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文檔簡(jiǎn)介

1、新竹縣立富光國(guó)民中學(xué)101年度身心障礙者家庭教育活動(dòng)愛的連線-祖孫情實(shí)施計(jì)畫一、依據(jù): (一)教育部101年3月30日臺(tái)社(二)字第1010057928E號(hào)函辦理。 (二)教育部101年度補(bǔ)助地方政府推展家庭教育計(jì)畫辦理。 (三)新竹縣家庭教育中心101年度業(yè)務(wù)計(jì)畫辦理。 (四)結(jié)合身心障礙者權(quán)益保障法。 二、目的:(一)喚起各界對(duì)於親情、孝道及敬尊賢之家庭道德之重視。(二)鼓祖孫經(jīng)由互動(dòng)與互惠的代間學(xué)習(xí),增進(jìn)家庭世代情感凝聚。(三)倡導(dǎo)家庭文化傳承延續(xù),強(qiáng)調(diào)祖父母是繫家庭和社會(huì)的根本元素,彰顯祖父母是社會(huì)文化重要資產(chǎn)。 (四)喚起民眾對(duì)國(guó)內(nèi)人口高齡化之重視,讓社會(huì)解家家有人,人人會(huì)。 (五)

2、透過教育搭起世代橋樑,建親善及無齡歧視的社會(huì)。三、辦理單位: (一)指導(dǎo)單位:教育部。 (二)主辦單位:新竹縣政府、新竹縣家庭教育中心。 (三)協(xié)辦單位:新竹縣立富光國(guó)民中學(xué)四、實(shí)施時(shí)間:101年9月1日(六)五、實(shí)施對(duì)象:身心障礙者家庭之祖孫六、實(shí)施方式: (一)藉由電影賞析活動(dòng),引導(dǎo)身心障礙者家庭祖孫間彼此的認(rèn)識(shí)與了解,並增進(jìn)祖孫間互動(dòng)情感與接納而增加祖孫彼此感恩與惜福。(二)利用影片欣賞的前後時(shí)機(jī),由講師做適切的引導(dǎo),使參加者(學(xué)生)能連結(jié)現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn),並對(duì)老人生活有正確認(rèn)識(shí),察覺家有一老,如有一寶的重要性。(三)預(yù)定於101年9月1日辦理,時(shí)間3小時(shí),人數(shù)50人。七、影片: 魔法阿嬤。

3、八、預(yù)期效益:(一)倡導(dǎo)身心障礙者家庭成員對(duì)老人正向化態(tài):在人口逐漸超越青壯人口的同時(shí),為增進(jìn)人資源的規(guī)劃與再用,協(xié)助人活躍化。(二)促進(jìn)身心障礙者家庭中之世代傳承:就輕世代而言,祖父母的人生智慧與生命經(jīng)驗(yàn),僅提供家庭世代資源,是社會(huì)文化的重要資產(chǎn),透過代間活動(dòng)的規(guī)劃,鼓世代傳承,並彰顯祖父母角色及家庭世代互動(dòng)的重要性,以期打破現(xiàn)代社會(huì),不再將祖父母僅視為子照顧者的替代角色之刻板印象,以達(dá)成強(qiáng)化家庭世代傳承的目的。(三)建身心障礙者和諧社會(huì):家庭是建代間互動(dòng)的基礎(chǔ),透過教育搭起世代橋樑。宣導(dǎo)與祖父母互動(dòng)是輕世代與人互動(dòng)的重要經(jīng)驗(yàn),以此基礎(chǔ)進(jìn)而建吾以及人之的社會(huì),祖父母可是輕世代認(rèn)化程與悅納世代

4、的重要關(guān)鍵人物?;顒?dòng)的規(guī)劃,係鼓輕世代與祖父母等長(zhǎng)者互動(dòng),經(jīng)由此互動(dòng)建對(duì)人、化的正向態(tài),扭轉(zhuǎn)齡歧視偏,強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)者對(duì)於家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),以及世代互惠、傳承的積極意義。九、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)目標(biāo)1. 增進(jìn)祖孫三代間的互動(dòng)。2. 讓孩子了解祖父母並進(jìn)而能夠愛他們祖父母的能力。3. 拉近祖孫三代間的關(guān)係並形成家庭正向文化。4. 提供身心障礙者家庭相關(guān)支援服務(wù)。實(shí)施對(duì)象身心障礙者家庭之祖孫人數(shù)30活動(dòng)時(shí)間101年9月1日(六)活動(dòng)行程時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容9:009:30報(bào)到9:3010:00新竹縣家庭教育中心 許主任瑜庭介紹活動(dòng)內(nèi)容及目的:(帶入祖父母節(jié)每年8月的第4個(gè)星期日(101年8月26日)及祖父母節(jié)由來並宣

5、導(dǎo)身心障礙者權(quán)益保障法等)10:0011:30電影賞析片名:魔法阿嬤 影片導(dǎo)覽:透過講師的指導(dǎo)說明,引發(fā)參與者觀賞興趣。講師:黃玲蘭老師11:3012:20討論與分享參考議題討論與分享內(nèi)容如下:1、 豆豆為什麼要把阿嬤賣掉?2、 豆豆要用什麼方法賣阿嬤?3、 阿嬤掉了幾次眼淚?在什麼時(shí)候什麼情況之下?4、 關(guān)於鬼門關(guān)的故事,你了解多少?5、 你有難忘的暑假生活嗎?6、 看了這部影片,哪個(gè)片段讓你印象最深刻,為什麼?7、 這部影片給你什麼樣的啟示?8、 請(qǐng)把印象最深刻的片段,畫或?qū)懴聛怼?學(xué)習(xí)單-附件一)9、 請(qǐng)祖父母分享,與孫子女相處記憶最深溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(為了鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)言,只要分享的學(xué)員就

