通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練 數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真_第1頁
通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練 數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真_第2頁
通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練 數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真_第3頁
通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練 數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真_第4頁
通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練 數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真_第5頁
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文檔簡介

1、*實(shí)踐教學(xué)*蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2012年秋季學(xué)期通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練 題 目: 數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真 專業(yè)班級: 通信工程(3)班 姓 名: 張杰學(xué) 號: 09250314指導(dǎo)教師: 王維芳 成 績: 摘 要數(shù)字調(diào)制是通信系統(tǒng)中最為重要的環(huán)節(jié)之一,數(shù)字調(diào)制技術(shù)的改進(jìn)也是通信系統(tǒng)性能提高的重要途徑。本文首先分析了數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的2psk和2dpsk的調(diào)制解調(diào)方法,然后,運(yùn)用matlab設(shè)計(jì)了這兩種數(shù)字調(diào)制解調(diào)方法的仿真程序。通過仿真,分析了在這兩種調(diào)制解調(diào)過程中各環(huán)節(jié)時(shí)域和頻域的波形,并考慮了信道噪聲的影響。關(guān)鍵詞 : 2psk 2dpsk matlab 設(shè)計(jì)與仿真前 言本次課程設(shè)計(jì)首先

2、分析了數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的幾種基本調(diào)制解調(diào)方法,然后,運(yùn)用matlab設(shè)計(jì)了兩種數(shù)字調(diào)制解調(diào)方法的仿真程序,主要包括2psk,2dpsk。通過仿真,分析了這兩種調(diào)制解調(diào)過程中各環(huán)節(jié)時(shí)域和頻域的波形,并考慮了信道噪聲的影響。通過仿真更深刻地理解了數(shù)字調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)基本原理。最后,對這兩種調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的性能進(jìn)行了比較。數(shù)字信號的傳輸可分為基帶傳輸和帶通傳輸,實(shí)際中的大多數(shù)的信道(如無線信道)因具有帶通特性而不能直接傳送基帶信號,這是因?yàn)榛鶐盘柾哂胸S富的低頻分量,為了使數(shù)字信號能在帶通信道中傳輸,必須用數(shù)字基帶信號對載波進(jìn)行調(diào)制,以使信號與信道相匹配,這種用基帶信號控制載波,把數(shù)字基帶信號變換成數(shù)字帶

3、通信號的過程稱為數(shù)字調(diào)制。由于傳輸失真、傳輸損耗以及保證帶內(nèi)特性的原因,基帶信號不適合在各種信道上進(jìn)行長距離傳輸。為了進(jìn)行長途傳輸,必須對數(shù)字信號進(jìn)行載波調(diào)制,將信號頻譜搬移到高頻處才能在信道中傳輸。因此,大部分現(xiàn)代通信系統(tǒng)都使用數(shù)字調(diào)制技術(shù)。在仿真中用到的matlab軟件是集科學(xué)計(jì)算(computation) 、可視化(visualization)、編程(programming)于一身,并提供了豐富的windows圖形界面一種設(shè)計(jì)方法軟件。20 目 錄第一章 設(shè)計(jì)目標(biāo)11.1設(shè)計(jì)目標(biāo)1 1.2設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1 1.3設(shè)計(jì)內(nèi)容1 1.4設(shè)計(jì)思路及步驟21.4.1設(shè)計(jì)思路21.4.2設(shè)計(jì)步驟21

4、.5設(shè)計(jì)意義3第二章 二進(jìn)制相移鍵控信號32.1二進(jìn)制相移鍵控(2psk)32.2二進(jìn)制差分相移鍵控(2dpsk)7第三章 二進(jìn)制相移仿真及結(jié)果分析83.1 matlab簡介83.2數(shù)字調(diào)制與解調(diào)原理83.3 程序流圖設(shè)計(jì)93.4仿真中用到的matlab函數(shù)103.5仿真參數(shù)設(shè)計(jì)103.6仿真結(jié)果分析113.7 誤碼率與信噪比的關(guān)系分析12總結(jié)14參考文獻(xiàn)15附錄16 第一章 設(shè)計(jì)目標(biāo)1.1設(shè)計(jì)目標(biāo):本次通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練的目的是讓學(xué)生在掌握通信系統(tǒng)基本原理和仿真軟件的基礎(chǔ)上,對通信系統(tǒng)中的數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和仿真。通過數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真,可以提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識的能力和計(jì)算機(jī)編

