21愛因斯坦和小女孩1

1、21.愛因斯坦和小女孩石莊小學(xué)四年級語文學(xué)科備課組 主備教師：課時：第1課時教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會生字新詞，正確、流利地朗讀課文。2初步了解課文主要內(nèi)容，知道愛因斯坦與小女孩的相遇并相處的生活片斷。教師導(dǎo)學(xué)案個性調(diào)整預(yù)習(xí)提示：熟讀古詩。導(dǎo)入:課前談話：講故事：有一位大科學(xué)家遇事愛思考、研究，常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。 有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來。就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己做什么了，猛地從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著引力最小的線路運(yùn)動的。他想到這里馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，

2、提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題相對論有很大的啟發(fā)。1剛才老師課前講的這個故事的主人公是1921年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，他就是愛因斯坦。（板書名字）2你了解愛因斯坦嗎，誰能來簡單介紹一下？（學(xué)生介紹）教師介紹愛因斯坦。3可就是這樣一位了不起的科學(xué)家，卻與一個普通的小女孩發(fā)生了令人意想不到的故事。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第21課。（板書課題：愛因斯坦和小女孩。）4齊讀課題。讀了課題，你最想知道什么？活動一：初讀課文，掃清障礙1輕聲讀課文。圈出生字詞，易錯的字多讀幾遍，說說新詞的意思。（特別注意：蓄、裹、嘛、呵、啥）結(jié)合上下文理解詞語。2組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果。3匯報(bào)交流，質(zhì)疑完善。教學(xué)

3、活動及預(yù)設(shè)：過渡：是啊，世界著名的大科學(xué)家與一個小女孩是怎樣認(rèn)識的？他們之間發(fā)生了怎樣的故事呢？一起來看活動一2檢查自讀效果。（1）出示詞語：蓄 裹 衣衫不整 一撮 趿拉 一塌糊涂 蓬亂 拖鞋 納 悶 （蓄、蓬亂聯(lián)系插圖，裹可以做一下動作。）一塌糊涂在文中指什么？房間里還有什么也是一塌糊涂的？（2）出示：噢、嘛、呵。你會讀了嗎？放入句子，揣摩語氣。男女生對話。小結(jié)：一個小小的語氣詞，居然包含著這么豐富的感情?？梢姡覀兤綍r讀書一點(diǎn)都不能馬虎?；顒佣涸僮x課文，整體感知。1自讀課文，想想文章的主要內(nèi)容，思考：愛因斯坦與小女孩有過幾次相遇？每次相遇有何不同？嘗試概括小標(biāo)題。 相處2組內(nèi)交流。交流概

4、括的小標(biāo)題，說說理由。用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。3展示交流。 教學(xué)活動及預(yù)設(shè)：再讀課文，整體感知1.討論交流，理清層次?？焖俚貫g覽課文，愛因斯坦和女孩有幾次交往？（三次）分別是從哪兒到哪兒？（第一次：1-3；第二次：4-5；第三次：6）你為什么這樣分呢？學(xué)生說說分段理由。2.哦，原來愛因斯坦和小女孩三次相遇的情形是不一樣的，請你找一找，他們每次是怎樣相遇的？讀了這些話，你發(fā)現(xiàn)了什么？A、是按照時間變化的順序來寫的。（我們寫文章也要按照一定的順序來寫）B、第一次小女孩撞上了愛因斯坦，第二次是小女孩遇上了，第三次愛因斯坦等小女孩。C、他們最后熟悉到了什么程度？他們在一起做些什么？再讀一讀課文

5、的第七小節(jié)：從此，小姑娘每天放學(xué)回家，都要到愛因斯坦的工作室坐坐。小女孩與愛因斯坦之間由不熟悉，到越來越熟悉，最后成為好朋友。3這么一個動人的故事，你能不能連起來概括說一說呢？ 相機(jī)板書。三、總結(jié)反饋1學(xué)到這兒，你對愛因斯坦又有了哪些新的認(rèn)識？2教師小結(jié)：這節(jié)課，我們通過讀書，有了很多的體會，那愛因斯坦究竟是不是一個偉大的人，我們下節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)?！举Y料鏈接】愛因斯坦(18793141955418) 世界著名物理學(xué)家，他的相對論對世界科學(xué)史作出了巨大貢獻(xiàn)。他的物質(zhì)粒子可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮哪芰康睦碚摚延稍訌?、氫彈的威力得到確證，被確認(rèn)為整個人類歷史上的科學(xué)巨人。課堂練習(xí)：1讀一讀。x gu xi gu h h（ ）著 （ ）著 拖（ ） （ ）臉 樂（ ）（ ） 2辨字組詞。攤（ ） 蓄（ ） 裹（ ） 踱（ ）灘（ ） 畜（ ） 衷（ ） 渡（ ）每日一練：一、看拼音寫詞語。Jian zhi peng luan na men yi da hu tu( ) ( ) ( ) ( ) Gui lian wen rou chuan dai yi shan bu zheng( ) ( ) ( ) ( )