少兒口才公開課流程_第1頁
少兒口才公開課流程_第2頁
少兒口才公開課流程_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.三分鐘少兒口才公開課流程:1、教師介紹(要求:標(biāo)準走臺、身正腰直、面帶微笑、氣勢昂揚、激情澎湃、熱情大方、聲音洪亮)小朋友好!歡迎 / 大家來到金鷹三分鐘少兒口才課堂!(帶頭鼓掌?。?我是你們的口才老師,我姓李,今后大家就叫我小雨老師!小雨老師帶領(lǐng)同學(xué)們上一門新的課口才課,學(xué)了口才課(語速快),小朋友們的嘴巴會變得越來越 靈活,聲音會越來越好聽(揚)!2、宣布紀律好(干脆)!上課之前,老師要求,進入口才課堂的同學(xué),坐要坐得端正(加手勢、具體講一下正確的坐姿)、站要站的挺直(男生站成八字步、女生站成丁字步),眼睛要眼著老師走, 回答問題要響亮!同學(xué)們記住了嗎?(記住了)3、師生互動今天是我們第

2、一節(jié)口才課,老師要認識一下小朋友們。哪位小朋友愿 意 站起 來介 紹一 下 自已呢?老師看看誰最勇敢,第一個站起來,(如果有就鼓掌鼓勵;沒有就進一步鼓勵:快舉手站起來啊,老師非常想認識你們,我可等得著急了?。。?好!這位同學(xué), 你叫什么名字, 你媽媽來了嗎?坐在什么地方,請家長說一名鼓勵孩子的話。老師最喜歡勇敢的孩子了,獎勵一個貼人。還有哪位同學(xué)起來介紹自己, 好,沒有了,老師來叫幾位同學(xué)。(簡單點評:剛才同 學(xué)們都介紹了自己,有的同學(xué)聲音很好聽也很洪亮,有的同學(xué)聲音比較小,也說不清楚,不過沒有關(guān)系,老師相信通過我們口才課的鍛練,每個同學(xué)都會勇敢站起來地表達自己,成為一個自信好孩子!)4、介紹

3、上課形式:現(xiàn)在,我們開始上課了,我們口才課要以比賽的形式進行,說到比賽就要分隊,老師把我們班同學(xué)分成兩隊,這邊的這隊叫雄鷹隊, 這邊的這隊叫猛虎隊, 一個是天上飛的 (神采飛揚),一個是地上跑的,老師看哪一個隊能在最后取得勝利,就是我們今天的冠軍隊,那冠軍隊的同學(xué)就能獲得我們今天的明星禮物()沒有獲勝得隊,獲得我們的鼓勵禮物(),同學(xué)們有沒有信心,取得勝利???(有!)5、進步梯:來,大家看黑板,這是我們比賽用到的進步梯(介紹規(guī)則:雄鷹隊的隊標(biāo)是紅旗,猛虎隊的隊標(biāo)是五角星,當(dāng)升到頂端的時候,就在隊名下畫一個標(biāo)志,最后看哪個隊的隊標(biāo)最多為獲勝隊)聽明白了嗎?(聽明白了);.6、宣布比賽開始:好!現(xiàn)

4、在比賽開始?。ㄓ辛Χ龋┛茨膫€隊坐得最端正,老師給這一隊升上一級,當(dāng)老師說升級的時候,小朋友們要做出勝利的手勢,大喊一聲 “邪! ”來我們一起來一遍:給雄鷹隊、猛虎隊各升一級?。ㄐ埃。?,猛虎隊聲音比較響亮整齊,我們給猛虎隊再升一級?。ㄐ埃。?、總結(jié):現(xiàn)在雄鷹隊升了一級, 猛虎隊升了二級, 雄鷹隊的同學(xué)有沒有信心超過猛虎隊?(有!)猛虎隊的同學(xué)有沒有信心繼續(xù)保持領(lǐng)先?(有!)好!兩個隊都很有信心,就讓我們看看下面的比賽,哪一個隊更厲害吧。8、口部操:現(xiàn)在老師要問同學(xué)們了,你們平時做廣播體操嗎?那你們說為什么做廣播體操呢?(鍛煉身體)對啦!那要想讓我們的小嘴巴變得越來越靈活呢,就要讓我們的小嘴巴做做

5、運動,這就是口部操,口部操一共有七節(jié),今天老師交你們第一節(jié):雙唇前后運動。(老師示范;老師領(lǐng)做,學(xué)生跟著做;學(xué)生集體做;學(xué)生分隊做)給做得好的隊升級。9、總結(jié):口部操就做到這里,有的同學(xué)做得不夠標(biāo)準,不過沒有關(guān)系,回家以后大家堅持練習(xí),老師相信你們會做得越來越好,小嘴巴越來越巧。10、我們口才課每節(jié)課都要勇闖三關(guān)?。邮謩荩┑谝魂P(guān):語音能力;第二關(guān):聽說能力;第三關(guān):公眾表演當(dāng)每進入一關(guān)的時候同學(xué)們要發(fā)表最棒宣言。當(dāng)老師說進入第一關(guān):同學(xué)們說語音能力我最 棒,說我最棒的時候,拍兩下手,大拇指指向自己。來,跟老師說一遍:進入第一關(guān)語音能力我最棒!、1 呼吸方法:進入第一關(guān)之前,老師要交你們正確的

6、呼吸方法,你們會做深呼吸嗎?請全體起立,吐氣、吸 氣,吐氣、吸氣,好!請坐,老師學(xué)學(xué)你們的深呼吸:這樣、這樣是不對的,只有掌握正確的呼吸方法, 我們的聲音才能持久有力。 老師來教你們正確的呼吸方法。(請小朋友上來摸摸老師的肚子)同學(xué)做的時候,老師也下去摸摸小朋友的肚子。12、總結(jié):這個深呼吸的訓(xùn)練有一定難度,老師教你們一個辦法:回去每天堅持練。學(xué)會了深呼吸,我們要用深呼吸的方法,做一個耐力、力度訓(xùn)練。(省)13、耐力、力度訓(xùn)練。(?。?4、總結(jié):;.經(jīng)過第一關(guān)的闖關(guān)比賽,現(xiàn)在場上比分是:雄鷹隊 5 級,猛虎隊 6 隊,猛虎隊暫時領(lǐng)先,現(xiàn)在,老師宣布第一關(guān)闖關(guān)成功?。ㄐ埃。W(xué)生如果忘了,老師提示性出示手勢。15、公眾表演:下面進入下一環(huán)節(jié)公眾表演,口才課以說為主,下面的時間要留給大家,老師問同學(xué)們,你們有沒有學(xué)過李白的靜夜思啊,(學(xué)過)大家給老師背一遍,(集體背)好,同學(xué)們剛才是背古詩,下面老師要教你們朗誦古詩,現(xiàn)在我們把這里當(dāng)做舞臺,老師做一遍整個朗誦過程。包括上臺、下臺。然后逐個講解。16 、先集體朗誦加手勢,再分組比賽,最后每個人正確走臺表演(老師逐個點評)。17 、總結(jié):比賽結(jié)果,本次比賽的獲勝隊是()這節(jié)課就上到這,第二個環(huán)節(jié)聽說能力,主要培養(yǎng)孩子閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論