5、程的能力,為今后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)。1.2設(shè)計(jì)任務(wù)及要求:1. 熟悉數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的的基本原理,實(shí)現(xiàn)方法;2. 掌握計(jì)算機(jī)編程語言matlab或者simulink;3. 根據(jù)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的原理給出調(diào)制和借條的框圖;4. 利用matlab仿真數(shù)字調(diào)制系統(tǒng),并給出關(guān)鍵信號的時(shí)域波形和頻域波形。1.3設(shè)計(jì)內(nèi)容:數(shù)字信號的傳輸可分為基帶傳輸和帶通傳輸,實(shí)際中的大多數(shù)的信道(如無線信道)因具有帶通特性而不能直接傳送基帶信號,這是因?yàn)榛鶐盘柾哂胸S富的低頻分量,為了使數(shù)字信號能在帶通信道中傳輸,必須用數(shù)字基帶信號對載波進(jìn)行調(diào)制,以使信號與信道相匹配,這種用基帶信號控制載波,把數(shù)字基帶信號變換成數(shù)字帶通

6、信號的過程稱為數(shù)字調(diào)制。在接收端通過解調(diào)器把帶通信號還原成數(shù)字基帶信號的過程稱為數(shù)字解調(diào),而包括調(diào)制和解調(diào)的過程數(shù)字傳輸系統(tǒng)叫做數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng)。通過改變載波幅度、頻率、相位,來傳輸數(shù)字基帶信號,所以帶通傳輸也叫做載波傳輸。利用數(shù)字信號的離散取值特點(diǎn)通過開關(guān)鍵控制載波,從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字調(diào)制,此法通常稱為鍵控法,根據(jù)鍵控的不同可分為振幅鍵控,頻率鍵控和相位鍵控。此次試驗(yàn)報(bào)告首先分析了數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的幾種基本調(diào)制解調(diào)方法,然后,運(yùn)用matlab設(shè)計(jì)了兩種數(shù)字調(diào)制解調(diào)方法的仿真程序,主要包括2psk,2dpsk。通過仿真,分析了這兩種調(diào)制解調(diào)過程中各環(huán)節(jié)時(shí)域和頻域的波形,并考慮了信道噪聲的影響。通過仿真更

7、深刻地理解了數(shù)字調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)基本原理。最后,對這兩種調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的性能進(jìn)行了比較。1.4設(shè)計(jì)思路及步驟:1.4.1設(shè)計(jì)思路:實(shí)現(xiàn)2psk調(diào)制的基本思路是:首先產(chǎn)生數(shù)字基帶信號,再把數(shù)字基帶信號變換為與信道特性相匹配的數(shù)字帶通信號,即數(shù)字信號在帶通信道中傳輸時(shí),必須用數(shù)字基帶信號對載波進(jìn)行調(diào)制,以使信號與信道的特性相匹配。一般來說,這種頻帶傳輸是借助于正弦載波的幅度、頻率和相位來傳遞數(shù)字基帶信號的。1.4.2設(shè)計(jì)步驟:(1) 首先對基帶波形進(jìn)行采樣,設(shè)置好波形的幅度、頻率、抽樣個(gè)數(shù),碼元數(shù)和抽樣間隔等參數(shù);(2) 用matlab軟件中的所帶的庫函數(shù)和自定義函數(shù)來產(chǎn)生二進(jìn)制信源,其中用到的庫函數(shù)有

