幼兒園一日活動常規(guī)要求

1、幼兒園一日活動常規(guī)要求 (交流稿)項 目幼 兒教 師保育員晨間接待1衣著整潔，愉快來園接受晨檢。 2有禮貌地向老師、同伴問早，和家長告別。3樂意與同伴、老師交流。4按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。5樂意進行簡單勞動，如擦桌椅、整理玩具柜、管理自然角等。1. 微笑迎接，親近幼兒，互道“早、好”。2. 關(guān)注幼兒情緒及健康狀況，察看是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。3. 與家長簡短的交接或交流，并站在活動室門口，隨時觀察其他正在活動的幼兒。4. 觀察幼兒能否自己掛（放）好衣物。對于年齡小或能力弱的幼兒適當(dāng)幫助及鼓勵。5組織幼兒開展自選活動，并引導(dǎo)幼兒自由選擇活動內(nèi)容。6準(zhǔn)備好需要的

2、勞動工具，提醒幼兒參加簡單勞動，指導(dǎo)中大班幼兒做好值日工作，培養(yǎng)幼兒責(zé)任心。引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化，激發(fā)幼兒管理自然角的熱情。7.查看幼兒出勤情況，并做好記錄。及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。1.開窗通風(fēng)，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。2.室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。3.做好當(dāng)日餐巾、口杯、洗臉巾的消毒工作，口杯、洗臉巾定位放置。4. 準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、溫度適宜的飲用水。晨間活動1愉快自主地參加晨間活動，并能與同伴友好協(xié)作。2幼兒做好活動前服飾準(zhǔn)備（冬季需要脫掉外衣、取下圍巾、手套等），會檢查自己的衣服、鞋子

3、是否穿好。3.值日生協(xié)助教師準(zhǔn)備活動器械和自制活動器具。4.幼兒自選活動項目，在相對劃分的區(qū)域內(nèi)愉快、自主鍛煉。5.適時增減衣服，身體不適時主動告訴老師。6.會正確使用并收拾整理活動器械。1、組織幼兒開展豐富多彩的、室內(nèi)外相結(jié)合的晨間活動。關(guān)注全體、照顧個別，細心指導(dǎo)、引導(dǎo)幼兒積極參與。2根據(jù)不同年齡段幼兒的特點提供豐富的活動器材和自制體育鍛煉的活動器具，品種要多樣，減少幼兒等待時間。3根據(jù)氣溫和活動量，提醒幼兒及時穿脫衣服。4參與幼兒晨鍛活動，鼓勵幼兒自由選擇活動，并按規(guī)定收拾器械。1. 檢查場地、器械安全衛(wèi)生。2. 觀察幼兒的活動量，巡回撫摸幼兒的頭、頸、背部，提醒或幫助幼兒增減衣物，特別

4、關(guān)注體弱幼兒。3. 隨時觀察幼兒活動情況，及時處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。早 操1精神飽滿、情緒愉快，注意力集中。2遵守規(guī)則，會聽信號，做操時有精神，動作到位，協(xié)調(diào)有力。1編排適合幼兒年齡特點及動作發(fā)展規(guī)律的徒手操或器械操一套和韻律活動、放松活動等，結(jié)構(gòu)安排要合理。2領(lǐng)操時精神飽滿，示范動作節(jié)奏準(zhǔn)確、熟練，動作有力，面向全體并關(guān)注個別幼兒。3注意與幼兒的互動，調(diào)動幼兒的整體精神面貌，適時提醒、糾正個別幼兒的動作。4服飾符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā)）1熟悉本班早操活動內(nèi)容，并配合教師指導(dǎo)幼兒早操動作。2服飾符合早操活動要求。盥 洗1隨時保持手、臉清潔，養(yǎng)成

