四年級下冊語文課件-8.自然之道｜人教新課標(biāo) (共21張PPT)

1、自然之道自然之道 初讀課文，想一想： 這篇課文是按照什么順序，講述了這篇課文是按照什么順序，講述了 一件什么事情？一件什么事情？ ， 幼幼龜龜 沙沙灘灘 偵偵察察 嘲嘲鶇鶇 啄啄食食 企企圖圖 蠢蠢事事 返返回回 海海鷗鷗 帽帽子子 無遮無無遮無攔攔 愚愚不可及不可及 氣喘氣喘吁吁吁吁 響響徹徹云霄云霄 我是小老師 爭先恐后爭先恐后 欲欲出出又又止止 躊躇躊躇不前不前 若無其事若無其事 魚魚貫貫而出而出 愚不可愚不可及及 氣喘氣喘吁吁吁吁 理解詞語理解詞語 爭先恐后：爭先恐后：爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。 魚貫而出：魚貫而出：貫，連接，連續(xù)。像游魚那樣一

2、個接貫，連接，連續(xù)。像游魚那樣一個接 一個地出去。一個地出去。 愚不可及：愚不可及：愚，傻，笨。及，趕得上。指愚蠢得別愚，傻，笨。及，趕得上。指愚蠢得別 人比不上。形容愚蠢無比。人比不上。形容愚蠢無比。 氣喘吁吁：氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。形容呼吸急促的樣子。 躊躇不前：躊躇不前：躊躇，遲疑不決的樣子。指猶豫不決，躊躇，遲疑不決的樣子。指猶豫不決， 不敢前進。不敢前進。 若無其事：若無其事：像沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把像沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把 事情放在心上。事情放在心上。 同學(xué)們，你們見同學(xué)們，你們見 過小海龜嗎？過小海龜嗎？ 太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公 斤左

3、右，幼龜體重不到它的百分 之一。幼龜一般在四五月間離巢 而出，爭先恐后爬向大海。 百科小知識 為什么說我們干了一為什么說我們干了一 件愚不可及的蠢事？件愚不可及的蠢事？ 向?qū)Вㄏ驅(qū)В?）地抱起那只小龜，朝大海）地抱起那只小龜，朝大海 走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉， 只好（只好（ ）地飛走了。）地飛走了。 試一試 我們干了一件蠢事。我們干了一件蠢事。 我們干了一件我們干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。 讀讀向?qū)У脑挷⒄f說你的體會 終于，向?qū)Оl(fā)出了他的 悲嘆：“如果不是我們， 這些海龜根本不會受到 傷害?！?如果你是作者，你會如果你是作者，你會 給文章加

4、上一句什么樣的給文章加上一句什么樣的 結(jié)尾，給人們以啟示？結(jié)尾，給人們以啟示？ 說一說說一說 1、談一談你對“自然之道”的理解和感悟； 2、違背“自然之道”的后果會怎樣？聯(lián)系 生活談一談。 3、怎樣才會不違背“自然之道”？ 候鳥遷徙不能挽留，山澗小雨難在候鳥遷徙不能挽留，山澗小雨難在 魚缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室魚缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室 難育參天大樹。難育參天大樹。 作者感悟作者感悟 人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自 作聰明時，一切都可能走向反面。作聰明時，一切都可能走向反面。 只有遵循自然規(guī)律，只有遵循自然規(guī)律， 才能使人類與自然和諧共才能使人類與自然和諧

5、共 存。存。 揠苗助長 v從前宋國有一個農(nóng)夫，嫌自已田里的秧苗長得太慢，因此整從前宋國有一個農(nóng)夫，嫌自已田里的秧苗長得太慢，因此整 天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似 乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長 高一點。高一點。 v忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳， 開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他 自以為聰明的杰作，得意洋洋的

6、跑回家，迫不及待的告訴他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他 太太說：太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子， 讓咱們田里的稻苗長高了不少。讓咱們田里的稻苗長高了不少?！鞭r(nóng)夫太太半信半疑，就叫農(nóng)夫太太半信半疑，就叫 兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽到家里的稻子長兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽到家里的稻子長 高了，興奮地飛也似的跑到田里去看。這時，他發(fā)現(xiàn)稻苗是高了，興奮地飛也似的跑到田里去看。這時，他發(fā)現(xiàn)稻苗是 長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。 被喂

7、飽的熊是死熊 v 在加拿大山區(qū)駕車旅游，經(jīng)?？吹铰愤呚Q著一塊在加拿大山區(qū)駕車旅游，經(jīng)?？吹铰愤呚Q著一塊 牌子，上面寫著牌子，上面寫著“A fed bear is a dead bear”，意，意 思是思是“被喂飽的熊是死熊被喂飽的熊是死熊”。開始不太明白是什么。開始不太明白是什么 意思，為什么熊被喂飽了反而是死熊了呢？意思，為什么熊被喂飽了反而是死熊了呢？ v 同車的伙伴說，過去很多人在路邊看到熊，十分同車的伙伴說，過去很多人在路邊看到熊，十分 好奇，從車?yán)锶訓(xùn)|西給熊吃，熊嘗到了好奇，從車?yán)锶訓(xùn)|西給熊吃，熊嘗到了“甜頭甜頭”后，后， 就老在路邊等人施舍食物，慢慢就失去了自己覓食就老在路邊等人施舍食物，慢慢就失去了自己覓食 的本領(lǐng)，到冬天沒人再喂它們食物時，