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1、小學(xué)生生命教育主題班會(huì)小學(xué)生生命教育主題班會(huì):認(rèn)識(shí)生命、珍愛生命一、背景分析:生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人類思考的永恒主題。然而四年級(jí)小學(xué)生年齡較小,對(duì)生命的意義缺乏深刻的理解,結(jié)合四年級(jí)語(yǔ)文第五單元“熱愛生命”這一專題學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生感受生命的美好,體會(huì)生命的價(jià)值和意義,激發(fā)對(duì)生命的思考,從而更加珍惜生命、熱愛生命。二、設(shè)計(jì)理念:在班主任的引導(dǎo)下,鼓勵(lì)學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“認(rèn)識(shí)生命,珍愛生命”這個(gè)主題,通過不同的形式,豐富的內(nèi)容,并展開激烈的討論。創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生體會(huì)生命的價(jià)值和意義,更加珍惜生命、熱愛生命。三、教育目標(biāo):(一)知識(shí)與技

2、能:創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到生命的來之不易,對(duì)于每個(gè)人只有一次。感受生命的美好,進(jìn)一步理解生命的意義和價(jià)值在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。(二)過程與方法:利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在活動(dòng)中通過看、思、議、說等體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過程。?(三)態(tài)度、情感、價(jià)值觀:1、通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生說話、表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),熱愛生命,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作,健康發(fā)展為目標(biāo)。2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而引發(fā)對(duì)生命的思考,有利于他們的健康成長(zhǎng)。四、班會(huì)準(zhǔn)備:(一)提前選好并訓(xùn)練班會(huì)主持人。(二)老師提前制作課件,與部分家長(zhǎng)溝通,邀請(qǐng)參加家長(zhǎng)會(huì)。(三)讓同學(xué)們積極查找相關(guān)資料,做好準(zhǔn)備。1

3、、音樂伴奏帶;2、指導(dǎo)朗誦熱愛生命;3、輔導(dǎo)學(xué)生講故事4、整理關(guān)于生命的名人名言。五、活動(dòng)形式:老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參加的主題班會(huì)形式,將看圖,聽故事、朗誦等相結(jié)合。六、班會(huì)過程:(一)第一板塊序曲:主持人甲:生命是什么?8,9年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。主持人乙:隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了甲:生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;乙:生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。合:因此,我們要熱愛生命。認(rèn)識(shí)生命、珍愛生命主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ǘ┑诙鍓K認(rèn)識(shí)生命甲:世界是美好的,她的美好在于生命的存在。乙:我們每天都看到無(wú)數(shù)的生命,而且我們每一個(gè)人就是一個(gè)生命。甲:我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?讓我們一起來看看吧。(大屏幕出示嬰兒在母體里孕育成長(zhǎng)及母親分娩過程的部分畫面)甲:說起生命,不得不提到我們的媽媽。因?yàn)樯歉改附o我們的呀。乙:現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧。(

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