8、:randn()、sign()和ones();(3) 利用matlab仿真軟件中的subplot()和plot()函數(shù)畫出輸入nrz信號的波形和輸入nrz信號的頻譜圖;(4) 產(chǎn)生2psk信號,即對輸入的nrz信號進(jìn)行數(shù)字調(diào)制;(5) 用subplot()和plot()函數(shù)畫出2psk信號的波形及其頻譜圖,其中第(3)步和第(5)步中畫頻譜圖還用到庫函數(shù):以10為底的對數(shù)函數(shù)log10()和絕對值函數(shù)abs();1.5設(shè)計(jì)意義:由于傳輸失真、傳輸損耗以及保證帶內(nèi)特性的原因,基帶信號不適合在各種信道上進(jìn)行長距離傳輸。為了進(jìn)行長途傳輸,必須對數(shù)字信號進(jìn)行載波調(diào)制,將信號頻譜搬移到高頻處才能在信道中

9、傳輸。因此,大部分現(xiàn)代通信系統(tǒng)都使用數(shù)字調(diào)制技術(shù)。另外,由于數(shù)字通信具有建網(wǎng)靈活,容易采用數(shù)字差錯(cuò)控制技術(shù)和數(shù)字加密,便于集成化,并能夠進(jìn)入綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(isdn網(wǎng)),所以通信系統(tǒng)都有由模擬方式向數(shù)字方式過渡的趨勢。因此,對數(shù)字通信系統(tǒng)的分析與研究越來越重要,數(shù)字調(diào)制作為數(shù)字通信系統(tǒng)的重要部分之一,對它的研究也是有必要的。通過對調(diào)制系統(tǒng)的仿真,我們可以更加直觀的了解數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的性能及影響性能的因素,從而便于改進(jìn)系統(tǒng),獲得更佳的傳輸性能。計(jì)算機(jī)仿真軟件在通信系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。利用matlab作為編程工具,設(shè)計(jì)相移鍵控系統(tǒng)的模型,并且對模型的方針流程以及仿真結(jié)果都給出具體詳

10、實(shí)的分析,為實(shí)際系統(tǒng)的構(gòu)建提供了很好的依據(jù)。同時(shí)加深對所學(xué)的通信原理知識理解,培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì);通過專業(yè)課程設(shè)計(jì)掌握通信中常用的信號處理方法,能夠分析簡單通信系統(tǒng)的性能。第二章 二進(jìn)制相移鍵控信號2.1二進(jìn)制相移鍵控(2psk): 相移鍵控是利用載波的相位變化來傳遞數(shù)字信息,而振幅和頻率保持不變。在2psk中,通常用初始相位0和分別表示二進(jìn)制“”和“0”。因此,2psk信號的時(shí)域表達(dá)式為 (1)其中,表示第n個(gè)符號的絕對相位: (2)因此,式(1)可以改寫為 (3)由于表示信號的兩種碼元的波形相同,極性相反,故2psk信號一般可以表述為一個(gè)雙極性全占空比矩形脈沖序列與一個(gè)正弦載波的相乘,即 (4)

11、其中 (5)這里,g(t)是脈寬為的單個(gè)矩形脈沖,而的統(tǒng)計(jì)特性為: (6)即在發(fā)送二進(jìn)制符號“”時(shí)(取),取相位;發(fā)送二進(jìn)制符號“”時(shí)(取 ),取相位。這種以載波的不同相位直接去表示相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)字信號的調(diào)制方式,稱為二進(jìn)制絕對相移鍵控方式。乘法器e2psk (t)cosct雙極性不歸零(a)模擬調(diào)制方法cosct開關(guān)電路(b)鍵控法圖12psk信號的調(diào)制原理框圖180移相0碼型變換e2psk (t) s(t)2psk信號的調(diào)制原理框圖如圖1所示。與2ask信號的產(chǎn)生方法相比較,只是對s(t)的要求不同,在2ask中s(t)是單極性的,而在2psk中s(t)是雙極性的基帶信號。s(t) 2psk

