教育發(fā)展三年規(guī)劃_第1頁(yè)
教育發(fā)展三年規(guī)劃_第2頁(yè)
教育發(fā)展三年規(guī)劃_第3頁(yè)
教育發(fā)展三年規(guī)劃_第4頁(yè)
教育發(fā)展三年規(guī)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教育發(fā)展三年規(guī)劃為了全面貫徹黨的十七大會(huì)議精神,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,順應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展需要,不斷提高我鎮(zhèn)在創(chuàng)建全省教育名縣中的整體水平,依據(jù)縣局“11422”工作思路,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本規(guī)劃。一、基本情況二、指導(dǎo)思想以黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略。優(yōu)化資源配置,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。健全快速、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的教育體系。突出改革與發(fā)展的主題,著眼于解決教育更好適應(yīng)、促進(jìn)和服務(wù)于本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題,推進(jìn)我鎮(zhèn)教育以新的步伐邁入全面發(fā)展新階段。三、規(guī)劃原則1、創(chuàng)新原則。進(jìn)一步解放思想,深化改革,優(yōu)化管理,加強(qiáng)制度創(chuàng)新

2、。2、“龍頭帶動(dòng)”原則。在我鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)鎮(zhèn)中學(xué)及中心校,發(fā)揮兩所學(xué)校的窗口示范作用,進(jìn)而帶動(dòng)全鎮(zhèn)其他學(xué)校的全面發(fā)展。3、適度超前發(fā)展的原則。堅(jiān)持使教育的發(fā)展與本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度同步,甚至要適度超前發(fā)展。4、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、分期實(shí)施的原則。制定合理的、可操作性強(qiáng)的教育發(fā)展規(guī)劃,分解規(guī)劃,突出重點(diǎn),分期實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)。5、堅(jiān)持因地制宜的原則。立足實(shí)際,便于實(shí)施,又要放眼未來(lái),利于教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。四、總體目標(biāo)及主要任務(wù)1.抓好學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、精細(xì)化。補(bǔ)充、完善、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校管理有法可依、有章可循、規(guī)范有序,使所有工作達(dá)到精細(xì)化、規(guī)范化;堅(jiān)持以法治教、科學(xué)管理,充分發(fā)揮教代會(huì)、職代會(huì)

3、、工會(huì)的作用,加大政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,堅(jiān)持民主理財(cái)、民主監(jiān)督、民主決策。 2.規(guī)范辦學(xué)行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹課程計(jì)劃,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)禁隨意增減課程和課時(shí),嚴(yán)禁以任何理由或借口擠占其它課時(shí);遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,落實(shí)學(xué)校課程計(jì)劃,定期檢查指導(dǎo)教師教育教學(xué)行為,切實(shí)把加強(qiáng)校本教學(xué)研究,提高課堂效率作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑去抓;發(fā)揚(yáng)拼搏精神,提高教學(xué)效益,抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),強(qiáng)化過(guò)程出成績(jī)理念;抓好學(xué)生教師評(píng)價(jià)工作,以正確的評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生和教師勇攀質(zhì)量高峰。 3.加大校園

4、文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)文明、和諧、安全的教育環(huán)境,打造和諧文明平安校園。組織專業(yè)人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,制訂學(xué)校校園文化建設(shè)方案,拿出詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,做好長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體規(guī)劃,高質(zhì)量、高進(jìn)度、高品位推進(jìn)校園文化建設(shè);因地制宜,整體規(guī)劃,在動(dòng)態(tài)文化上作文章,達(dá)到靜態(tài)、動(dòng)態(tài)文化都育人,使校園文化建設(shè)初具規(guī)模。 4.強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,營(yíng)造安全、和諧、文明的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 抓好對(duì)學(xué)生的安全教育,落實(shí)安全聯(lián)防工作責(zé)任制,始終緊繃安全這根弦不放松,努力提高學(xué)生的自我防護(hù)能力;嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度;不折不扣把各種安全排查、值班巡邏、簽字交接、責(zé)任追究等安全管理環(huán)節(jié)推進(jìn)到位;層層簽訂安全責(zé)任書(shū),分清責(zé)任,明確任務(wù),使安全

5、工作人人有責(zé),齊抓共管,警鐘長(zhǎng)鳴,確保不出任何安全責(zé)任事故;實(shí)行24小時(shí)值班巡邏制,成立教師巡邏隊(duì)、護(hù)校隊(duì)和文明監(jiān)督崗,實(shí)行分塊包片安全責(zé)任制,及時(shí)排查安全隱患,加大整改力度,努力使各類安全隱患在最短的時(shí)間內(nèi)得到整改。 5.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧、進(jìn)取的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一大批名人名師。抓好教師思想教育和政治素質(zhì)教育,通過(guò)“學(xué)、樹(shù)、創(chuàng)”等教育形式,使教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。使教師工作積極主動(dòng),使教師全身心投入到教育教學(xué)之中;抓好繼續(xù)教育工作,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師改進(jìn)教育方法,深化教學(xué)改革,激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師;實(shí)行教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)制,對(duì)不達(dá)標(biāo)的教師集中培訓(xùn)

