公益廣告、編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得.doc

1、公益廣告、編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得本課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技能課，在48課時(shí)的課時(shí)里要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解公益廣告在社會活動、公益活動、商業(yè)和文化活動中的重要性，掌握公益廣告獨(dú)特的語言、內(nèi)容、形式和風(fēng)格，通過實(shí)訓(xùn)內(nèi)容訓(xùn)練使學(xué)生掌握公益廣告的表現(xiàn)方法，提高公益廣告創(chuàng)意能力和公益廣告表現(xiàn)能力，同時(shí)加強(qiáng)公益廣告整體設(shè)計(jì)能力。在整個(gè)課程中注重培養(yǎng)學(xué)生公益廣告的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造性思維能力。在教學(xué)中通過理論講授讓學(xué)生理解公益廣告的概念和功能價(jià)值，掌握公益廣告各構(gòu)成要素的關(guān)系、各種藝術(shù)表現(xiàn)手法和公益廣告的制作流程。通過實(shí)際的公益廣告練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識，并能將理論運(yùn)用在實(shí)際的操作當(dāng)中，在整個(gè)創(chuàng)

2、作過程當(dāng)中理解、消化整個(gè)知識，并獨(dú)立完成整個(gè)的公益廣告設(shè)計(jì)。在實(shí)訓(xùn)中根據(jù)專業(yè)課程的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生針對命題公益主題展開聯(lián)想，并構(gòu)思創(chuàng)意，通過圖形要素及語言的選擇，特別是圖形語言在公益廣告中的不同運(yùn)用，畫出設(shè)計(jì)草圖。并要求學(xué)生掌握聯(lián)想演繹、創(chuàng)意的基本手法，并學(xué)會尋找適合的表現(xiàn)風(fēng)格。選擇最為合適的創(chuàng)意草圖進(jìn)行電腦制作，并打印。在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中，環(huán)境保護(hù)及酒后駕車課題，在實(shí)訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的技法表現(xiàn)有些問題，考慮到裝潢0901班同學(xué)的軟件基本功底弱，在輔導(dǎo)中，動手教學(xué)生如何處理公益廣告圖形畫面，用多媒體進(jìn)行作業(yè)修改演示，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意表現(xiàn)及技法體現(xiàn)。在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中，采用一對一的教學(xué)輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生作業(yè)中存在

3、的問題，進(jìn)行創(chuàng)意啟發(fā)，創(chuàng)意技法表現(xiàn)的指導(dǎo)，最后的講評中，將全班作業(yè)中，優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行創(chuàng)意總結(jié)、技法表現(xiàn)總結(jié)，并提出表揚(yáng)。欠缺的作業(yè)提出修改的意見方向，并鼓勵(lì)他們在后續(xù)的課程中繼續(xù)努力，提高自己的廣告設(shè)計(jì)技能。 在這次課程中，我分析了大量的國內(nèi)學(xué)生獲獎作品，給了學(xué)生一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)劣的評分線，告訴他們什么是好的創(chuàng)意，好在哪里，學(xué)生通過這些能受到什么樣的啟發(fā)。同時(shí)在輔導(dǎo)上我也是盡心盡力，希望每個(gè)同學(xué)通過我這門課程的學(xué)習(xí)，都能感受到廣告的力，創(chuàng)意的力量，和廣告技法表現(xiàn)的重要性，在這個(gè)課程中學(xué)生深刻的感受到了廣告創(chuàng)意圖形語言形式表現(xiàn)的重要性，掌握了圖形語言的直白易懂特點(diǎn)，深刻的認(rèn)識到了公益廣告不同于其他媒介

4、廣告，它的傳播對象是社會大眾，就是要通過學(xué)生的公益廣告作品，告訴社會大眾，什么是該做的什么是不該做的，引起社會大眾的注意、警醒。此次公益廣告設(shè)計(jì)課程為三周時(shí)間，裝潢0901班大部分同學(xué)完成良好，廣告視覺沖擊力強(qiáng)，圖形語言準(zhǔn)確，作業(yè)完成良好，廣告創(chuàng)意中圖形語言的表達(dá)也很準(zhǔn)確，視覺沖擊力強(qiáng)。編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得編排設(shè)計(jì)是國廣專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解編排設(shè)計(jì)的概念，充分掌握編排設(shè)計(jì)的要素：文字、圖形、色彩、空間分割等知識。認(rèn)識形式美法則應(yīng)用的重要性。在此基礎(chǔ)上，要使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的視覺要素、構(gòu)成要素，編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)內(nèi)容與形式的關(guān)系、設(shè)計(jì)要素及其構(gòu)成規(guī)律與方法，以及各種應(yīng)用性設(shè)計(jì)的形式特

5、點(diǎn)，使學(xué)生能夠進(jìn)行具有感染力的編排設(shè)計(jì)，從而使作品的內(nèi)容更清晰、更有條理地傳達(dá)給讀者。為后期的專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。在三周的教學(xué)中,我通過課堂理論知識講授編排設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生針對不同主題內(nèi)容的版面編排練習(xí)，從前期優(yōu)秀版式設(shè)計(jì)的臨摹到編排效果的分析，激發(fā)學(xué)生在其中的創(chuàng)造力，并鼓勵(lì)他們?nèi)ミM(jìn)行積極的探索，以便能將編排設(shè)計(jì)的內(nèi)容更好的體現(xiàn)在不同的主題中。同時(shí)在教學(xué)中,我準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)案例.對學(xué)生的設(shè)計(jì)演示，在有些教學(xué)環(huán)節(jié)中,我在進(jìn)行設(shè)計(jì)示范，既更好的幫助同學(xué)理解了如何進(jìn)行編排設(shè)計(jì)，同時(shí)將專業(yè)能力展現(xiàn)給學(xué)生，讓他們更好的去熱愛這門課程。在實(shí)訓(xùn)中,我采用一對一教學(xué)輔導(dǎo)，在作業(yè)中主要讓同學(xué)從一個(gè)整體的思維角度去理解編排設(shè)計(jì)，從選圖到文字的處理安排，到整體的色彩色調(diào)的處理，我都會讓學(xué)生去有意識的進(jìn)行處理、進(jìn)行設(shè)計(jì)，并提倡同學(xué)們進(jìn)行電腦軟件來輔助設(shè)計(jì)，這也更好的激發(fā)了同學(xué)們的設(shè)計(jì)積極性，讓他們發(fā)現(xiàn)，自