12、信號的解調(diào)通常采用相干解調(diào)法,解調(diào)原理框圖如圖2所示。在相干解調(diào)中,如何得到與接收的2psk信號同頻同相的相干載波是個(gè)關(guān)鍵問題。e2psk (t)帶通濾波器相乘器低通濾波器定時(shí)脈沖輸出 cosct抽樣判決器圖2 2psk信號的解調(diào)原理框圖 2.2二進(jìn)制差分相移鍵控(2dpsk):在2psk信號中,相位變化是以未調(diào)載波的相位作為參考基準(zhǔn)的。由于它利用載波相位的絕對數(shù)值表示數(shù)字信息,所以又稱為絕對相移。2psk相干解調(diào)時(shí),由于載波恢復(fù)中相位有、模糊性,導(dǎo)致解調(diào)過程出現(xiàn)“反向工作”現(xiàn)象,恢復(fù)出的數(shù)字信號“”和“”倒置,從而使2psk難以實(shí)際應(yīng)用。為了克服此缺點(diǎn),提出了二進(jìn)制差分相移鍵控(2dpsk)

13、方式。2dpsk是利用前后相鄰碼元的載波相對相位變化傳遞數(shù)字信息,所以又稱相對相移鍵控。假設(shè)為當(dāng)前碼元與前一碼元的載波相位差,可定義一種數(shù)字信息與之間的關(guān)系為 (7)于是可以將一組二進(jìn)制數(shù)字信息與其對應(yīng)的2dpsk信號的載波相位關(guān)系示例如下:二進(jìn)制數(shù)字信息: 1101001102dpsk信號相位: (0) 000 或() 0 0 0 000數(shù)字信息與之間的關(guān)系也可定義為: (8)由此示例可知,對于相同的基帶數(shù)字信息序列,由于初始相位不同,2dpsk信號的相位并不直接代表基帶信號,而前后碼元相對相位的差才唯一決定信息符號。為了更直觀地說明信號碼元的相位關(guān)系,我們可以用矢量圖來表述。按照(1)的定

14、義關(guān)系,我們可以用如圖4所示的矢量圖來表示,圖中,虛線矢量位置稱為基準(zhǔn)相位。在絕對相移中,它是未調(diào)制載波的相位;在相對相移中,它是前一碼元的載波相位,當(dāng)前碼元的相位可能是0或。但是按照這種定義,在某個(gè)長的碼元序列中,信號波形的相位可能仍沒有突跳出點(diǎn),致使在接收端無法辨認(rèn)信號碼元的起止時(shí)刻。這樣,2dpsk方式雖然解決了載波相位不確定性問題,但是碼元的定時(shí)問題仍沒有解決。為了解決定時(shí)問題,可以采用圖3(b)所示的相移方式。這時(shí),當(dāng)前的碼元的相位相對于前一碼元的相位改變/2。因此,在相鄰碼元之間必定有相位突跳。在接收端檢測此相位突跳就能確定每個(gè)碼元的起止時(shí)刻,即可提供碼元定時(shí)信息。圖3(a)所示的

15、相移方式稱為a方式;圖1(b)所示的相移方式稱為b方式。由于后者的優(yōu)點(diǎn),目前被廣泛采用。圖3 2dpsk信號的矢量圖參考相位參考相位/2相位-/2相位(a) a方式(b) b方式2dpsk信號的產(chǎn)生方法:先對二進(jìn)制數(shù)字基帶信號進(jìn)行差分編碼,即把表示數(shù)字信息的序列的絕對碼變換成相對碼(差分碼),然后再根據(jù)相對碼絕對調(diào)相,從而產(chǎn)生二進(jìn)制差分相移鍵控信號。2dpsk信號調(diào)制器原理框圖如圖4所示。180移相cosct開關(guān)電路s(t)圖42dpsk信號調(diào)制器原理框圖碼變換 e2dpsk (t)0 差分碼可取傳號差分碼或空號差分碼。其中,傳號差分碼的編碼規(guī)則為 (9) 式中:為模加;為的前一碼元,最初的可