6、,定期補(bǔ)課,力求使全校教師整體素質(zhì)上臺(tái)階。 6.強(qiáng)化教科研工作,探索新的教育教學(xué)模式。加大教科研力度,對(duì)申報(bào)的縣級(jí)教研課題深入研究,盡早結(jié)題,早出成果;推行教學(xué)交流,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師人人撰寫(xiě)教育心得和理論研討文章;認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課活動(dòng),要求教師運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)觀念開(kāi)展教學(xué)工作;探索新的教學(xué)模式,總結(jié)推廣新的課堂教學(xué)、常規(guī)教學(xué)管理模式,使教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上臺(tái)階。 7.強(qiáng)化后勤工作,充分發(fā)揮后勤人員的職能,樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí),真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人。加強(qiáng)食堂和學(xué)生宿舍的管理,規(guī)范操作、精心運(yùn)作,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、入庫(kù)關(guān)、出售關(guān),嚴(yán)禁“三無(wú)”和假冒偽劣

7、食品進(jìn)食堂、入商店,開(kāi)展文明寢室創(chuàng)建活動(dòng);建立學(xué)校固定資產(chǎn)明白帳,嚴(yán)防國(guó)有資產(chǎn)流失;嚴(yán)格國(guó)家收費(fèi)政策,保障新機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn),杜絕亂收費(fèi)、亂開(kāi)支,實(shí)行民主理財(cái)、陽(yáng)光理財(cái),最大限度地發(fā)揮資金使用效益。五.工作階段劃分:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段( 年 月-2 年 月),摸清學(xué)校校情,制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。第二階段;全面實(shí)施階段( 年 月- 年 月),啟動(dòng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。第三階段:總結(jié)表彰階段( 年 月- 年 月),總結(jié)學(xué)校發(fā)展中的的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),迎接檢查和驗(yàn)收。六.重點(diǎn)工作:1.實(shí)施突出質(zhì)量中心行動(dòng)計(jì)劃。以新課程改革為契機(jī),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),加強(qiáng)基礎(chǔ)課程,重視活動(dòng)課程,保證

8、綜合課程,開(kāi)發(fā)隱性課程,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,改革學(xué)生評(píng)價(jià)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,全面提高教學(xué)質(zhì)量。要狠抓課堂教學(xué)效益,讓質(zhì)量意識(shí)深入人心,要加強(qiáng)骨干示范課、入門聽(tīng)課和個(gè)人成果展示課研究活動(dòng);狠抓常規(guī)的落實(shí),扎實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程的檢查與指導(dǎo),大練基本功;加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,認(rèn)真梳理出影響課堂教學(xué)質(zhì)量效益的主要問(wèn)題,加強(qiáng)指導(dǎo)和校本教研;加強(qiáng)質(zhì)量分析,充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能,運(yùn)用教師工作量化考核的杠桿作用,將全體教師的思想和精力都引向全力提高質(zhì)量上來(lái)。 2、落實(shí)教育管理優(yōu)化創(chuàng)新工程,使學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)水平逐步提高,建立以教育組為核心的鎮(zhèn)級(jí)校園網(wǎng)絡(luò)體系,基本普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育。多方籌集資金,全面協(xié)

9、調(diào)關(guān)系,加大信息技術(shù)教育的投入力度,使 3、實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)“青苗”工程,教師隊(duì)伍基本實(shí)現(xiàn)知識(shí)化、專業(yè)化,使全體教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力整體素質(zhì)明顯提升。通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、重點(diǎn)幫扶、能力競(jìng)賽、評(píng)教賽講、提高學(xué)歷、結(jié)對(duì)培養(yǎng)、定期測(cè)評(píng)等多種措施,不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),使校本教研成為教師發(fā)展的載體和成長(zhǎng)的平臺(tái)。不斷加強(qiáng)師德建設(shè),努力培養(yǎng)一批在全縣叫得響的師德楷模。鼓勵(lì)中青年教師積極參加繼續(xù)教育,到2011年,全鎮(zhèn)40歲以下教師達(dá)到本科學(xué)歷,40-45歲教師達(dá)到??茖W(xué)歷,50歲以下教師會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué),實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍知識(shí)化、專業(yè)化、現(xiàn)代化。4、實(shí)施教學(xué)改革自主探究實(shí)驗(yàn)工程,提高教育教

10、學(xué)質(zhì)量,使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量保持在全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。 5、全面落實(shí)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展。 6、規(guī)范學(xué)前教育,發(fā)展幼兒教育,使學(xué)前教育得到保障。 七、工作措施1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)規(guī)劃、執(zhí)行情況發(fā)揮組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用,定期研究解決重大問(wèn)題,檢查規(guī)劃實(shí)施的進(jìn)展情況,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),并協(xié)調(diào)相關(guān)部門及村組和家長(zhǎng)的支持。2、制定出教育管理優(yōu)化創(chuàng)新工程實(shí)施方案、寄宿制樣板學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施方案、教師隊(duì)伍建設(shè)“青苗”工程實(shí)施方案、教學(xué)改革自主探究實(shí)驗(yàn)工程實(shí)施方案。為進(jìn)一步優(yōu)化全鎮(zhèn)教育教學(xué)結(jié)構(gòu),促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn),重點(diǎn)突破,確保教育質(zhì)量穩(wěn)定提升,確保全鎮(zhèn)教育安全、和諧、穩(wěn)定,辦好人民滿意的教育。3、充分發(fā)揮校園櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播站的作用,大力宣傳整體規(guī)劃,使全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論