《動(dòng)物城的百貨》大班教案

1、動(dòng)物城的百貨大班教案作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物城的百貨大班教案，希望能夠幫助到大家?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過故事，進(jìn)一步了解噪音給人們帶來的危害。2、知道在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不制造噪音。3、樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話。4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、畫冊活動(dòng)過程：一、用故事的形式引出主題1.讓幼兒說一說動(dòng)物城里有什么?師：你們喜歡聽故事嗎?我這兒有個(gè)故事，很特別，這個(gè)故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物城。你聽說過動(dòng)物城嗎?你覺得動(dòng)物城里會(huì)有什么?是呀，動(dòng)物城里

2、當(dāng)然有動(dòng)物，那除了還有什么動(dòng)物呢?小結(jié)：動(dòng)物城里有各種各樣的動(dòng)物，大的，小的，兇猛的，可愛的。那除了動(dòng)物，這座城市里還有會(huì)有什么?(植物、汽車、高樓大廈)2.讓幼兒觀察大屏幕上出現(xiàn)的圖片，讓幼兒說一說這是一座怎么樣的城市?(美麗：的確很美。漂亮：喜歡嗎?小結(jié)：就像你們說的，這座城市有花有草，到處干干凈凈的，生活在這兒的小動(dòng)物們都很幸福。3.聽小喜鵲帶來了什么好消息?師：不過，這幾天呀，動(dòng)物城的小喜鵲帶來了一個(gè)很重要的消息，聽，小喜鵲在說什么呢?師：是呀，狗熊先生和狐貍先生都要開百貨商店了，這下動(dòng)物城里多了幾家商店呀?4.請幼兒說一說開百貨商店有什么好處?小結(jié)：是呀，有了兩家百貨商店就會(huì)非常方便

3、，而且在買東西的時(shí)候挑選的余地就更多了。小動(dòng)物們也覺得這是一件好事，于是，大伙都等待著百貨商店快快開張。二、讓幼兒欣賞故事：動(dòng)物城的百貨商店1、動(dòng)物城發(fā)生了什么事，為什么大家不高興?小結(jié)：原來，狗熊和狐貍為了吸引顧客在門口裝了喇叭。哦，一條街上有八個(gè)喇叭，想象一下，八個(gè)喇叭一起發(fā)出聲音，大聲地喊著快來買呀，快來買呀。這種聲音聽上去的感覺會(huì)怎么樣?小結(jié)：對呀，很煩躁，頭都暈啦，噪音影響了大家的生活，難怪動(dòng)物城里的小動(dòng)物們都不高興了。2、繼續(xù)欣賞故事，狗警察對狗熊先生和狐貍先生做了什么?罰款小結(jié)：是呀，當(dāng)違反了規(guī)則，影響了大家，會(huì)受到一定的懲罰哦，所以我們要做一個(gè)文明、有禮、遵守規(guī)則的小公民。就這

4、件事，所有的小動(dòng)物們都明白了，環(huán)境是很重要的，如果有噪音，那美好的城市就被破壞了。師：想一想，在我們生活中你覺得哪里也有噪音?三、讓幼兒到桌子邊欣賞畫冊，讓幼兒看看畫冊中的圖片上哪些地方有噪音?(請幼兒記在腦子里，然后告訴大家)大屏幕上出示圖片。1)師：輕輕的拿出來看一看，你看的圖片上有噪音產(chǎn)生嗎?你還看到哪里有噪音?還有不一樣的地方嗎?你們看看這里也有噪音呢!2)師：那么，生活中還有哪些地方是特別需要安靜的呢?圖書館、學(xué)習(xí)的時(shí)候、咖啡館、醫(yī)院小結(jié)：的確這些地方都需要我們保持安靜，避免影響別人。四、繼續(xù)欣賞故事，活動(dòng)結(jié)束。師：這個(gè)百貨商店怎么樣呀?你們愿意去嗎?都愿意的啊，是呀它，不需要大喇叭招攬顧客，優(yōu)美的環(huán)境，熱情的服務(wù)，當(dāng)然受歡迎啦。教學(xué)反思：在本次的活動(dòng)中，我們則嘗試了理解在先，欣賞在后的教學(xué)策略，我們認(rèn)為，讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上再完整