16、任意設(shè)定。在式(8)稱為差分編碼(碼變換),即把絕對碼變換為相對碼;其逆過程稱為差分譯碼(碼反變換),即 (10)2dpsk信號的解調(diào)方法之一是相干解調(diào)(極性比較法)加碼反變換法。其解調(diào)原理是:對2dpsk信號進(jìn)行相干解調(diào),恢復(fù)出相對碼,再經(jīng)碼反變換器變換為絕對碼,從而恢復(fù)出發(fā)送的二進(jìn)制數(shù)字信息。在解調(diào)過程中,由于載波相位模糊性的影響,使得解調(diào)出的相對碼也可能是“”和“”倒置,但經(jīng)差分譯碼(碼反變換)得到的絕對碼不會發(fā)生任何倒置的現(xiàn)象,從而解決了載波相位模糊性帶來的問題。2dpsk的相干解調(diào)器原理框圖如圖6所示。圖5 2dpsk相干解調(diào)器原理框圖e2dpsk (t)cosct相乘器低通濾波器抽

17、樣判決器定時(shí)脈沖碼反變換器輸出帶通濾波器2dpsk信號的另一種解調(diào)方法是差分相干解調(diào)(相位比較法),其原理框圖如圖6所示。用這種方法解調(diào)進(jìn)不需要專門的相干載波,只需由收到的2dpsk信號延時(shí)一個(gè)碼元間隔ts,然后與2dpsk信號本身相乘。相乘器起著相位比較的作用,相乘結(jié)果反映了前后碼元的相位差,經(jīng)低通濾波后再抽樣判決,即可直接恢復(fù)原始數(shù)字信息,故解調(diào)器中不需要碼反變換器。2dpsk系統(tǒng)是一種實(shí)用的數(shù)字調(diào)相系統(tǒng),但其抗加性白噪聲性能比2psk的要差。圖62dpsk差分相干解調(diào)器原理框圖相乘器低通濾波器抽樣判決器定時(shí)脈沖輸出帶通濾波器延遲tse2dpsk (t)第三章 二進(jìn)制相移仿真及結(jié)果分析3.

18、1 matlab簡介:matlab是一種交互式的以矩陣為基礎(chǔ)的系統(tǒng)計(jì)算平臺,它用于科學(xué)和工程的計(jì)算與可視化。它的優(yōu)點(diǎn)在于快速開發(fā)計(jì)算方法,而不在于計(jì)算速度。 matlab的基本數(shù)據(jù)單位是矩陣,它的指令表達(dá)式與數(shù)學(xué)、工程中常用的形式十分相似,雇傭matlab可以進(jìn)行矩陣、控制設(shè)計(jì)、信號處理與通信、圖像處理、信號檢測等領(lǐng)域。目前,matlab集科學(xué)計(jì)算(computation) 、可視化(visualization)、編程(programming)于一身,并提供了豐富的windows圖形界面設(shè)計(jì)方法。matlab在美國已經(jīng)作為大學(xué)工科學(xué)生必修的計(jì)算機(jī)語言之一 ,近年來,matlab語言已在我國推廣

19、使用,現(xiàn)在已廣泛地應(yīng)用于各學(xué)科研究部門和高等院校。3.2數(shù)字調(diào)制與解調(diào)原理: 在數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)中,為了使數(shù)字基帶信號能夠在信道中傳輸,要求信道應(yīng)具有低通形式的傳輸特性。然而,在實(shí)際信道中,大多數(shù)信道具有帶通傳輸特性,數(shù)字基帶信號不能直接在這種帶通傳輸特性的信道中傳輸。必須用數(shù)字基帶信號對載波進(jìn)行調(diào)制,產(chǎn)生各種已調(diào)數(shù)字信號。 數(shù)字調(diào)制與模擬調(diào)制原理是相同的,一般可以采用模擬調(diào)制的方法實(shí)現(xiàn)數(shù)字調(diào)制。但是,數(shù)字基帶信號具有與模擬基帶信號不同的特點(diǎn),其取值是有限的離散狀態(tài)。這樣,可以用載波的某些離散狀態(tài)來表示數(shù)字基帶信號的離散狀態(tài)。3.3 仿真流圖設(shè)計(jì): 圖7 仿真流程圖3.4 仿真中用到的matl