5、飯前、便后洗手的習(xí)慣。2排隊輪流洗手，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽，用自己的毛巾擦手。3正確洗手：卷衣袖，雙手向下將手心、手背、手指洗凈。4學(xué)習(xí)大小便自理，養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣。1提醒幼兒飯前便后洗手，手隨臟隨洗；培養(yǎng)幼兒正確洗手、節(jié)約用水的習(xí)慣。2組織幼兒有序地盥洗，盥洗時教師站在盥洗室與活動室的銜接處，以最大視角觀察幼兒，注重安全。3將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處，提醒幼兒擦自己的毛巾、內(nèi)衣塞入褲，幫助能力弱的孩子做好保育，并指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。4提醒幼兒按需入廁。盥洗室環(huán)境衛(wèi)生、安全，保證幼兒用流動水洗手，盥洗室毛巾及時清洗消毒 并保證一人一巾。飲 水

6、1.愿意定時飲水，需要時會主動取水喝。2.正確取水，不浪費水，不喝生水，喝水時不說笑，不邊走邊喝水。3.劇烈運動后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時少飲水。4.用個人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。1.上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時喝水。2.觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400600毫升以上。3.指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。1.提醒、幫助幼兒安全有序地取水和取放口杯。2.引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水，提醒有特殊需要的幼兒多飲水。3.保溫桶每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。入 廁1.逐步學(xué)會自理大小便，大、小便有異常情況能主動告訴教師和保育員。2.解便時不弄濕

7、自己和同伴的衣褲。3.逐步學(xué)會便后會用手紙自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服裝。不在廁所逗留。1.指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。2.觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時與家長聯(lián)系并作好記錄。3.不限制幼兒入廁次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便。1.準(zhǔn)備好手紙，方便幼兒隨時取用，督促幼兒便后用流水洗手。2.幫助有困難的幼兒擦屁股、整理服裝。3.及時為遺尿的幼兒更換和清洗衣物。4.保持廁所清潔通風(fēng)，做到干爽無異味。餐 點1. 餐點前自覺洗凈手、臉。餐點后漱口、擦嘴。2安靜進餐，不挑食，細嚼慢咽，不剩飯菜，不過量進食，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣（正餐： 3040分鐘，點心：15分鐘）。3.正確使用餐具

8、及餐巾，餐后將餐具放到指定地點。4.保持桌面、地面和衣服清潔，殘渣放渣盤。1. 點心時培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣：安靜用點心、輕放杯子、用毛巾擦嘴。2組織幼兒按時進餐，餐前餐后半小時不做劇烈運動。堅持餐后15分鐘的散步。3營造愉快、安靜的進餐環(huán)境。介紹當(dāng)餐食品，引導(dǎo)幼兒觀察菜肴，了解營養(yǎng)，熟悉不同的食物。4精心照顧幼兒，觀察幼兒用餐情況，糾正偏食、挑食習(xí)慣。不催幼兒吃飯，使幼兒逐步做到細嚼慢咽，讓每個幼兒吃飽吃好。對特殊幼兒給予個別照顧，及時處理異常情況。5培養(yǎng)幼兒良好用餐習(xí)慣：安靜用餐、自己動手、不挑食、輕輕放碗、收碗，做到碗、桌面、地面的“三”凈。6督促指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、洗手、漱口。1.分餐前洗

9、凈手，用消毒水擦桌子。（午餐，備好漱口水）2.提供的食物溫度適中，放置位置安全；3使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點，或指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具；除冬季外均應(yīng)做到分盤，隨到隨分；不給幼兒湯泡飯。4.掌握幼兒進食情況，鼓勵幼兒吃飽，不暴飲暴食。5.進餐結(jié)束后再打掃桌面、地面，清洗餐巾并消毒。教學(xué)活動1.在老師或家長的指導(dǎo)下收集有關(guān)信息，準(zhǔn)備活動材料。2.動用各種感官參與學(xué)習(xí)活動，情緒穩(wěn)定，注意力集中。3.樂于交流分享自己的經(jīng)驗和想法。4.能正確地使用和整理活動材料或用具。5.有良好的傾聽、發(fā)言習(xí)慣； 用眼、握筆、坐立姿勢正確1根據(jù)教育目的、幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，開展綜合主題活動，在主題背景下

