《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計.doc

1、練習(xí) 3教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1字詞句綜合練習(xí)，學(xué)會利用太陽辨別方向。2按從上到下的筆順規(guī)則，照樣子練習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的字。3朗讀背誦兒歌。4學(xué)習(xí)打電話，學(xué)會打電話的禮節(jié)。第一課時一、教學(xué)第一題：學(xué)習(xí)字詞句1指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 1 小題。審題。讀題，明確要求。指導(dǎo)。教師范讀，邊讀邊勾畫山岡、太陽。教師： 小朋友這時你站在山岡上，面對剛剛升起的太陽， 讀讀兒歌，就知道該怎樣辨別方向。學(xué)生自由讀兒歌。討論：你學(xué)會怎樣辨別方向了嗎？請一名同學(xué)上臺辨別方向，集體評議。同桌互相演示，集體演示。齊讀兒歌。2指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 2 小題。審題。讀題，明確要求。討論：誰能說說剛才學(xué)過的辨別方向的兒歌？齊背兒歌。學(xué)生獨立思考，完成填空

2、。指名上黑板填空，追問：你能說說自己的理由嗎？表揚填寫正確的同學(xué)。小結(jié)：3指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 3 小題。審題。讀題，明確要求。討論，交流。教師： 課前，老師布置同學(xué)們回家搜集資料， 想想中午怎么利用太陽辨別方向。下面老 師請同學(xué)們匯報一下自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。組織學(xué)生交流，組織學(xué)生匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。二、小結(jié)今天， 小朋友們的表現(xiàn)值得老師表揚。 第一大家通過自己搜集資料明白了中午如何利用 太陽辨別方向。 第二同學(xué)們用自己喜歡的方法展示自己的觀察結(jié)果，非常了不起。 以后，小 朋友要繼續(xù)這樣去做。第二課時一、教學(xué)第二題：學(xué)寫鉛筆字 1審題。讀題，明確要求。2指導(dǎo)練習(xí)描紅，仿影。出示卡片認(rèn)讀：花、點、前。指導(dǎo)辯析 3

3、個字的異同。復(fù)習(xí)描紅和仿影的要求：一筆描成，筆筆到位。學(xué)生練習(xí)描紅，仿影，教師巡視。 3指導(dǎo)練習(xí)臨寫。觀察 3 個字的筆畫在田字格里的位置。指名上黑板臨寫“花、點、前”。評價、糾正。提醒學(xué)生注意每個字上下兩部分的大小比例。學(xué)生按要求練習(xí)臨寫。 二、教學(xué)第三題：讀讀背背1審題。讀題，明確要求。2指導(dǎo)。看圖：圖上畫的是什么地方？有一個什么樣的小姑娘？她在干什么？自由讀兒歌，想想兒歌里都寫了哪些內(nèi)容。指讀兒歌，糾正錯誤讀音。討論：讀兒歌，你仿佛看到了什么？練習(xí)朗讀，試著把自己想到的用朗讀表現(xiàn)出來。 3邊看圖邊練習(xí)背誦，會背的給自己畫一顆星，背得有感情可以畫兩顆星。 交流匯報背誦情況。第三課時教學(xué)第四題：口語交際打電話一、課前準(zhǔn)備 1準(zhǔn)備教學(xué)投影片。2準(zhǔn)備電話兩部。、“再見”等禮二、審題 1揭示口語交際的題目：打電話。 2解題：打電話時要面帶微笑，聲音不要赤字高，要自覺地說“您好” 貌用語。3學(xué)生借助拼音讀圖旁邊的提示。 討論：是給誰打電話？為什么要打電話？三、指導(dǎo)1指導(dǎo)看圖，明確要求。圖上畫的是什么人？他們在干什么？圖上的小朋友在打電話時會說些什么呢？結(jié)合看圖，提出說話要求：2指導(dǎo)說話。指名一人