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1、七年級歷史教學(xué)案班級 姓名 課題承上啟下的魏晉南北朝文化(二)主備人備注欄(教師填寫教學(xué)活動設(shè)計(jì);學(xué)生標(biāo)注學(xué)習(xí)重點(diǎn)及修改錯(cuò)題)課型新授課備課時(shí)間2014.12.20序號22學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握魏晉時(shí)期書法藝術(shù)方面的成就(以王羲之為代表)。2.掌握魏晉時(shí)期繪畫藝術(shù)方面的主要成就(以顧愷之為代表)。3了解輝煌的石窟藝術(shù)(以云岡、龍門石窟為代表)。考點(diǎn)目標(biāo)魏晉南北朝以來的文化成就易錯(cuò)易混人物、代表作【對照學(xué)案,自主學(xué)習(xí)】一、 書畫藝術(shù)書法:1. _, _ _逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期書法字體由 _ _、 _ 轉(zhuǎn)化到楷書,_ _和 _ _ 也逐漸流行。2、著名書法家: 生活年代: 書法特點(diǎn):或端秀清新,或
2、 “_,_” 代表作:_ _有“_”的美譽(yù)被后人稱為: “_ ”。 繪畫:著名畫家: 生活年代: 繪畫特點(diǎn): 廣泛,人物 優(yōu)美,活潑傳神,富有個(gè)性。代表作: 、 二、 輝煌的石窟藝術(shù)1、 開鑿石窟的目的:為了 2、 代表:山西 _ 的 _ _石窟和河南 的 _ _石窟,是著名的兩大石窟。3、 石窟雕像的特點(diǎn):雕像繼承了_ _以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格,同時(shí)吸收了_藝術(shù)的特點(diǎn)。【隨堂練習(xí)】 ( )1.書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書是在A西漢初年B東漢末年C魏晉時(shí)期D南北朝時(shí)期( )2山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟,開鑿于A三國時(shí)期B西晉時(shí)期C東晉時(shí)期D北朝時(shí)期( )3對南北朝石窟藝術(shù)的表述,最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會發(fā)展特點(diǎn)的是繼承了秦漢以來的藝術(shù)傳統(tǒng)體現(xiàn)了田園詩意境吸收了外來佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)兼容道教藝術(shù)ABCD( )4書法逐漸成為一種藝術(shù)是在西漢初年東漢末年三國時(shí)期南北朝時(shí)期( )5其成就獲得“遒媚勁健,絕代更無”贊美的人是祖沖之賈思勰酈道元王羲之( )6漢字書法的發(fā)展順序是 篆書草書楷書和行書隸書AB.C.D.7.材料解析: 這是哪一書法的摹本?此書法在書法史上
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