞和對(duì)電路板的一個(gè)初步認(rèn)識(shí),并對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)不僅是對(duì)在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)鞏固,還對(duì)我們的動(dòng)手能力有了一定的提高,在每一步的完成后特別是在最后一天收音機(jī)的組裝成功并發(fā)聲是對(duì)我們的一個(gè)很大的鼓勵(lì),我感覺這樣的學(xué)習(xí)方式真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際??偟膩碚f,經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)學(xué)習(xí)這門課有了一個(gè)改觀,之前感覺這門課好像一無是處,然而現(xiàn)在看來這項(xiàng)技術(shù)也是一項(xiàng)可以帶給我們驚喜和知識(shí),更重要的是給我們帶來了生活所需的技巧。(2)存在的問題與建議對(duì)這次的實(shí)習(xí)整體而言還是
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