20、ab函數(shù): 1. randsrc: x1=randsrc(1,1000,1,0;0.6,0.4);%產(chǎn)生隨機(jī)信源,信源符號1和的概率分別為0.6,0.42. symerr : wnum(1,snr+11),pe(1,snr+11)=symerr(x1(1:length(r_x),r_x);%計(jì)算誤碼率3. xor : b(n+1)=xor(x1(n),b(n) ; %差分碼編碼規(guī)則b(n+1)是x1(n)與b(n)相異或 o_a=;o_a(1)=xor(r_x(1),1) ;%碼反變換4.rcosfir : num=rcosfir(alfa,n_filter,rate,tc,sqrt);%根升

21、余弦濾波器單位沖激序列 5.filter : x=filter(num,1,c); %濾波6.awgn : y=awgn(x,snr); %向功率為0db的信號x添加高斯白噪聲,輸出信號y的信噪比snr為參數(shù)snr (單位db)。如果信號x為復(fù)信號,該函數(shù)添加復(fù)高斯白噪聲。r_y=awgn(y,snr,measured);%加上高斯白噪聲3.5 仿真參數(shù)設(shè)計(jì):抽樣速率 fs=256hz載波速率 fc=64hz碼元速率 sigv=16b碼元周期 tc=1/sigv; 升余弦濾波器參數(shù) alfa=0.22采用了符號1和0概率分別是0.6,0.4的隨機(jī)信源,并且信噪比分別設(shè)置在-10db10d變化范

22、圍內(nèi)。3.6 仿真結(jié)果分析:3.6.1 2psk調(diào)制與解調(diào)仿真:2psk調(diào)制采用圖1(b)所示方法,當(dāng)源信號為時(shí)傳送載波,當(dāng)源信號為時(shí)傳送相移180度的載波,即產(chǎn)生2psk信號。2psk解調(diào)采用如圖2所示方法,將2psk信號在頻域上與載波相乘,再經(jīng)過低通濾波,然后進(jìn)行抽樣判決得到解調(diào)信號。2psk調(diào)制和解調(diào)各環(huán)節(jié)仿真波形如下各圖所示。圖8 原信號波形及原信號波形頻譜 圖9 2psk信號波形 圖10噪聲信號波形 源信號經(jīng)過2psk調(diào)制后產(chǎn)生未加噪聲調(diào)制信號,從頻域上看是源信號中心頻率經(jīng)調(diào)制后搬移到了載波頻率上。調(diào)制后信號的時(shí)間波形由兩種相位不同的波形組成,而且兩種波形是反相的,即相位相差180度

23、。 2psk信號后經(jīng)過加性高斯白噪聲信道后得到加噪聲調(diào)制信號。設(shè)信噪比為snr=0db,各時(shí)間波形和頻譜如圖11所示。圖11 2psk加噪聲調(diào)制信號 圖12 帶通濾波器輸出 解調(diào)時(shí)加噪聲的2psk信號與同步載波在頻域相乘再經(jīng)過低通濾波后,再經(jīng)過抽樣判決后恢復(fù)出原始數(shù)字信號,各時(shí)間波形和頻譜如圖13所示。 圖 13 相乘器輸出波形圖14 解調(diào)后輸出波形總 結(jié)在本次通信系統(tǒng)綜合訓(xùn)練中,我所做的課設(shè)題目為:數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真。在經(jīng)歷了三周的課程設(shè)計(jì)中,我學(xué)到了許多東西,綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力得到提高。剛開始時(shí),對于matlab的操作還不是很熟練,su9ozhe針對系統(tǒng)設(shè)計(jì)所做的編程,以及查閱相關(guān)的資料,在經(jīng)過一次又一次的鍛煉之后,自己感覺對matlab人阮籍的操作已經(jīng)能夠輕車熟路。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,對于選擇何種進(jìn)制的數(shù)字信號進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納和比較,最終決定采2psk信號,在這一過程中我對各種信號的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍有了深刻地認(rèn)識。此外,對通信原理課本的反復(fù)查閱,也讓我對以前所學(xué)知識有了進(jìn)一步的理解,提高了我將所學(xué)知識運(yùn)用于時(shí)間的能力。在課程設(shè)計(jì)期間,我也曾遇到過許多困難問題,諸如,在編程中,對于系統(tǒng)某一功能的實(shí)現(xiàn),在調(diào)制系統(tǒng)是,由于某一環(huán)

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