6、有一份禮物)12:2012:30填寫回饋單(附件二)(繳回回饋單並贈(zèng)送宣導(dǎo)品一份)12:30活動(dòng)結(jié)束十、獎(jiǎng)勵(lì):辦理本項(xiàng)活動(dòng)之績(jī)優(yōu)人員,得依新竹縣政府所屬各級(jí)學(xué)校教職員獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,陳請(qǐng)本縣地方政府?dāng)ⅹ?jiǎng)。十一、為落實(shí)環(huán)保,請(qǐng)與會(huì)人員自行準(zhǔn)備環(huán)保杯。十二、本計(jì)畫經(jīng)陳報(bào)奉核後實(shí)施,修正時(shí)亦同。 承辦人:夏菁穗 處室主任:黃瑞真 校長(zhǎng):徐慧芯 魔法阿嬤(2009) 電影賞析:有一年的農(nóng)曆七月,放暑假時(shí),豆豆的媽媽為了要趕到國(guó)外照顧受傷的爸爸,把豆豆送到基隆阿嬤家。阿嬤家後院有一個(gè)破爛的儲(chǔ)藏室是阿嬤不準(zhǔn)豆豆接近的禁地,豆豆沒聽阿嬤的話,不只進(jìn)去了,還扯壞了一個(gè)罐子上的封條,黑貓酷樂就被跑出來的鬼怪附身了

7、。 酷樂還不安好心眼的告訴豆豆,只要讓阿嬤掉三次眼淚,收破爛的人就會(huì)把阿嬤買走,賣阿嬤的錢可以買一棟更大的房子給爸爸、媽媽住,爸爸就不用辛苦地在國(guó)外工作了。 剛開始不適應(yīng)環(huán)境的豆豆,認(rèn)識(shí)阿民之後,開朗了起來,又因?yàn)樵谘燮ど蠅T了阿嬤的眼淚,認(rèn)識(shí)了阿民別人看不到的朋友大鯨魚,撿到一隻被大卡車壓扁的,像比薩一樣圓圓,而且會(huì)講話的蛇小扁,以及因?yàn)楹ε屡n^馬面的兇惡,一直不敢去投胎的小女孩Apple。 豆豆在幫助這三個(gè)別人看不到的朋友的過程中,才慢慢了解阿嬤不是迷信,而是在幫助那些去世的朋友。在鬼門要關(guān)的前兩天,媽媽說要和爸爸一起來接豆豆回家。而黑貓酷樂因?yàn)槌粤撕芏嗳说撵`魂,身體變得非常龐大,牠趁阿嬤不

8、在家時(shí),到家裡吃了小女孩Apple,豆豆以為是阿嬤把Apple趕走了,非常生氣,阿嬤只好出門找Apple,結(jié)果被埋伏的酷樂攻擊,發(fā)生了車禍而住院。 阿民為了要救大鯨魚,讓牠來得及在鬼門關(guān)之前去投胎,自己一個(gè)人跑去酷樂住的地方找酷樂,結(jié)果阿民的魂也被酷樂吸走了。在醫(yī)院的阿嬤沒辦法出院,只好跟大狗西樂交換身體,跟豆豆一起去救人。沒想到因?yàn)槲嗽S多靈魂的黑貓酷樂,法力變得非常強(qiáng)大,連阿嬤都沒辦法打敗牠,最後靠著豆豆五雷印的陽氣,才讓附身在酷樂身上的鬼怪認(rèn)輸,被壞鬼吸走的靈魂終於得救,而且都趕在鬼門關(guān)時(shí)去投胎了。從此以後,豆豆愛上了阿嬤家,每年放暑假時(shí),都會(huì)到最酷的地方-阿嬤家玩。愛的連線-祖孫情課程

9、表活動(dòng)目標(biāo)5. 增進(jìn)祖孫三代間的互動(dòng)。6. 讓孩子了解祖父母並進(jìn)而能夠愛他們祖父母的能力。7. 拉近祖孫三代間的關(guān)係並形成家庭正向文化。8. 提供身心障礙者家庭相關(guān)支援服務(wù)。實(shí)施對(duì)象身心障礙者家庭之祖孫人數(shù)30活動(dòng)時(shí)間101年9月1日(六)活動(dòng)行程時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容9:009:30報(bào)到9:3010:00新竹縣家庭教育中心 許主任瑜庭介紹活動(dòng)內(nèi)容及目的:(帶入祖父母節(jié)每年8月的第4個(gè)星期日(101年8月26日)及祖父母節(jié)由來並宣導(dǎo)身心障礙者權(quán)益保障法等)10:0011:30電影賞析片名:魔法阿嬤 影片導(dǎo)覽:透過講師的指導(dǎo)說明,引發(fā)參與者觀賞興趣。講師:黃玲蘭老師11:3012:20討論與分享參考議題討論與分享內(nèi)容如下:10、 豆豆為什麼要把阿嬤賣掉?11、 豆豆要用什麼方法賣阿嬤?12、 阿嬤掉了幾次眼淚?在什麼時(shí)候什麼情況之下?13、 關(guān)於鬼門關(guān)的故事,你了解多少?14、 你有難忘的暑假生活嗎?15、 看了這部影片,哪個(gè)片段讓你印象最深刻,為什麼?16、 這部影片給你什麼樣的啟示?17、 請(qǐng)把印象最深刻的片段,畫或?qū)懴聛怼?學(xué)習(xí)單-附件一)18、 請(qǐng)祖父母分享,與孫子女相處記憶最深溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(為了鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)言,只要分享的學(xué)員就有一份禮物)12:2012:30填寫回饋單(附件二)(繳回回饋單並贈(zèng)送宣導(dǎo)品一份)12:30活動(dòng)

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