10、均衡安排五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2集體教學(xué)活動次數(shù)適量，每天次數(shù)不超過2次；每次活動時間小班15至20分鐘；中班20至25分鐘；大班25至30分鐘。3根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗，選擇適宜的活動內(nèi)容，制訂切實可行的活動計劃。關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣的養(yǎng)成。4.遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點，注重活動過程、實踐活動，靈活地運用集體聯(lián)合、小組合作、結(jié)伴互動等活動組織形式，為幼兒提供交流和表現(xiàn)的機會與條件。5. 充分利用周圍環(huán)境的有利條件，準(zhǔn)備必需的教具，提供充足的動手操作材料，保證幼兒充分活動的機會。6.認真做好活動前預(yù)備：熟記教案，背出教材，關(guān)注孩子的座位，讓每個孩子都能看到、聽到。幼兒若要操作、游戲，操

11、作用的桌子或是游戲的場地都應(yīng)方便幼兒的活動。7注重師幼互動，耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據(jù)幼兒活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時應(yīng)答。8.關(guān)注個體差異，有針對性地啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的不同需要。9. 注重培養(yǎng)孩子的良好姿勢，坐姿自然、執(zhí)筆姿勢正確、不吃手、不挖鼻子等。10能進行教學(xué)反思，學(xué)會及時調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略。注重活動實效，活動后教師收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。1.活動前主動向教師了解需要配合的事項。協(xié)助教師做好活動前準(zhǔn)備，擺放活動所需材料，安排場地等。2.協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個別幼兒參與活動，指導(dǎo)過程中走動位置恰當(dāng)，聲音輕柔，不影響幼兒

12、活動。3.處理活動中的偶發(fā)事件時，方法適宜。4.指導(dǎo)幼兒作好活動結(jié)束后的收拾、整理工作。游戲活動戶外（體育）活動1. 自主、愉快、積極地參加戶外活動，主動活動身體。2. 熟悉并遵守戶外游戲的內(nèi)容、組織形式，正確使用活動器械，嘗試新玩法，會與同伴友好協(xié)作，共同商討并遵守游戲規(guī)則。3.有安全意識，不做危險動作，不用器械與同伴打鬧，有簡單的自我保護方法。4.適時增減衣服，身體不適主動告訴老師。5. 學(xué)習(xí)收拾整理活動器械。1每天戶外活動時間不少于2小時，其中體育活動不少于1小時，且分段進行。能掌握運動時間、強度和密度，循序漸進，確保幼兒安全。2.一周內(nèi)保證體育教學(xué)活動、體育游戲、器械活動、自然因素鍛煉

13、等多種類型體育活動的開展。均衡開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等發(fā)展幼兒基本動作的各種活動。3. 城鄉(xiāng)各類型幼兒園根據(jù)本園的師資、場地、器械等條件，充分利用日光、空氣、水、地理環(huán)境等自然因素進行鍛煉，保證購買或自制足夠的運動活動材料，開展豐富多樣的體育活動。4預(yù)先做好活動準(zhǔn)備，活動前檢查幼兒衣服、鞋帶；檢查場地、器械的安全狀況等。建立適宜的活動常規(guī)，督促幼兒遵守。5根據(jù)幼兒的年齡特點，科學(xué)合理地安排運動密度和活動量，注意動靜交替，逐漸增加活動量和活動強度，防止突然運動或劇烈運動造成的拉傷、扭傷或身體不適等，并注意照顧個別幼兒。6為幼兒提供豐富多彩、可供選擇的活動材料，保證一定數(shù)量的自制玩具。

14、引導(dǎo)幼兒嘗試不同的活動材料、活動方式，動靜交替。7觀察幼兒的興趣、動作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識、意志品質(zhì)等實際情況，作出積極的應(yīng)對和調(diào)整。8做好幼兒保育工作及生活習(xí)慣培養(yǎng)：脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水，夏天或秋初戴太陽帽。提醒幼兒飲水。9引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)移動性運動器械整理的方法，如擺放整潔、物歸原處等，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。1.游戲活動前與教師進行溝通，了解活動目的和要求，作好游戲前材料、場地等準(zhǔn)備。2活動前檢查幼兒服飾和鞋帶。3戶外活動時做好幼兒保育工作及生活習(xí)慣培養(yǎng)：脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水，夏天或秋初戴太陽帽。提醒幼兒飲水。4.配合教師對幼兒進行指導(dǎo)，處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。注意幼兒的安全，特別關(guān)注體

