2019年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)水平考試試題B卷(含答案)

1、2019 年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)水平考試試題B 卷 ( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。2、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代

2、教育技術(shù)C為人師表，遵紀守法D.積極進取，開括創(chuàng)新3、給嬰幼兒點眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。C、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。第1頁共12頁4、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話5、采用煮沸法消毒的時

3、間是()。A、煮 15分鐘B 、煮 20分鐘 C 、水開后煮 20分鐘D 、水開后煮 5分鐘6、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的7、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時C看書后D穿衣后8、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點D、效果9、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B、陽光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處10、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲11、嬰兒最初

4、添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食12、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋13、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲14、幼兒一日生活活動主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁15、學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)第2頁共12頁16、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道17、保育員要與教師共同做好

5、室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧?， 保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒， ()。A做好物質(zhì)準備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍C準備好材料D準備好設(shè)備、物品和材料18、嬰幼兒進餐時保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚吃飯快的孩子D、邊照顧進餐邊掃地19、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2520、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲21、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A

6、、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。22、冬季嬰幼兒進行室外活動，應(yīng)()，防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵23、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時按醫(yī)囑按時服藥。第3頁共12頁A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃24、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對25、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則C

7、、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。2、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。4、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()。5、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予() 和() 。6、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。7、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。8、幼兒洗手時應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。9

8、、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。10、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。11、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。第4頁共12頁12、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。13、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、 煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往() 躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開。15、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、()。16、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用 ( )、()、水等自然因素， 開展戶外活動。17、對疾病的防治應(yīng)做到 (

9、 )，早預(yù)防、 ()、早治療。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。19、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。20、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。2、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。3、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。4、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。5、（）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。6、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。7、（）被 84消毒液消毒過的

10、物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。8、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。9、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。10、（）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。11、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。12、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。13、（）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。第5頁共12頁14、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。15、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、簡述活動室、寢室消毒方法及要求：2、正確組織幼兒進

11、餐應(yīng)做好哪些工作？3、談一談幼兒園保育？4、幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？5、常見的呼吸道傳染病有哪些，結(jié)合實際談?wù)勗诎l(fā)生呼吸道傳染病期間，你是如何做好消毒工作的 ?第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 D4、 A5、 C6、 A7、 A8、 A9、 B10、 C11、 A12、 B13、 B14、 D15、 D16、 B17、 B18、 A19、 B2

12、0、 A21、 C22、 A23、 C第8頁共12頁24、 E25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、急性結(jié)膜炎2、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康3、傳染源,傳播途徑,易感人群4、預(yù)防某些傳染病5、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)6、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷7、 20 308、答案：肥皂；飯前便后9、 2歲半左右， 20 ，六齡齒10、細嚼慢咽,食物11、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替12、 3個半13、個人14、答案：低處、濕毛巾15、協(xié)調(diào)性,靈活性16、日光、空氣17、早發(fā)現(xiàn),早隔離18、日光、空氣和水19、日光、空氣和水20、答案： 15

13、 30；10 15判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。2、答：進餐的準備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進

14、餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。3、答：保育是成人 ( 家長或保教人員 ) 對0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。第10頁共12頁4、答案： 防止意外事故的發(fā)生。 幫助幼兒提褲卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。5、參考答案：(1) 常見的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手足一口癥等。(2) 結(jié)合工作實際談所在園主要發(fā)生過哪些傳染病，在此期間，如何根

15、據(jù)具體的傳染病進行消毒工作。采用的方法主要有:開窗通風(fēng)消毒：對幼兒的活動場所及睡室進行開窗通風(fēng)3小時；紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，用紫外線燈對有關(guān)場所進行紫外線照射消毒；藥物消毒。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)