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文檔簡介
1、小學體育試題及答案小學體育試題題號一二三四五總分分數(shù)一、名詞解釋:(20分)1、水平目標: 2、運動負荷:3、體育與健康: 4、體能: 5、運動技能: 二、判斷(20分)1、根據(jù)國家新課程實施標準要求小學階段每周每班應安排3節(jié)體育課 。( )2、追逐跑是發(fā)展學生靈敏素質的有效方法。( )3、2008年北京奧運會帆船比賽將在秦皇島舉行。( )4、跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小。( )5、人體速度素質發(fā)展最快的敏感期1013歲。( )6、國家頒布的學生體質健康標準中規(guī)定,身高、體重、肺活量等都屬于身體形態(tài)項目。( )7、排球比賽發(fā)球時可以在球場端線后任意一點進行。( )8、分腿騰越練習時
2、,保護人應站在跳箱前方。( )9、在廣播體操的教學中,教師多采用背面示范授課。( )10、田徑項目比賽中,競賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿。( )三、填空(30分)1、一個標準田徑場,應由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成,跑道全長應為 米,半徑為 米。2、某學校8年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進行 場比賽,共有 輪。3、武術運動的步型有弓步、馬步、虛步、 、 。4、人們通常把身體素質分為 、 、耐力、靈敏、柔韌等五大素質。5、2008年北京奧運會乒乓球女子比賽有 和 兩個比賽項目。6、學生體質健康標準要求從 、 和素質三個方面綜合評定學生的體質健康狀況。7、在小
3、學體育課教學中 、和 都屬于體操教學。8、跳高的技術是由助跑、 、 落地四個緊密聯(lián)系的階段組成。9、接力跑的傳接棒方式有 、 和立棒式。10、體育鍛煉前后要做 活動和 活動。11、標準籃球場長 米、寬 米。12、根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的。其中 系統(tǒng)發(fā)育最快; 系統(tǒng)發(fā)育最晚。13、課程評價包括 、 和課程建設三方面的評價。14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括 改造、 引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。15、人體能量的直接來源于 、 和蛋白質。四、簡答(20分)1、簡述前滾翻的動作要領2、上好一堂體育課將會受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教
4、學工作的順利開展,并能收到預期的教學效果,就一節(jié)體育實踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容?3、什么是課程評價?課程評價的主要目的是什么?4、體育與健康課程的基本理念是什么五、論述題(10分)作為一名小學體育教師,請問你有何措施加強對學生學法的指導?小學體育試題答案一、名詞解釋:1、水平目標: 指不同階段學生在各個學習領域中預期達到的學習結果。2、運動負荷: 又叫運動量,包括負荷量和負荷強度。負荷量一般學用練習的次數(shù)、時間、距離、重量來表示;負荷強度一般以練習的速度、密度、難度來表示,這兩者相互影響、相互制約。3、體育與健康: 是以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。它是對原有體育
5、課程進行深化改革,突出健身目標的一門課程。它是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。4、體能:指人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力。體能包括與健康有關的體能和與運動技能有關的體能。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成份等。,后者包括從事運動所需要的速度、力量、靈敏性、平衡、反應等。其中一些體能成份即是與健康有關的體能,又是提高運動技能所需要的體能。5、運動技能:指在體育運動中有效完成專門動作的能力,包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下不同肌肉群間的協(xié)調(diào)工作的能力。作為學習領域的運動技能,要求學生學習、掌握和運用基本的運動知識和技
6、能,形成一定的運用特長,為終身體育奠定良好的基礎。二、判斷1、根據(jù)國家課程實施新標準要求小學階段每周每班應安排3節(jié)體育課 。()2、追逐跑是發(fā)展學生靈敏素質的有效方法。 ()3、2008年北京奧運會帆船比賽將在秦皇島舉行。 ()4、跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小。 ()5、人體速度素質發(fā)展最快的敏感期1013歲。 ()6、國家頒布的學生體質健康標準中規(guī)定,身高、體重、肺活量等都屬于身體形態(tài)項目。 ()7、排球比賽發(fā)球時可以在球場端線后任意一點進行。 ()8、分腿騰越練習時,保護人應站在跳箱前方。 ( )9、在廣播體操的教學中,教師多采用背面示范授課。 ()10、田徑項目比賽中,競賽項
7、目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿。()三、填空1、一個標準田徑場,應由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成,跑道全長應為(400)米,半徑為(36)米;。2、某學校8年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進行(28 )場比賽,共有( 7 )輪。3、武術運動的步型有弓步、馬步、虛步、(仆步)(歇步)。4、人們通常把身體素質分為(力量)、(速度)、耐力、靈敏、柔韌等五大素質。5、2008年北京奧運會乒乓球女子比賽將有(團體)和(單打)兩個比賽項目。6、學生體質健康標準要求從(身體形態(tài))、(機能)和素質三個方面綜合評定學生的體質健康狀況。7、在初中體育課教學中(技巧)和(支撐跳躍)都屬
8、于體操教學。8、跳高的技術是由助跑、(起跳)、(騰空過桿)落地四個緊密聯(lián)系的階段組成。9、接力跑的傳接棒方式有(上挑式)、(下壓式)和立棒式10、體育鍛煉前后要做(準備)活動和(整理)活動。11、標準籃球場長(28)米、寬(15)米、12、根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的。其中(神經(jīng))系統(tǒng)發(fā)育最快;(生殖)系統(tǒng)發(fā)育最晚。13、課程評價包括(學生的學習)、(教師的教學)和課程建設三方面的評價。14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括(現(xiàn)有運動項目的)改造、(新興運動項目的)引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。15、人體能量的直接來源于(糖)、(脂肪)和蛋白質。四、簡答1、簡述
9、前滾翻的動作要領答:蹲撐,兩手撐墊,屈臂、低頭,同時兩腳蹬地,提臀收腹,重心前移,團身向前滾動,前滾時,后腦、肩、背、臀部依次著地,然后抱小腿團身成蹲撐。2、上好一堂體育課將會受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學工作的順利開展,并能收到預期的教學效果,就一節(jié)體育實踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容?答:實踐課的備課須考慮教材、學生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。3、什么是課程評價?課程評價的主要目的是什么?答:是通過系統(tǒng)收集課程設計、課程組織實施的信息,依據(jù)一定的標準和方法進行價值判斷的活動。目的是對課程設計和組織實施的科學程度進行診斷,并確定課程目標的達成程度
10、。它是不斷完善課程建設的重要依據(jù)和途徑。4、體育與健康課程的基本理念是什么答:1)、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2)、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。3)、以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位。4)、關注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益。五、論述題作為一名中學體育教師,請問你有何措施加強對學生學法的指導?答:1)、提高學生自學自練的能力。教師要指導學生學會看圖和根據(jù)動作示意圖進行模仿練習,提高學生在模仿中學習,并鼓勵他們提高自學自練能力。2)、教師要給學生營造合作學習的氛圍。在學生自學自練的基礎上可以組成學習小組,讓學生相互觀察、相互幫助、相互糾正,使學生在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質量,并在合作學習中發(fā)展社會交往能力。3)、教師要為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學過程中,有些教學內(nèi)容教師可以只提要
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