2015班主任培訓計劃

1、孟姑集鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學20142015學年班主任培訓計劃學校工作，德育為先；德育工作，班主任隊伍建設是關鍵，為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校教育管理工作中的骨干作用，現結合我校實際，擬定我校培訓規(guī)劃，全面啟動班主任培訓工作。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，用正確的思想教育引導班主任，用科學的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認真貫徹上級主管部門關于進一步加強小學班主任工作的精神，積極組織參加市、縣級班主任培訓，精心安排校本培訓，全面提升班主任素質、工作能力，為全面實施素質教育，進一步加強和改進學校德育工作奠定堅實的基礎。二、目標任務1、班主任要按照小學生日常行為規(guī)范、學校關于學生工作

2、的部署，和各項規(guī)章制度，全面負責所帶班級的思想教育、學習指導、日常管理、生活服務等工作。2、校本培訓：通過專題培訓、班主任會議、繼續(xù)教育活動、德育研究活動等形式，對班主任進行校本培訓。三、培訓內容我校班主任培訓內容主要為以下六個方面：（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計劃與總結、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和應對學生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。（二）學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、學習心理指導、心理衛(wèi)生教育、學生心理健康輔導方法、學生心理危機干預措施等。（三）班級活動設計與組織。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設計的基本原則

3、和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。（四）班級建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班級管理與團隊建設、班風與班級文化建設、班級管理創(chuàng)新等。（五）小學生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，小學德育內容、途徑與方法，小學生思想品德評價及運用等。（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中小學德育工作規(guī)程、學生校園傷害事故處理條例等。四、工作要求1、高度重視，精心組織。班主任培訓工作意義重大，勢在必行：此項工作有利于培養(yǎng)和造就適

4、應新時期中小學德育工作需要的班主任隊伍，有利于增強中小學德育工作的針對性和實效性，對全面深化基礎教育的改革和發(fā)展，全面實施素質教育具有十分重要的意義。為此，學校要高度重視，精心組織，認真安排和落實。2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施。首先，學校積極組織班主任參加縣級培訓，先期組織分管德育領導干部、優(yōu)秀班主任進行培訓（培訓后指導校本培訓）；其次，培訓在崗班主任；再培訓即將上崗的班主任。3、學以致用，推動工作。班主任培訓旨在：通過系統(tǒng)開展班主任培訓，全面提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級學生的教育管理，強化德育工作，推動學校整體工作。因此，首先必須堅持理論聯系實際，班主任經過培訓后，要切實將培訓所得運用于實際工作之中，提高工作的效果；其次要切實加強德育工作特別是班主任工作的研究：認真搞好實際工