2019最新人教版音樂七上《清津浦船歌》教案

1、2019 最新人教版音樂七上清津浦船歌教案許寧教學(xué)內(nèi)容：清津浦船歌聽：櫻花謠唱：清津浦船歌教學(xué)目的：1. 、在欣賞、唱歌、律動、吹奏、創(chuàng)造等教學(xué)活動中,接觸朝鮮、日本、孟加拉 等亞洲國家具有的民族特點和代表性的音樂,感受音樂的不同風(fēng)格,擴(kuò)大音樂文化視野,從音樂中領(lǐng)略亞洲各地的人文風(fēng)情。2. 在鑒賞亞洲音樂的地域與風(fēng)格特征時有一定的識別能力。3. 能流暢地演唱歌曲清津浦船歌,熟悉本節(jié)課所介紹的歌,樂曲的主題,能唱、奏其中的部分旋律。教學(xué)重點、難點1. 體驗亞洲各地音樂的不同風(fēng)格。2. 熟悉具有代表性的亞洲歌曲、樂曲的主題。課前準(zhǔn)備多媒體、鋼琴、打擊樂器、課堂樂器等。教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、音樂游

2、戲：聽賞競答多媒體展示游戲內(nèi)容,聽賞音樂,參考風(fēng)景圖片競答國家名稱、音樂名稱、風(fēng)景名稱。競答方法：1. 說出國家名稱得一顆星,風(fēng)景名稱得一顆星,音樂名稱得兩顆星,說出一種與這個國家相關(guān)的人文風(fēng)情得一顆星。2. 在音樂播放結(jié)束之后即可搶答。3. 教師將清楚活動的規(guī)則和要求?；顒又凶屑?xì)觀察學(xué)生活動情況,及時捕獲具有亮點的教學(xué)資源信息,及時點評、總結(jié)。三、欣賞與表現(xiàn)1. 欣賞女生獨唱櫻花謠（日本）欣賞日本箏演奏的櫻花謠，說出演奏樂器和所屬國家的名稱。欣賞女生獨唱一一櫻花謠，教師啟發(fā)學(xué)生盡情想象音樂所描述的情景。學(xué)生交流自己所感受到的音樂情景,教師點評并小結(jié)。聽老師演唱櫻花謠的歌譜，學(xué)生將歌中所用的唱

3、名按由低到高的順序?qū)懗鰜碛谜n堂樂器將所寫音列吹奏出來,揭示其調(diào)式音節(jié)為日本特有的“都節(jié)調(diào)式”。跟琴視唱另外一首用都節(jié)調(diào)式寫成的民謠櫻花。2. 學(xué)唱朝鮮民歌清津浦船歌（朝鮮）學(xué)生聽賞歌曲并思考、回答問題：聽辨這首歌曲的節(jié)拍，感受歌曲的強(qiáng)弱變化用律動來表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱關(guān)系。簡介歌曲。找出歌曲中模仿鑼鼓聲音的襯詞，并在凳子上按節(jié)奏敲擊，使歌曲更 添生活的情趣,表現(xiàn)漁民勞動的快樂和樂觀的精神。出示清津浦船歌樂譜，學(xué)唱歌曲。歌曲常常用朝鮮最富有代表性的樂器一一伽耶琴與長鼓作伴奏（出示伽耶琴與長鼓的圖片）,學(xué)生自己選擇音源,用長短不同的節(jié)奏,模仿伽耶琴與長鼓為歌曲伴奏。分組運(yùn)用歌唱、吹奏、律動、打擊樂器伴奏等形式表現(xiàn)清津浦船歌。各小組交流創(chuàng)作表演成果,并總結(jié)關(guān)于“朝鮮音樂的風(fēng)格特征”。四、教師總結(jié)亞 洲 ,有地球上面積最大的陸地,亞洲,是世界上居住人口最多的“村莊”。在這里 ,升起了人類文明的曙光；在這里,蘊(yùn)藏著豐富多彩的藝術(shù)寶藏。我們是亞洲人我們是人,我們有著自己獨特的音樂文化,我們的鄰居日本、朝鮮、泰國、印度尼西亞、孟加拉國、馬來西亞每個國家都有其風(fēng)格獨特的音樂。通過欣賞這些音樂 ,我們不僅能感受到這些國家音樂文化的豐厚底蘊(yùn),而且還能領(lǐng)略到這些國家風(fēng)土人情及人文習(xí)俗的繽紛多