人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷教案設(shè)計(jì)(精編)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷教案設(shè)計(jì)(精編)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷教案設(shè)計(jì)(精編)_第3頁(yè)
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1、本word文檔 可編輯 可修改人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷,教案設(shè)計(jì)學(xué)完一個(gè)單元,就要參加單元測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了,下面小編為大家?guī)?lái)了人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。一、讀拼音,寫漢字。lpnddozo過(guò)()()斷()子()竊()音二、多音字組詞。cn()dio()cho()藏調(diào)朝zn()tio()zho()三、組詞。肺()夾()藕()肺()矮()嫌()胎()粘()四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。安然()恙古往今()龐然大()氣象萬(wàn)()藕斷()連干干凈()蟄伏()動(dòng)來(lái)無(wú)影去無(wú)()五、選詞填空。突然果然居然仍然1、天下著大雨,解放軍戰(zhàn)士()冒雨前進(jìn)。2、夜深了

2、,博物館里()傳出了急促的報(bào)警聲。3、氣象預(yù)報(bào)員說(shuō):“今天有雨”。到了下午三點(diǎn)鐘,()下起雨來(lái)。4、我們?cè)谧约业暮笤夯牡乩锓N了花生,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,()收獲了。六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。軟:A物體內(nèi)部的組織疏松,受外力作用后容易改變,與“硬”相對(duì);B柔和;C軟弱;D容易被感動(dòng)或動(dòng)搖。1、老師的話語(yǔ)像春天里的柳條一樣柔軟。()2、我的同桌總是欺軟怕硬。()3、他媽媽是個(gè)耳朵軟的人,被兒子纏了一通,只好答應(yīng)讓他去參加電腦培訓(xùn)班。()七、判斷句子的正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1、鯨跟牛馬一樣用肺呼吸。()2、齒鯨主要吃蝦和小魚。()3、鯨的壽命很短,一般只活幾年。()4、松鼠喜歡下水。()5、松鼠經(jīng)

3、常在高處活動(dòng),從這棵樹跳到那棵樹。()6、“變色玻璃”能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用。()八、修改病句。1、鯨的后肢經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,終于變化了。2、鯨跟牛羊一樣用肺呼氣,這證明它不屬于魚類。3、博物館里陳舊著許多珍貴文物,供人參觀。4、窗口裝了“隔熱玻璃”,就能阻止強(qiáng)烈的陽(yáng)光。九、閱讀短文,回答問(wèn)題。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,(馴訓(xùn))良,很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀,卻不是肉食動(dòng)物,常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體(矯驕)健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲(瓏攏)的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子(坐座)著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f(shuō),松鼠最不像四足獸了。1、把文段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。2、按要求寫詞語(yǔ)。寫近義詞:敏捷()美麗()寫反義詞:漂亮()喜歡()3、松鼠常吃的是:_,所以它不是_動(dòng)物。4、“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物”,請(qǐng)用“”劃出描寫它的外貌的語(yǔ)句。5、為什么說(shuō)松鼠最不像四足獸呢?_6、這一段話主要講了什么?_十、作

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