15、弱幼兒。5.游戲結(jié)束時協(xié)助教師幫助或帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動材料6.做好幼兒活動后的護理工作：督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾給幼兒擦面，增減衣物，飲水等。區(qū)域活動1按意愿進入?yún)^(qū)域活動，能安靜、自主地游戲，遵守游戲規(guī)則。2積極嘗試操作各種區(qū)域材料，遇事能積極思考、嘗試自己解決問題，進行相應(yīng)的觀察記錄。3積極與同伴合作交往。4學(xué)習(xí)整理玩具材料。1保證幼兒每日至少開展一次區(qū)域活動。2根據(jù)幼兒年齡特點和本班實際創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，正常情況下，小班設(shè)置35個活動區(qū)；中班設(shè)置57個活動區(qū)；大班設(shè)置68個活動區(qū)。保證每個幼兒有機會參加游戲活動，減少無謂的等待。3科學(xué)設(shè)置活動區(qū)，每個區(qū)域之間應(yīng)有合理的隔

16、斷和距離，利于幼兒的行動和操作，不相互干擾。4、區(qū)域環(huán)境中應(yīng)有明顯的圖文標(biāo)記和合適的畫面解釋，暗示幼兒可以進入的人數(shù)和規(guī)則要求。5提供豐富多樣的區(qū)域活動材料，能及時更換、補充，并保證相當(dāng)數(shù)量自制的材料及半成品。6遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導(dǎo)原則觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式推進游戲的發(fā)展。7鼓勵幼兒自主商討、制訂規(guī)則，指導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)姆绞竭M行記錄。8引導(dǎo)幼兒收拾、整理好玩具材料。9活動結(jié)束時引導(dǎo)幼兒開展必要的評價。其它游戲1.參與游戲材料的收集與準(zhǔn)備。2.能自主選擇游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場地等進行游戲。3.參與制定、遵守游戲規(guī)

17、則。4.與同伴友好玩耍，愿意與同伴分享游戲材料和經(jīng)驗。5.學(xué)習(xí)解決游戲中的問題，能克服困難，堅持游戲。6.愛護和正確使用游戲材料。會輕拿輕放，物歸原處，會歸類整理玩具。1.在主題活動背景下制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點的游戲活動計劃。2平衡安排創(chuàng)造性游戲（建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲）。小班、中班至少每周要有23次的固定角色游戲時間，每次時間不少于3050分鐘，大班應(yīng)該保證每周12次的角色游戲時間。3游戲材料投放數(shù)量充足，種類豐富?？筛鶕?jù)游戲活動的要求和幼兒游戲活動的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動的材料，階段內(nèi)添置和更換及時

18、。4游戲前熟悉游戲的內(nèi)容、組織形式與規(guī)則，預(yù)備好充足、安全、衛(wèi)生的游戲器具或材料。5根據(jù)幼兒年齡特點，有效組織幼兒游戲，引導(dǎo)幼兒商討游戲規(guī)則、注意事項，過程中仔細觀察幼兒的規(guī)則意識與行為，一旦形成，必須遵守。6尊重幼兒意愿，可適時參與幼兒活動，進行個別溝通、交流、指導(dǎo)。7引導(dǎo)幼兒收拾整理所用器具、材料。午 睡1逐步學(xué)會有順序地穿脫衣褲，衣物放指定的地方。2安靜入睡，保持良好的睡姿，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。3學(xué)習(xí)自理。1關(guān)注幼兒睡前盥洗時的安全，可組織好后集體進入午睡室。2做好“兩開兩關(guān)”：脫衣前、穿衣前關(guān)窗；午睡時、穿好衣服后適當(dāng)開窗。3培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，指導(dǎo)并幫助幼兒有順序地穿脫、疊放衣、褲、鞋。4檢查幼兒睡覺時候手上有否小物件，確保安全，防止異物進鼻、口。5午睡值班時保持安靜，堅守崗位，勤巡視、勤護理，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理。教師要細心觀察體弱幼兒的呼吸情況（哮喘、鼻炎、感冒），細心照顧好幼兒。培養(yǎng)